АННОТАЦИЯ
к технологической карте внеклассного мероприятия по иностранному языку- квест «Помогите Деду Морозу».
Технологическая карта составлена для проведения внеклассного мероприятия по иностранному языку. Школа сельская малокомплектная, обучающиеся хотят принимать участие в мероприятиях по иностранному языку. В школе всего 33 ученика.
Выбор темы, формы и подбор материала для внеклассного мероприятия по английскому языку (частично, по французскому - второй иностранный я
Эффективная и мотивирующая организация начала урока очень важна для успешного его проведения. Цель организационного момента на уроке английского языка -создание благоприятной рабочей иноязычной атмосферы, а это, в свою очередь, -залог успешности всего урока. Как же сделать начало урока действительно успешным для учеников? В данной статье предлагаются некоторые идеи для продуктивной организации начала урока, которые я реализую при обучении английскому языку .
Воспитательное мероприятие рассчитано на обучающихся 5 классов, проводится в игровой форме. В ходе игры-соревнования обучающиеся ознакомятся с традициями и приметами рождественских праздников Великобритании.
В данной статье говорится о необходимости внедрения мультимедийных технологий в образовательный процесс. Созданный электронный ресурс дает возможность обучающимся получить систематизированный материал для подготовки к ЕГЭ по английскому языку. Работа с данным ресурсам позволяет интенсифицировать знания, эффективно подготовиться к итоговой аттестации.
Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования по иностранному языку предусматривает развитие речевых умений в целях дальнейшего формирования способности и умения общаться на иностранном (в данном случае на английском языке). О Общение – вид деятельности, направленный на обмен информацией между людьми, устанавливающий взаимоотношения в обществе.
Направленность курса «Фильм на английском языке» несет личностно-ориентированный характер. Учащиеся – главные участн
Данная методическая разработка будет полезна для практического применения учителям английского языка средней и старшей школы. Материал рассчитан на 8 класс, возраст: 14-15 лет. Данный авторский урок базируется на УМК “Spotlight-8” и рассчитан на проведение в онлайн-формате посредством видеоконференции.
Идея проведения данного занятия возникла в результате размышлений о том, что изучение государственного устройства страны или ее политического управления всегда вызывает трудности у учащихся как на уроках истории, обществознания, так и на уроках английского языка. Да и, откровенно говоря, особого интереса эта тема тоже не вызывает. Мне, как учителю, имеющему опыт преподавания и истории, и английского языка, было интересно разработать подобное занятие. Ценность подобного урока очевидна как дл
Данный урок разработан по технологии ведения игры "Дебаты". Урок рассчитан на учеников 9х классов, обучающихся по Линии УМК О. В. Афанасьевой, И. В. Михеевой. «Rainbow English» (9 класс; 2 часть) Unit 4 "Being in teenager".
На данном уроке продемонстрирован процесс развития такой тематической области функциональной грамотности как креативное мышление.Цель урока заключается в формированиии навыка выдвижения идей. В качестве материала для погружения учащихся в тему было выбрано видео.
Внеклассное мероприятие посвящено памяти великого драматурга Вильяма Шекспира. По ходу занятия учащиеся познакомятся с биографией писателя и содержанием его известного произведения "Ромео и Джульетта".
Урок в 8 классе по теме: "Лексика и говорение. Профессии в СМИ".
Урок разработан по учебнику Spotlight 8 с использованием ЭОР.
Главную роль для отработки лексики и вовлечения обучающихся в урок играет презентация.
В урок включены различные виды деятельности, а презентация способствует быстрой смене деятельности, активизирует интерес и желание участвовать в ходе урока. Игры служат мотивацией для изучения, а так же применяются в качестве поощрения за хорошую работу.
Цель урока: совершенствоват
Данное внеклассное мероприятие разработано по УМК English 5 (В.П. Кузовлев, Н.М. Лапа, И.П. Костина и др.) с целью повторения и обобщения лексико-грамматического материала за 1 четверть. Главная задача этого мероприятия - систематизация знания лексики по изученным темам, контроль усвоения грамматического материала по темам: употребление глагола to be, модальных глаголов, временных форм Present Simple, Past Simple, FutureSimple.
в данной статье рассматривается проблема поиска эффективных форм для активизации самостоятельной работы учащихся на уроках иностранного языка, анализируются основные виды деятельности при самостоятельной деятельности. В работе сформированы знания о новых методических тенденциях в педагогических науках. Определяются цели и задачи современного образовательного процесса, пути решения образовательных задач.
На своём мастер-классе я хотела бы представить Вашему вниманию полюбившаяся моим ученикам игры на онлайн- платформа nearpod.com, которая я составляю сама. Nearpod – это инновационная интерактивная онлайн платформа, которая позволяет создавать обучающие материалы, демонстрировать их ученикам и отслеживать результат их деятельности в режиме реального времени. При этом обучающимся не обязательно присутствовать в классе, они могут находиться в любой точке мира. Для работы необходимо иметь доступ в
В статье представлено описание тренажера-игры для презентации, заучивания и контроля неправильных глаголов. Анимированные и интерактивные карточки-сорбонки позволяют сделать эти процессы увлекательными и интересными. Тренажер разработан в программе Microsoft Office PowerPoint, эффект переворачивания карточки по щелчку мыши на ней работает в режиме "Слайд-шоу".
