Статья посвящена общей характеристики библиотеки ЛГ МАОУ «СОШ №3» и представлен тематический план образовательного школьного курса «Основы информационной культуры школьника».
Цель проекта: развитие интереса к чтению и книге, развитие дополнительных форм работы библиотеки.
Задачи проекта
1. Прививать интерес к книге и её автору;
2. развитие личности ребенка, его творческих способностей;
3. формирование творческого воображения читателя;
4. внедрение и использование современных информационно-коммуникационных технологий в библиотечно-информационной деятельности.
Библиотечный урок-викторина по творчеству Л.Н. Толстого. Приурочен к 190-летию писателя.
Можно использовать на уроках литературы в старших классах, как весь урок, так и часть.
Цель: закрепить знания учащихся о творчестве писателя, вызвать интерес к творчеству.
Работа с семьёй должна стать одним из главных забот библиотекаря, ведь именно в семье закладываются нравственные основы, прививаются духовные ценности, зарождаются истоки детской души и основы мировоззрения. Библиотека оказывает квалифицированное содействие семейному чтению, способных убедительно объяснить необходимость совместного чтения родителей и ребёнка, обучить его организации, а также создать условия для непринуждённого общения и сближения родителя с ребёнком в библиотеке.
Тематическое мероприятие посвящено знакомству с книгой современной писательницы Ирины Токмаковой. Содержит занимательный материал и конкурсы. Целевая аудитория - школьники начальных классов.
Булгаков своим творчеством заставляет нас задуматься над вечными вопросами бытия, переосмыслить понимание добра и зла, справедливости.
Его роман «Мастер и Маргарита» напоминает читателям о вечных ценностях, которыми нужно руководствоваться в своей жизни. Предлагаю Вам беседу и викторину для учащихся 11 классов «Рукописи не горят». Данный материал будет полезен организаторам внеклассной работы, учителям, библиотекарям.
Библиотечный урок- КВН проводится по итогам чтения повести А.М.Линевского «Листы каменной книги» и проводится в форме КВН. Работа учащихся предусматривает ответы на вопросы, выполнение тестовых и творческих заданий, конкурсов, выполнению которых способствует использование текста повести, карточки с заданиями.
Выполнению заданий способствует выставка литературы, плакаты с рисунками петроглифов. В ходе урока демонстрируется презентация по содержанию урока и презентация о А.Линевском
Цель:
- Расширять и углублять знания детей о фольклорном празднике, его значении и традициях празднования.
- Способствовать приобщению учащихся к традициям отечественной культуры.
- Продолжать знакомить детей с малыми жанрами русского народного фольклора (потешками, скороговорками, закличками и т.п.)
- Развивать творческие способности учеников, совершенствовать их исполнительские умения и навыки
- Воспитывать духовно-нравственные качества: доброту, миролюбие, великодушие, всепрощение, люб
Сегодня при работе с читателем я использую информационно-коммуникативные технологии, которые стремительно вошли в библиотечную деятельность, открыв принципиально новые возможности для её совершенствования, они навсегда изменили привычную деятельность школьной библиотеки. Деятельность нашей библиотеки изменилась в отношении направлений, структуры и форм. Сегодня библиотека не только обеспечивают хранение и выдачу литературы, но и становится центром слияния культурной, научной, образов
Игра представлена в виде увлекательногоквеста. Она направлена на повышение интереса к книге, на возрождение традиций семейного чтения и на знание истории своего края.
Актуальность данной краеведческой квест-игры заключается в том, что она приурочена к годовщине, а именно 90-летию, создания Ровеньского района
Ключевые слова: игра, краеведение, познание, развлечение, общение детей и взрослых.
Урок мужества подготовлен к 75-летию битвы за Кавказ, освобождению Ставропольского края и в частности станицы Воровсколесской от немецко-фашистских захватчиков. Предусматривается приглашение на урок ветеранов войны, очевидцев событий военных лет.
Автор: Шилинцева Лиля Ивановна, Декина Ирина Вадимовна
На занятии созданы условия для реализации информационных знаний и навыков в читательской практике. Созданы условия для стабилизации положительной мотивации самостоятельной информационной деятельности, для формирования представления о понятии система, её составляющих и функционировании, понимания практического применения системы для организации деятельности библиотеки.
В данной работе приводятся сведения о моём личном опыте по созданию сайта школьной библиотеки. Представлены текстовый и визуальный материалы по данному направлению работы школьных библиотек.
Данная работа будет интересна как школьным библиотекарям так и простым пользователям.
Информационный блог предназначен для библиотекарей, учителей, учеников и их родителей, которым интересно чтение и все что происходит в библиотеке.
В блоге освещаются события школьной библиотеки, информация о писателях, чтении, книгах, блогах коллег, новых сервисах. Патриотическое воспитание является приоритетным направлением в работе школьной библиотеки.
Данный альбом был создан к 200-летию Отечественной войны 1812 года. Вклад Урала в победу этой войны был огромен.На защиту Отечества ушло свыше 40 тыс. уральцев. В русской армии были полки, сформированные на Урале и носившие названия уральских городов. Урал сыграл неоценимую роль в победе России в Отечественной войне 1812 года. Наш край стал для армии главнейшим поставщиком военной техники и донором для всех областей российской промышленности. Уральцы проявили себя не только как великолепные воины
