Разработка дистанционного урока по ИЗО 6 класс. Тема: Пейзаж - настроение. Природа и художник
Автор: Генова Татьяна Николаевна
1. Класс 6. 2. Составлена на основе: образовательной программы ФГОС «Изобразительное искусство и художественный труд». 1-9 кл. Автор: Б.М. Неменский. Москва «Просвещение» 2021г. 3. Тема урока: «Пейзаж - настроение. Природа и художник». 4 Цели: Образовательные: расширить знания учащихся о пейзаже как о таком жанре в искусстве, который предполагает гармоничное сочетание чувств художника и их выражения в творческой деятельности; познакомить с многообразием форм и красок окружающего мира, изменчи
Опубликовано: 20.10.2022
Разработка урока изобразительного искусства «Убранство русской избы» 5 клосс
Автор: Суровцева Ольга Геннадьевна
Урок изобразительного искусства разработан по теме "Убранство русской избы по учебнику"Изобразительное искусство. Декоративно – прикладное искусство в жизни человека. 5 класс / Н.А. Горяева, О.В. Островская; под ред. Б.М. Неменского.для обучающихся 5 класса, в соответствии с требованиями ФГОС.
Опубликовано: 19.10.2022
Конспект занятия по художественно- эстетическому развитию с использованием нетрадиционной техники рисования на тему «Портрет осени»
Автор: Ромайкина Анна петровна
Конспект открытого занятия по художественно-эстетическому развитию с использованием нетрадиционной техники рисования декалькомания в подготовительной группе на тему «Портрет осени»
Опубликовано: 18.10.2022
Нетрадиционная техника рисования
Автор: Путинцева Ольга Размиковна
Нетрадиционная техника — тычкование
Опубликовано: 18.10.2022
Как формировать навыки певческого звукоизвлечения у дошкольников на музыкальных занятиях на основе вокально-хоровых упражнений?
Автор: Кучеренко Елена Юрьевна
В статье говорится о том, как правильно подойти к вопросу формирования навыков певческого звукоизвлечения у дошкольников, какие методы и приемы можно использовать и какие вокально хоровые упражнения помогут достичь желаемого результата. Статье содержит в себе следующий ряд вопросов: 1. Каковы основные задачи по развитию певческого звукоизвлечения дошкольников? 2. Какие методы и приемы используются для формирования навыков певческого звукоизвлечения у дошкольников? 3. Какие основные принцип
Опубликовано: 18.10.2022
Аллюзия как приём включения обучающихся в познавательную деятельность
Автор: Сотникова Дарья Андреевна
Говоря об аллю́зия нужно понимать, что в филологии это стилистическая фигура, содержащая указание, аналогию или намёк на некий литературный, исторический, мифологический или политический факт, закреплённый в текстовой культуре или в разговорной речи. В тексте дается обзор приёма аллюзий на уроках, как приём включения в образовательную деятельность. Излагаются примеры приёма на различных уроках, связанные с отсылкой к общеизвестному факту. Через интересное и актуальное к важному и полезному.
Опубликовано: 18.10.2022
Романса трепетные звуки
Автор: Обухова Инна Борисовна
В современном мире практически никто не слушает романсы, многие о них позабыли, а некоторые даже никогда и не слышали. Подростки активно слушают современную музыку: в транспорте, на улице, дома, но, по нашему мнению, современная массовая культура не требует глубоких размышлений над текстом песен или над музыкальной формой того или иного современного музыкального произведения. Этот проект освящает все ступени развития русского романса. Цель исследования состоит в выявлении специфики и особенност
Опубликовано: 17.10.2022
Урок «Зимние пейзажи»
Автор: Обухова Инна Борисовна
Тема урока: «Зимние пейзажи» Задачи: Образовательные • Формирование читательской грамотности через различные виды деятельности • Формирование у учащихся представление о времени года - зима. • Знакомить учащихся с музыкальными, литературными и художественными произведениями о зиме Коррекционно-развивающие • Развивать эмоциональную отзывчивость и реагирование на музыку. • Развивать слуховое и зрительное восприятие. • Корригировать и развивать произвольное устойчивое внимание путём вы
Опубликовано: 17.10.2022
Жанр ансамбля: развитие и перспективы Открытый урок с учащимися класса общего фортепиано / по обмену опытом с преподавателями отдела общего фортепиано СДМШ № 1 им. С. Рахманинова
Автор: Богомолова Наталия Владимировна
Много учеников среднего уровня заканчивают школу, так и не познакомившись с серьезными яркими и концертными произведениями они им просто недоступны: фактура, смена тональностей, двуручное чтение текста — все это ставит в тупик ребят, которые играют по специальности одну строку — скрипачи, духовики, гитаристы. Жанр ансамбля удачно решает эту проблему: выучив отдельно партии любое произведение может звучать как оркестр, партитура, это шанс и возможность расширить пространство музыкальной культуры.
