Данное мероприятие помогает формировать и расширять представления младших школьников об осени. Закрепляет знания об осенних приметах, пословицах и поговорках .Развивает познавательный интерес ко временам года. Воспитывает любовь к природе.
В статье представлена тема коворкинг зонирования в школьной библиотеке. Рекомендуется для библиотекарей и педагогов-библиотекарей. Собственный опыт и наработки дадут возможность начать реализацию проекта модернизации библиотечного пространства. Современный метод позволит увеличить количество пользователей библиотеки, тем самым продвигать книгу и чтение среди молодежи.
Библиотека гимназии № 76 г. Челябинска ежегодно проводит библиотечные уроки в рамках реализации программы внеурочной деятельности "Информционная грамотность-младшим школьникам", разработанной педагогом-библиотекарем Сухининой О.В. Данная работа включает в себя пояснительную записку с указанием направленности, актуальности и целесообразности предлагаемого курса.В соответствии с требованиями Федерального Государственного Образовательного Стандарта приведена таблица ожидаемых результатов ,подробно
Цель данного пособия: передать опыт работы по пропаганде литературы коренных народов Камчатки, популяризации творчества писателей-земляков. А также поделиться накопленным материалом, который может быть полезен при проведении библиотечных уроков, повысить профессиональное мастерство за счет оценки собственной работы.
Материал предназначен для подготовки обучающихся 1-4-х классов к продуктивному осуществлению познавательной деятельности, обучению рациональным приемам работы с книгой; поиску, анализу и синтезу информации.
Огромный стимул жить и творить порой помогает то родное местечко, в котором жил, к которому прикипел душой. Щедра и разнообразна тематика стихов: о природе, любви, родительской деревне, родных – словом, обо всем, что мы и называем “малой родиной”, своей «сторонкой».
30 ноября 2018 г. исполняется 25 лет гербу РФ. В сценарии беседы предлагается вспомнить историю одного из государственных символов России- герба. Герб нашей страны насчитывает не одну сотню лет. Ребята узнают, что первый государственный герб России появился в конце XV века; как он видоизменялся от века к веку; что герб, как один из государственных символов,- это часть российской истории, воплощение ее героических и трагических страниц, отражение жизни народов нашей страны. И поэтому все мы должн
Программа по формированию информационной культуры личности;
Проектная деятельность – как одна из активизирующих форм деятельности школьной библиотеки:
Проект "Книжки - самоделки для школьной библиотеки"
Проект по литературе по теме «Поэты Кубани о Великой Отечественной войне»,
Проект по литературе на тему: «Значение современной подростковой литературы».
Сценарий тематического часа посвящен исторической дате 75-летию со дня освобождения Краснодарского края от немецко-фашистских захватчиков.Большое испытание принесла кубанцам война.Цена за Победу была высока: более полумиллиона своих сыновей потеряла Кубань, прежде чем враг был разгромлен. Сопка героев, Михизеева Поляна, Голубая линия – все эти названия огненными буквами навсегда вписаны в историю Краснодарского края.Сценарий предназначен для учащихся 1-11 классов.Но будет интересен всем читателям
Данное мероприятие направлено на раскрытие понятий «хорошо» и «плохо» через игровые моменты, примеры жизненных ситуаций. При подготовке занятия была проведена подготовительная работа: слушание, чтение сказок, рассказов, разучивание стихов, сценок, конкурс рисунков. Положительный настрой, стиль общения, практические упражнения способствуют развитию речи и чувств детей.
Урок мужества переносит нас в годы Великой Отечественной войны, во времена комсомольских строек СССР, годы войны в Афганистане. Учащиеся ближе познакомятся со значимыми предприятиями своей малой родины.Перед ребятами выступят ветераны ВОВ, дитя ВОВ, участник боевых действий в Афганистане, участник военно-патриотического клуба при школе №15
Формирование и рациональное использование библиотечного фонда учебников- залог успешного усвоения учащимися общеобразовательных программ. В работе освещены вопросы выбора учебной литературы в образовательном учреждении, заказ учебников в издательствах, перераспределение учебников среди образовательных организаций города. Обращается внимание на необходимость планомерной работы по сохранности учебного фонда. Затронуты вопросы приема, списания учебников, ведения учетных документов. Работа основывает
Автор попытался показать на конкретном примере одного проекта, как строить работу по формированию читательской компетенции у подростков с ограниченными возможностями здоровья.
Главная цель библиотечных уроков – добиться того, чтобы у учеников появились знания, опыт и познание работы информационной деятельности. Чтобы учащиеся могли самостоятельно ориентироваться в библиотеке в поиске нужной литературы.
Главная задача – научить детей самим работать с книгой, словарем, справочником.
В статье представлены и проанализированы примеры игровых форм, которые активно используются в проведении мероприятий информационно-библиотечного центра МАОУ СОШ № 1 - "Школа Сколково - Тамбов". Приведённые формы работы пользуются большой популярностью среди учащихся, и положительно влияют на всестороннее развитие личности.
Внеклассное мероприятие проводится по рассказам Сладкова «Бюро лесных услуг». В игре участвуют ученики 3 классов. Целью данного мероприятия является::формирование представлений о творчестве Н.И.Сладкова, особенностях его произведений; расширять и углублять знания о жизни растений, животных, развивать связную речь, память, логическое мышление, воображение, творческие способности учащихся, навыки работы с текстом; учить выражать мысли, чувства, прививать любовь и бережное отношения к птицам, живот
