Данная работа предназначена для обучения детей младшей ступени обучения. Но можно использовать для обучения детей среднего звена. Она позволяет дать возможность детям с ОВЗ успешно овладевать знаниями по иностранному языку. На основе данной работы дети имеют мотивацию в изучении.
Автор: Леонова Наталия Владимировна, Гарби Татьяна Сергеевна
В современном образовании технологии нейросетей становятся все более важным инструментом для создания увлекательных и эффективных заданий на английском языке. В этой статье мы рассмотрим различные нейросети, их преимущества, недостатки и способы использования для создания заданий на разные уровни знания языка.
В качестве примера был создан урок/занятие по английскому языку на тему «Знакомство с русскими и английскими праздниками: сходства и различия» для 3го класса школы с углубленным изучением
Метод синквейна - это инновационный подход к обучению и развитию навыков письма и творчества. В данной статье рассматривается эффективность данного метода в образовательном процессе.
В этой статье автор поднимает проблему наличия и ведения личных словарей по английскому языку в начальной школе, как условия расширения словарного запаса. Освещается один из эффективных способов ведения личных словарей «конвертиков – секретиков» (из опыта работы)
В статье представлены приемы мотивирования учеников на уроках английского языка, которые использованы мной. Урок английского языка хорош тем, что на них можно дать свободу творчества, есть возможность придумать много интересных способов замотивировать ребенка к языкам, раскрыть его потенциал, и дать возможность самому поучаствовать в процессе.
При изучении иностранного языка в школе интерактивные технологии приобретают особое значение, потому что они позволяют ученику вступать в диалог с учителем или одноклассниками, принимать активное участие в познавательном процессе, выполнять творческие, поисковые, проблемные задания в паре или группе, развивать языковую компетенцию.
Целью работы является обоснование целесообразности использования скороговорок при обучении учащихся фонетике английского языка. В работе рассмотрены этапы работы над скороговорками, приведены примеры скороговорок для тренировки звуков, отсутствующих в русском языке, и совершенствования фонетических навыков у учащихся.
В этой статье я делюсь педагогическими находками и приемами, как эффективно отработать лексику Эмоции. При этом обращаю внимание на важность владения своими эмоциями и понимания чувств других людей.
В данной работе были раскрыты методы и приемы, которые помогают учителю иностранного языка в работе. Более того были приведены сайты, с помощью которых можно облегчить процесс усвоения материала детьми.
Данный материал представляет практический интерес для педагогов английского языка младшего среднего и старшего звена обучения. Детям предлагается прослушать рассказ Bell Graham, выписать незнакомые слова из него. Также ребята должны найти вторую форму глагола всех глаголов песни.
Дети переводят с русского на английский в Past Simple с глаголами из Рассказа.
К работе прилагаются дополнительные грамматические и лексические задания
Данный материал представляет практический интерес для педагогов английского языка младшего среднего и старшего звена обучения. Детям предлагается прослушать рассказ Mark Twain, выписать незнакомые слова из него. Также ребята должны найти вторую форму глагола всех глаголов песни.
Дети переводят с русского на английский в Past Simple с глаголами из Рассказа.
К работе прилагаются дополнительные грамматические и лексические задания
В данной работе рассматривается применение технологии обучения в сотрудничествена уроках английского языка для развития навыков критического мышления, самостоятельности и коммуникативных навыков. В работе описывается методика проведения уроков The Assistants’ day, которая основана на методике обучения в сотрудничестве.
Книжки с картинками не предполагают систематической сплошной проработки. Можно рекомендовать использовать материал периодически, на ряду с основной работой над языком по другим учебникам, для самостоятельного выполнения заданий, а также для проработки и обсуждений заданий в классе. Материал рекомендую в помощь учителям английского языка и родителям учащихся, которые проявляют огромный интерес к изучению языка. Данным материалом можно пользоваться как на бумажном, так и на электронном носители.
Использование интерактивных элементов в школьных тетрадях при изучении иностранного языка в школе, вводе новых лексических единиц и грамматических структур.
Что это такое интерактивное чтение? Это активное взаимодействие ученика с прочитанным текстом. Организация интерактивного чтения помогает эффективно развивать все необходимые навыки в изучении английского языка.
В данной работе была рассмотрена связь латинского и английского языков, а также способы взаимодействия с этим материалом на урок сквозь призму истории для увеличения мотивации обучающихся к предмету.
