Автор: Жданова Светлана Юрьевна, Екатерина Николаевна Онянова
Кружковая работа по нравственно - патриотическому воспитанию направлена на формирование у детей дошкольного возраста патриотические отношения и чувства к своей семье, городу Березники, к родной природе, культуре на основе исторических и природных особенностей Пермского края. Воспитание собственного достоинства как представителя своего народа, уважения к прошлому, настоящему, будущему родного края толерантного отношения к представителям других национальностей.
Задачи:
1. Формирование у дошкольни
Электроприборы"-Самое главное дети должны знать их применения пользу ,в моей статье описание полное пользование и безопасность не только детям но и взрослым!Приятного чтения и изучения.
Увлекательная игра по станциям с элементами квеста для детей старшего дошкольного возраста 6-7 лет, в процессе которой у детей вырабатываются игровые и логические способности, смекалка, развиваются творческие способности. Погружение в мир приключений и магии, где каждый почувствует себя маленьким волшебником. Выполняя задания ребята учатся планировать общие способы работы для достижения цели, учитывать позиции каждого.
Важным фактором интеллектуального развития ребёнка, формирования его познавательных способностей является математика. Её изучение способствует развитию памяти, мышления. Нужно лишь правильно организовать образовательную деятельность.
Тематическое занятие,с элементами викторины,направлено на умение знаний количественного и порядкового счёта и обратного счёте; на закрепление представлений о геометрических фигурах, совершенствование умения ориентироваться в пространстве; на формирование умений различать диких и домашних животных,и их детёнышей; классифицировать овощи,фрукты,ягоды и насекомых.
Главная цель занятия:закрепить и обобщить знания детей по темам,пройденным в учебном году.
Автор: Уперенко Светлана Владимировна, Третьякова Надежда Александровна
КУКЛА — ПЕРВАЯ среди игрушек. Она известна с глубокой древности,и в современном мире интерес к ней не проходит. Кукла не рождается сама: ее создает человек. Как это начиналось? На этот и другие вопросы мы искали ответы.
Цель: Приобщать детей к устному народному творчеству.
Задачи:
Образовательные: Познакомить детей с русской народной сказкой «Снегурушка и лиса» (обраб. М. Булатова), образом лисы (отличным от лисиц из других сказок).
Развивающие: Упражнять в выразительном чтении отрывка-причитания Снегурушки.
Воспитательные: воспитывать умение слушать новую сказку, следить за развитием сюжета, сопереживать героям произведения.
В старшем дошкольном возрасте важную роль играет познавательное развитие. Со старшими дошкольниками я использую метод исследования. В данной работе предметом исследования является домашнее животное собака
Данный конспект образовательной деятельности направлен на развитие у детей старшего дошкольного возраста интеллектуальных способностей посредством методов и приемов ТРИЗ – технологии.
Живая природа Самарского Края многообразна и уникальна. О ней можно много и бесконечно читать, смотреть фильмы, рассматривать фотографии удивительной красоты. Природа оказывает огромное влияние на формирование личности, её умственное, нравственное, эстетическое, трудовое и физическое воспитание
Знакомство детей со сказками происходит на страницах книг, и при просмотре мультфильмов, сказок-экранизаций, но есть еще одна удивительная возможность познакомиться со сказками поближе и искренне полюбить их - это театрализованные постановки. Благодаря таким постановкам маленьким актерам и юным зрителям произведения станут на много понятнее и роднее.
В театрализованной деятельности для детей дошкольного возраста очень часто используются сказки замечательного детского писателя К. И. Чук
Взаимоотношение человека с природой – актуальный вопрос современности. Одной из приоритетных задач экологического образования является формирование личности с уровнем культуры, реализующимся в экологически обоснованной деятельности и поведении, которые обеспечивают гармоничное развитие человечества в ближайшем будущем.
Цель проекта: формирование у детей нравственно – патриотических чувств; формирование духовно – нравственного отношения к родному дому, семье, дет-скому саду, своему городу.
Задачи проекта:
1.Воспитывать любовь к родному дому, семье, детскому саду, своему городу как основу нравственно-патриотического воспитания.
2.Побуждать детей к выполнению общественно значимых заданий, к добрым делам для дома, семьи, детского сада и города.
3.Упражнять детей в проявлении сострадания, заботливости, вниматель