Булгаков своим творчеством заставляет нас задуматься над вечными вопросами бытия, переосмыслить понимание добра и зла, справедливости.
Его роман «Мастер и Маргарита» напоминает читателям о вечных ценностях, которыми нужно руководствоваться в своей жизни. Предлагаю Вам беседу и викторину для учащихся 11 классов «Рукописи не горят». Данный материал будет полезен организаторам внеклассной работы, учителям, библиотекарям.
Библиотечный урок- КВН проводится по итогам чтения повести А.М.Линевского «Листы каменной книги» и проводится в форме КВН. Работа учащихся предусматривает ответы на вопросы, выполнение тестовых и творческих заданий, конкурсов, выполнению которых способствует использование текста повести, карточки с заданиями.
Выполнению заданий способствует выставка литературы, плакаты с рисунками петроглифов. В ходе урока демонстрируется презентация по содержанию урока и презентация о А.Линевском
Цель:
- Расширять и углублять знания детей о фольклорном празднике, его значении и традициях празднования.
- Способствовать приобщению учащихся к традициям отечественной культуры.
- Продолжать знакомить детей с малыми жанрами русского народного фольклора (потешками, скороговорками, закличками и т.п.)
- Развивать творческие способности учеников, совершенствовать их исполнительские умения и навыки
- Воспитывать духовно-нравственные качества: доброту, миролюбие, великодушие, всепрощение, люб
Сегодня при работе с читателем я использую информационно-коммуникативные технологии, которые стремительно вошли в библиотечную деятельность, открыв принципиально новые возможности для её совершенствования, они навсегда изменили привычную деятельность школьной библиотеки. Деятельность нашей библиотеки изменилась в отношении направлений, структуры и форм. Сегодня библиотека не только обеспечивают хранение и выдачу литературы, но и становится центром слияния культурной, научной, образов
Игра представлена в виде увлекательногоквеста. Она направлена на повышение интереса к книге, на возрождение традиций семейного чтения и на знание истории своего края.
Актуальность данной краеведческой квест-игры заключается в том, что она приурочена к годовщине, а именно 90-летию, создания Ровеньского района
Ключевые слова: игра, краеведение, познание, развлечение, общение детей и взрослых.
Урок мужества подготовлен к 75-летию битвы за Кавказ, освобождению Ставропольского края и в частности станицы Воровсколесской от немецко-фашистских захватчиков. Предусматривается приглашение на урок ветеранов войны, очевидцев событий военных лет.
Автор: Шилинцева Лиля Ивановна, Декина Ирина Вадимовна
На занятии созданы условия для реализации информационных знаний и навыков в читательской практике. Созданы условия для стабилизации положительной мотивации самостоятельной информационной деятельности, для формирования представления о понятии система, её составляющих и функционировании, понимания практического применения системы для организации деятельности библиотеки.
В данной работе приводятся сведения о моём личном опыте по созданию сайта школьной библиотеки. Представлены текстовый и визуальный материалы по данному направлению работы школьных библиотек.
Данная работа будет интересна как школьным библиотекарям так и простым пользователям.
Информационный блог предназначен для библиотекарей, учителей, учеников и их родителей, которым интересно чтение и все что происходит в библиотеке.
В блоге освещаются события школьной библиотеки, информация о писателях, чтении, книгах, блогах коллег, новых сервисах. Патриотическое воспитание является приоритетным направлением в работе школьной библиотеки.
Данный альбом был создан к 200-летию Отечественной войны 1812 года. Вклад Урала в победу этой войны был огромен.На защиту Отечества ушло свыше 40 тыс. уральцев. В русской армии были полки, сформированные на Урале и носившие названия уральских городов. Урал сыграл неоценимую роль в победе России в Отечественной войне 1812 года. Наш край стал для армии главнейшим поставщиком военной техники и донором для всех областей российской промышленности. Уральцы проявили себя не только как великолепные воины
Данное мероприятие предназначено для организации родительского собрания «Читаем вместе». Учитывает познавательные интересы младших школьников, ориентированно на развитие творческих и актерских способностей.
• приобрести необходимые знания и практические навыки по цветоведению, которые позволят учащимся грамотно вести самостоятельную работу;
• с помощью цветовых приёмов развить умение передавать в живописи: комедийные, юмористические, шаржевые моменты;
• познакомить с творчеством писателя, экранизацией его произведений;
• показать значимость и своеобразие литературного жанра Г.Б. Остера.
В современных условиях проблема экологического воспитания и приобретает особую остроту и актуальность. Именно в период детства происходит становление человеческой личности, формирование начал экологической культуры. Поэтому очень важно разбудить в детях интерес к живой природе, воспитывать любовь к ней, научить беречь окружающий мир.
Предлагаемый список литературы включает в себя 3 раздела. В разделе «Народные сказки» включены народные сказки разных народов, в разделе «Сказки отечественных писателей» включены сказки отечественных писателей, литература о сказках зарубежных писателей отражена в разделе «Сказки зарубежных писателей».
Разработка библиотечного урока для учащихся 1 класса по рассказам Носова Н.Н. Урок направлен на популяризацию чтения среди младших школьников и привлечение читателей в школьную библиотеку. Во время урока используются интерактивные технологии и раздаточный материал для каждого учащегося
Издавна в России профессия военного была одной из самых уважаемых и почётных. Служить Отечеству – это оберегать мирную жизнь нашего народа, это хранить честь и достоинство своей Родины. В данной работе прослеживается связь поколений: деды - Великая Отечественная война, сыновья - интернациональный долг в Афганистане, внуки - военный конфликт в Чечне...
Данный литературный праздник проводится для гимназистов начальной школы с целью знакомства со сказками прекрасного немецкого писателя. Благодаря театрализованным элементам популяризация произведений немецкого сказочника представляется более удачной и служит обогащению читательского кругозора.
