Технологическая карта разработана для урока английского языка во втором классе, первый год обучения. Автор УМК Афанасьева О.В., Михеева И.В. Тема «Члены семьи». На уроке вводится новая лексика, отрабатываются речевые клише, происходит развитие навыков аудирования, чтения и письма.
Урок по английскому языку в 7 классе. Учебник (УМК): Ю.В.Ваулина, Дж.Дули, О.Е.Подоляко, В.Эванс «Английский в фокусе», 7 класс («Spotlight»). Раздел: «Путь к славе» («Walk of fame»)
В данной методической разработке представлена разработка урока по английскому языку в 9 классе, посвященная изучению художественных стилей: кубизма и сюрреализма, а также знакомству с яркими зарубежными и Российскими представителями данных течений и их известными произведениями. Данная тема изучается в 9 классе, обучающимися по учебнику Spotlight, и по программе ей отводится 1 академический час. Результатом совместной деятельности учителя и учащихся является создание наглядного пособия с яркими
Конспект урока в 6 классе "Мой день рождения". Цели урока: В области предметной компетентности: научиться рассказывать о своем Дне рождении; развивать фонетические, лексические и грамматические навыки.
В области языковой компетенции: продолжать формировать навыки аудирования , чтения, говорения, письма.
Предполагаемы результат развития УУД:
Личностные: повышение познавательного интереса к предмету, развитие коммуникативных способностей.
Регулятивные: учащиеся получат возможность научиться са
Тип урока: урок «открытия нового знания»
Цель урока: приобрести знания об истории и традициях Великобритании, связанных с праздником “Хэллоуин”.
Задачи урока:
• образовательные:
- формировать лексические навыки (ознакомиться и закрепить лексический материал по теме урока),
- формировать навыки чтения с извлечением основной информации,
- совершенствовать навыки устной речи.
• развивающие:
- развивать речевые умения,
- развивать творческие способности, трудолюбие, целеустремленность, акт
Среди множества учебных дисциплин предмет “английский язык “ занимает особое место. Его своеобразие заключается в том, что в ходе его изучения, учащиеся приобретают не знания основ науки, а умения и навыки пользоваться чужим языком как средством общения, средством получения новой полезной информации.
Основной целью обучения иностранным языкам является формирование и развитие личности, способной и желающей участвовать в разговоре на изучаемом языке, уметь обмениваться информацией. Мы изучаем кул
Дистанционный урок посвящен экологическим проблемам, в частности вырубке лесов и чрезмерному использованию бумаги. Урок на основе презентации PowerPoint, которая включает в себя ряд видеороликов на экологическую тему.В качестве дополнительного материала используется учебник Spotlight 10 раздел Going Green 7 "Paper" стр. 135. ( Ввиду большого размера презентации, она будет прикреплена в виде ссылки на Яндекс Диск)
Данная технологическая карта предназначена для учителей английского языка, работающих во 2-х классах. Урок построен согласно требованиям ФГОС. В уроке грамотно сочетаются различные виды деятельности: аудирование, говорение, письмо, чтение по звукам (транскрипции). Удачный переход от достижения одной цели (правило образования множественного числа существительных) к формулированию второй (знакомство с буквой Uu) благодаря лексике физминутки.
Данный урок является вводным по изучению раздела " Мир животных"("World animals").Тип урока-урок освоения новых знаний. Целю урока является развитие лексических и грамматических навыков во всех видах речевой деятельности.Урок разработан и реализован с применением частично-поисковым методом обучения с элементами анализа.Во время проведения урока используются следующие образовательные технологии:сотрудничество, компетентностно-ориентированный подход, ИКТ технологии, здоровьесберегающие.
Работая с учебником «Английский в фокусе» вот уже восемь лет, я сделала вывод о том, что раздел Spotlight on Russia, посвящённый аспектам российской культуры в соответствии с тематикой модулей, содержит материалы, которые не всегда интересны учащимся. Однако именно этот урок является замечательным способом познакомиться поближе со страной, в которой мы живём, а также выполнить требования предметного содержания речи содержательного раздела рабочей программы по учебному предмету (что невозможно реа
Французский философ Дени Дидро однажды сказал: «Люди перестают мыслить, когда перестают читать».
Читательская грамотность - это ключ ко всем видам грамотности: естественнонаучной, математической, финансовой, компьютерной, глобальным компетенциям и креативному мышлению.
Согласно многочисленным исследованиям, учебный материал легче воспринимается и усваивается учащимся при его наглядном восприятии. За минимальный промежуток времени учитель старается выдать максимум учебной информации на всех уровнях образования.
Педагогу следует использовать такие дидактические визуальные средства, которые способствуют активизации мыслительной активности учащихся.
