Автор: Валентина Николаевна Попова, Усмонова Татьяна Евгеньевна
Электронный образовательный маршрут - одна из форм взаимодействия всех участников образовательного процесса в ДОУ - педагог - родители - дети. Очень интересная идея как повторить изученные темы в детском саду и найти более интересные факты.
Воспитание здорового ребенка- приорететная, наиглавнейшая задача дошкольной педагогики, особенно в своевременных условиях.
Здоровье и физическое воспитание-взаимосвязанные звенья одной цепи.
Формирование основ и потребности в ЗОЖ необходимо начинать с раннего возраста.
: Содержание нравственного воспитания дошкольников включают в себя решение множества задач, в том числе и воспитание любви к Родине, семье, уважительного отношения к своим родителям. В связи с чем мало кто из детей знает историю создания семьи, свою родословную, традиции семьи. Уходят в прошлое семейные праздники и традиции. С целью изучения семьи, традиций семьи, установления контакта с её членами, согласования воспитательных воздействий на ребёнка появилась идея создать проект «Семья. Семейные
Статья рассматривает концепцию изотерапии как инновационного подхода к стимуляции развития дошкольного возраста через использование изобразительного искусства. Изотерапия предоставляет детям возможность выражать себя, развивать творческие способности и улучшать психологические навыки. В статье рассматриваются различные области рисования в рамках изотерапии, такие как свободное рисование, терапевтическое рисование, коллажи, лепка, истории и ролевые игры. Также описываются методики, такие как терап
Данное мероприятия для воспитателей ДОУ. Цель: повысить компетентность родителей в играх разной направленности: настольно-печатных, пальчиковых, для развития мелкой моторики.
Задачи: формировать представление родителей об играх и пособиях как средства развития детей младшего дошкольного возраста; побуждать родителей проявлять интерес в совместных играх с детьми; предложить родителям ряд игр и игровых упражнений для игровой деятельности с ребенком дома; воспитывать желание у родителей взаимодейс
Экология – это то что окружает каждого из нас. Еще никогда так остро не стояла угроза экологического кризиса, как сегодня. На планете с пугающей стремительностью исчезают различные виды уникальных животных и растений. С каждым днем все больше загрязняется окружающая среда.
Чтобы предотвратить варварское отношение к природе, стоит начинать воспитывать экологическую культуру с самых малых лет. Поэтому в наши дни экологическое воспитание дошкольников приобретает растущую актуальность.
Дошкольный в
Нестандартный инвентарь – это инвентарь немассового производства, изготовленный из бросового материала и иных подручных или вспомогательных средств собственными руками.
Бесполезные на первый взгляд предметы (футляры от «киндер-сюрпризов», пластиковые бутылочки, нитки, палочки, бисер, фломастеры, пуговицы, лоскутки ткани) превращаются в забавные игрушки и пособия для выполнения различных упражнений и игр.
Книги для дошкольников служат воспитанию первых общественных навыков и формированию личности. Они помогают активно овладевать речью, чувствовать красоту и выразительность родного слова. В результате общения с художественным произведением у дошкольника воспитывается культура эстетического восприятия, чувствительность к духовным ценностям, красоте, образности, поэтичности, яркости художественного слова.
Защита ребёнка, забота о его жизни, развитие, воспитание и образование, сегодня стала общечеловеческой, планетарной. Об этом свидетельствуют принятые за последнее десятилетие ряд международных документов по правам ребёнка: «Декларация прав ребёнка», «Конвенция о правах ребёнка», «Всемирная декларация об обеспечении выживания, защиты и развития детей.
Это развлечение направлено на желание у ребят знать и соблюдать русские традиции, также они поиграют в русские игры " Передай яблочко", " Яблочко по кругу", Яблочко для Славочки". Узнают историю праздника и получат хорошее настроение.
Это развлечение поможет ребятам закрепить знания о правилах поведения на проезжей части.Также они поиграют в новые подвижные игры в которых они вспомнят что означают цвета светофора и научат правилам мальчика Непослушайку.
Автор: Сизова Галина Владимировна, Калинина Мария Валерьевна
В головном мозге человека есть центры, отвечающие за речь и мелкую моторику. Расположены они очень близко, следовательно развивая моторику, мы активизируем зоны отвечающие за становление речи.
Современные дошкольники не умеют сами организовать свою деятельность, наполнить ее смыслом: они слоняются, толкаются, перебирают игрушки и пр. У большинства из них не развито воображение, отсутствует творческая инициатива и самостоятельность мышления. Игра, протекающая в коллективе, предоставляет исключительно благоприятное условие для развития языка. Игра развивает язык, а язык организует игру. Поэтому так актуальна на сегодня задача речевого развития детей и развитие его коммуникативных способ
Конспект занятия разработан с моими авторскими электронными дидактическими играми и направлен на развитие активности и любознательности у детей среднего дошкольного возраста в процессе познавательной деятельности. Поможет активизировать познавательную деятельность детей в процессе работы с ИКТ.
Словом «хохлома» называют декоративную роспись деревянной мебели или посуды золотистыми, зелеными и красными красками на черном фоне. Существует два основных типа росписи: «верховая» — красным и черным на золотистом фоне, и «под фон» — золотистый силуэтный рисунок на цветном фоне. При этом заволжские мастера не используют в работе золото. Они вытачивают предметы из дерева, грунтуют их раствором глины и покрывают олифой и порошком олова. Затем выполняют растительный узор, лакируют и обжигают при в
Легко ли научить наших детей правильно вести себя на дороге? Да, на первый взгляд кажется - легко. Надо только познакомить его с основными требованиями соблюдения «Правил дорожного движения» и никаких проблем. На самом деле это далеко не просто.
Важно не только оберегать ребенка от опасности, но и готовить его к встрече с возможными трудностями, формировать представление о наиболее опасных ситуациях, о необходимости соблюдения мер предосторожности, а так же прививать навыки безопасного поведения
5 августа отмечается Всемирный день светофора. Этот праздник - прекрасная возможность привлечь внимание детей и взрослых к проблеме безопасности дорожного движения.
С целью формирования и закрепления знаний о правилах дорожного движения и предупреждения детского дорожно – транспортного травматизма дошкольники узнают, когда появился первый светофор, поучаствуют в викторине «Юные знатоки ПДД», побывают в роли пешехода и водителя.
В игровой форме дети знакомятся и закрепляют знания о светофоре, до
Цель: Учить детей правильно держать в руке фломастер; формировать навык рисования кругов небольшого диаметра; формировать интерес к рисованию.
Задачи:
1. Образовательные:
продолжать закреплять у детей навык рисования фломастером;
продолжать закреплять у детей знания по цветам и формам предметов (круглая);
2. Развивающие:
развивать внимание и память;
развивать воображение;
создать радостное настроение, удовлетворение от результатов работы;
развивать мелкую моторику рук.
3.