Опубликовано: 17.10.2022
Восприятие классической музыки как средство развития музыкальных способностей дошкольников
Автор: Игнатьева Светлана Анатольевна
Обобщённая характеристика развития музыкальных способностей дошкольников в процессе слушания музыки
Опубликовано: 17.10.2022
Роль музыкального воспитания в развитии обучающихся с умственной отсталостью
Автор: Миронова Татьяна Сергеевна
Статья для учителей музыки, учителей начальных классов специальных школ, коррекционных классов общеобразовательных школ, родителей особенных детей.
Опубликовано: 17.10.2022
Система обучения на уроках изобразительного искусства
Автор: Маргарита Владимировна Лисовская
В своей работе применяю данную систему обучения.
Опубликовано: 15.10.2022
Разработка урока: «Чувашский национальный костюм, как один из видов декоративно- прикладного искусства»
Автор: Архипова Рина Геннадьевна
Цели урока: познакомить учащихся с историей возникновения чувашского костюма; рассказать о разнообразии форм и украшений народного праздничного костюма чувашей. Задачи: Образовательные: -сформировать понимание о костюме не просто, как об одежде, а как об образной модели мира, мироздания; -закрепить умения выстраивать орнаментальную композицию, используя традиционные чувашские образы и мотивы. Развивающая: -Развивать познавательный и творческий интерес к произведениям чувашского декоративно-
Опубликовано: 13.10.2022
«Весенние грёзы» Конспект НОД по художественно- эстетическому развитию с детьми подготовительного к школе возраста
Автор: Барабанщикова Елена Николаевна
Содержание образовательной области «Художественно-эстетическое развитие» (ФГОС ДО) предполагает: развитие предпосылок ценностно-смыслового восприятия и понимания произведений искусства (словесного, музыкального, изобразительного), мира природы; становление эстетического отношения к окружающему миру; формирование элементарных представлений о видах искусства. Художественные и эстетические качества являются качествами приобретаемыми. Привитие нравственных ценностей, чувства прекрасного, способности
Опубликовано: 13.10.2022
Петрушка в осеннем лесу
Автор: Князева Татьяна Евгеньевна
Сценарий осеннего развлечения для детей 1 младшей группы
Опубликовано: 13.10.2022
Внеурочное мероприятие «Дети войны»
Автор: Заиграева Татьяна Васильевна
Мероприятие направлено на изучение периода жизни детей во время ВОВ, формирование собственной жизненной позиции и личностного эмоционального отклика, через воспроизведение музыкально-литературной композиции. Применение данного материала может быть использовано на уроках мужества, на встречах и концертах, посвящённых Дню Победы, Дню памяти и скорби (22 июня) и другим памятным военным датам.
Опубликовано: 12.10.2022
Использование интерактивного приёма «Кубик Блума» для развития критического мышления у школьников на уроках изобразительного искусства
Автор: Царькова Полина Александровна
В статье раскрывается единство применения методического и психологического приёма «Кубик Блума» для развития критического мышления школьников на уроках изобразительного искусства. Особое внимание уделяется на то, как этот приём облегчает и помогает охарактеризовать понятия, термины, предметы или явления всесторонне и полностью, внедрить различные стороны рассмотрения ситуации, темы, задания, создаёт условия для конструктивной интерпретации полученной информации, одновременно способствуя при этом
Опубликовано: 08.10.2022
Технологическая карта занятия «Театральная школа — секреты мастерства»
Автор: Бойко Марина Леонидовна, Ковалева Светлана Николаевна
Проведение занятия по внеурочной деятельности для учащихся 3-5 классов позволит обогатить знания детей о профессиональном мастерстве актера театра путем погружения в театральные дисциплины, сформировать представление о профессиональных навыках, которыми должен обладать актёр; воспитывать умение слушать, выполнять предложенные задания индивидуально, в группах; развивать воображение, внимание, память, речь учащихся, выразительность жестов, мимики с помощью специальных упражнений по театральным дис
Опубликовано: 06.10.2022
Классика оперного жанра. Жорж Бизе. Опера «Кармен»
Автор: Чугаева Анна Петровна
Этот материал урока выкладывается на сайте школы для учащихся 8 класса по предмету «Музыка» в разделе « Дистанционное обучение». Учащиеся должны проработать материал, сделать записи в тетради , прослушать и проанализировать музыкальные примеры. Конспект предполагает самостоятельное изучение материала урока.. Выделенные фразы ученики должны записать в тетрадь,проработать и запомнить. Учащиеся получают также ссылку на музыкальные произведения для слушания музыки.
Опубликовано: 06.10.2022
Интегрированное музыкальное занятие «В гостях у сказки «Три поросенка»
Автор: Валентеева Галина Владимировна
Цель: на материале сказки «Три поросёнка» способствовать гармоническому развитию личности дошкольника. Задачи: формировать у детей интерес к сказкам, новым впечатлениям и переживаниям; учить изменять концовку сказки; содействовать развитию детской инициативы и активности во время занятия; продолжать знакомить детей со свойствами разных материалов (соломы, дерева, камня); учить самостоятельно делать умозаключения, развивать мелкую моторика рук; закреплять знания о временах года и их признаках; с
Опубликовано: 03.10.2022
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера