Данное мероприятие предназначено для организации родительского собрания «Читаем вместе». Учитывает познавательные интересы младших школьников, ориентированно на развитие творческих и актерских способностей.
• приобрести необходимые знания и практические навыки по цветоведению, которые позволят учащимся грамотно вести самостоятельную работу;
• с помощью цветовых приёмов развить умение передавать в живописи: комедийные, юмористические, шаржевые моменты;
• познакомить с творчеством писателя, экранизацией его произведений;
• показать значимость и своеобразие литературного жанра Г.Б. Остера.
В современных условиях проблема экологического воспитания и приобретает особую остроту и актуальность. Именно в период детства происходит становление человеческой личности, формирование начал экологической культуры. Поэтому очень важно разбудить в детях интерес к живой природе, воспитывать любовь к ней, научить беречь окружающий мир.
Предлагаемый список литературы включает в себя 3 раздела. В разделе «Народные сказки» включены народные сказки разных народов, в разделе «Сказки отечественных писателей» включены сказки отечественных писателей, литература о сказках зарубежных писателей отражена в разделе «Сказки зарубежных писателей».
Разработка библиотечного урока для учащихся 1 класса по рассказам Носова Н.Н. Урок направлен на популяризацию чтения среди младших школьников и привлечение читателей в школьную библиотеку. Во время урока используются интерактивные технологии и раздаточный материал для каждого учащегося
Издавна в России профессия военного была одной из самых уважаемых и почётных. Служить Отечеству – это оберегать мирную жизнь нашего народа, это хранить честь и достоинство своей Родины. В данной работе прослеживается связь поколений: деды - Великая Отечественная война, сыновья - интернациональный долг в Афганистане, внуки - военный конфликт в Чечне...
Данный литературный праздник проводится для гимназистов начальной школы с целью знакомства со сказками прекрасного немецкого писателя. Благодаря театрализованным элементам популяризация произведений немецкого сказочника представляется более удачной и служит обогащению читательского кругозора.
В настоящее время школьная библиотека, совершенствуя функции обеспечения учащихся и педагогов литературой, должна интенсивно развивать и педагогические функции, выводящие ее деятельность на уровень требований современной школы. Деятельность школьного библиотекаря включает 2 компонента: библиотечный и педагогический. А зачастую и библиотечный компонент становится педагогическим.В педагогической деятельности библиотекарь должен уделять внимание формированию критического мышления учащихся, речевой д
Урок Памяти "Праведник народов мира" рассказывает о подвиге нашего земляка Николая Яковлевича Киселева - командира партизанского отряда "Победа", который в августе-октябре 1942 года спас жизнь 218 еврейским жителям белорусской деревни Долгиново, выведя группу за линию фронта.
Цель моих мероприятий приобщать детей и юношество к чтению, формировать читательскую культуру, воспитывать подрастающее поколение на лучших образцах мировой литературы. Прививать любовь к книгам, воспитывать интерес к чтению, развивать быстроту и правильность мышления, память, внимание. Встречи с писателями современности весьма перспективное направление деятельности, как для библиотеки и читателя, так и для самого писателя.
Автор: Бажина Елена Григорьевна, Бандеровская Елена Борисовна
Виртуальная экскурсия знакомит с историей, культурой и природой г. Благовещенск Республики Башкортостан. Экскурсия имеет большое воспитательное значение: помогает воспитывать любовь к родному краю, чувство гордости за свою малую родину и предназначена учащимся, педагогам, библиотекарям.
Издавна в России профессия военного была одной из самых уважаемых и почётных. Служить Отечеству – это оберегать мирную жизнь нашего народа, это хранить честь и достоинство своей Родины. В данной работе прослеживается связь поколений: деды - Великая Отечественная война, сыновья - интернациональный долг в Афганистане, внуки - военный конфликт в Чечне...
Аннотация
В статье представлена система работы школьной библиотеки. Говориться о роли школьной библиотеки и библиотекаря в формировании компетентной, социально адаптированной личности. Раскрывается деятельность современной библиотеки общеобразовательной организации, которая рассматривается как неотъемлемый компонент и когнитивный ресурс образовательного и воспитательного процессов.
