Моё мнение педагогический секрет – это искусство обучения и воспитания. Это профессиональное умение направлять все виды образовательно-воспитательной работы на всестороннее развитие воспитанников, включая их индивидуальные способности.
Считаю, что электронный журнал - это актуальный и востребованный способ педагогического информирования семьи, и форма взаимодействия с родителями, а также средство развития творческих способностей самого педагога. Журнал активизирует и обогащает воспитательные и образовательные умения родителей, реализовывает единство подхода к коррекционной работе с детьми в семье и детском саду, как одной из составляющих основных образовательных услуг в соответствии с ФГОС.
Сенсорное развитие ребенка - это развитие восприятия и формирование представлений о внешних свойствах предметов: их форме, цвете, величине, положении в пространстве, а также запахе, вкусе и пр. С восприятия предметов и явлений окружающего мира начинается познание - сенсорные способности составляют основу умственного развития. Развивающее занятие «Путешествие в разноцветное королевство» было разработано в рамках творческого арт-проекта для детей средней группы «Разноцветная неделя» проведено с с
В работе представлен опыт учителя-логопеда.Дидактическое пособие помогает с помощью тактильных ощущений активизировать речевое развитие детей с ОВЗ, познавательное развитие, решает логопедические проблемы.
В статье раскрыт опыт работы педагога по использованию языковой программы МАКАТОН для формирования у младших дошкольников навыков самостоятельного высказывания. В приложениях представлен практический материал (конспект НОД, алгоритм работы, комплекс артикуляционной гимнастики, фотоснимки)
Информация предназначена учителям-логопедам, учителям -дефектологам, тъюторам, педагогам, работающим с детьми ОВЗ.
Автор: Гречухина Татьяна Николаевна, Смирнова Евгения Александровна, Костюкова Жанна Николаевна, Ревенкова Эльзора Анверовна
Экологическое воспитание — это новое направление дошкольной педагогики, которое отличается от традиционного — ознакомления детей с природой. В период дошкольного детства в процессе целенаправленного педагогического воздействия у детей можно сформировать начала экологической культуры — осознанно-правильного отношения к явлениям, объектам живой и неживой природы, которые составляют их непосредственное окружение в этот период жизни. Осознанно-правильное отношение вырабатывается при условии тесного к
Имея достаточно большой опыт работы с дошкольниками, хочу предложить коллегам и начинающим педагогам "правила", выработанные в процессе работы с детьми, и поделиться некоторыми мыслями о воспитании и обучении наших детей.
В педагогической практике каждого педагога встречаются дети, которые навсегда остаются в памяти, а истории из жизни детского сада мы вспоминаем с теплотой и улыбкой. Описанная ситуация произошла на обычном логопедическом занятии.
При обучении пересказу формируются навыки анализа и осмысления текста, развивается речь и мышление. Занятие сопровождается системой вопросов, дидактическими упражнениями и опорными картинками. Наглядный материал помогает выстроить план рассказа, соблюсти последовательность и активизировать речь детей.
Предлагаю вашему вниманию конспект ННОД по развитию лексико - грамматических категорий у детей компенсирующей подготовительной к школе группе для детей с тяжелыми нарушениями речи в III периоде обучения по теме: Город
После артикуляционных упражнений целесообразно проводить упражнения для развития речевого дыхания, цель которых формировать умения и навыки правильно пользоваться речевым дыханием. Дети, имеющие ослабленный вдох и выдох, как правило, говорят тихо и затрудняются в произнесении длинных фраз. Я предлагаю вам из своей логопедической практики некоторые игровые упражнения для развития речевого дыхания, которые можно использовать как часть занятия.
