Методическая разработка учебного занятия по теме «Нестрогие неравенства и строгие сотрудники ДПС», 9 класс
Автор: Журавлева Нина Алексеевна
Учебное занятие направлено на решение прикладных задач по математике, профессиональную ориентацию обучающихся как будущих сотрудников ДПС.
Опубликовано: 10.02.2020
Срез знаний по математике
Автор: Цибуля Светлана Ивановна
Цель: проверить уровень знаний, умений и навыков обучающихся при решении простых и составных задач. Срез состоит: - в первой части 10 простых задач разных типов (математический диктант); - во второй части 2 составные задачи (1-я – на нахождение суммы трёх слагаемых, 2-я – на нахождение веса).
Опубликовано: 09.02.2020
Графическое решение неравенств с модулем
Автор: Чудаева Татьяна Владимировна
Тема конкурсной работы «Подготовка к ЕГЭ и ОГЭ»
Опубликовано: 03.02.2020
Разработка урока в 10 классе на тему Преобразования тригонометрических выражений
Автор: Щекочихина Лариса Александровна
Это урок закрепления и подготовки к контрольной работе. Урок построен по модульной технологии с использованием различных методов обучения: деятельностный, наглядно-иллюстративный, репродуктивный, частично-поисковый, конструктивный, аналитический. Предлагается контроль ПЭВМ. Задания подобраны с учетом подготовки к ЕГЭ.
Опубликовано: 27.01.2020
Урок алгебры и начала анализа в 10 классе на тему «Применение производной»
Автор: Ходакова Ольга Николаевна
Данная работа представляет собой разработку одного урока закрепления и систематизации знаний по учебнику А.Н. Колмогорова «Алгебра и начала математического анализа 10-11 класс», завершающего изучение темы «Производная и её применение».В данной разработке представлены задания для проверки теоретического материала, путем закрепления решения практических и тестовых заданий. Использование разноуровневых заданий для самостоятельной работы позволяет проверить знания и умения сформированных навыков у к
Опубликовано: 16.01.2020
Развитие познавательного интереса к математике у студентов нематематических специальностей вузов
Автор: ЛЕНА Сафарбей кызы Залова
В Концепции развития математического образования, утвержденнойРаспоряжением Правительства Российской Федерации № 2506-р от 24 декабря 2013 года[1], среди проблем развития математического образования на первом месте стоит группа проблем мотивационного характера, то есть низкий уровень учебной мотивации. Одна из причин указанного положения заключается в повышенной трудоемкости математики как учебной дисциплины. С другой стороны, математика является одним из главных средств развития обучающихся. Изу
Опубликовано: 15.01.2020
Необычный урок
Автор: Кузьмина Зинаида Гренитовна, Коновалова Алевтина Федоровна
Перед учителем поставлена задача: развивать у учащихся способности думать, рассуждать и отстаивать свою точку зрения, собирать и исследовать информацию. Обучающиеся должны научиться задавать вопросы и разрешать сомнения. Важно научить их не доверять, не задумываясь, всему, что они читают, видят или слышат от друзей, членов семьи и других источников информации.
Опубликовано: 11.01.2020
Технология учебных циклов на уроках математики
Автор: Лазарева Марина Сергеевна
Работа раскрывает сущность технологии учебных циклов на уроках математики, приводит этапы построения уроков по циклам
Опубликовано: 30.12.2019
В стране волшебных фигур
Автор: Гончарова Елена Александровна
Конспект НОД по ФЭМП в средней группе
Опубликовано: 27.12.2019
Межпредметное погружение «Математика в профессии»
Автор: Вавкина Екатерина Викторовна
В формировании функциональной грамотности учащихся важное значение имеет межпредметное погружение, которое позволяет разрабатывать урок по математике через призму других учебных предметов. В рамках межпредметного погружения «Математика в профессиях» старшеклассники погружаются в реальную среду, в которой для открытия новых знаний используются жизненные практические задачи.
Опубликовано: 24.12.2019
Геометрическая брошюра «Признаки равенства треугольников»
Автор: Воронина Елена Борисовна
Знакомый всем треугольник по праву считается простейшей из плоских фигур. Свойства треугольника широко применяют на практике: архитектуре, промышленности, навигации, астрологии, астрономии и т.д. В брошюре расширена теоретическая база по признакам равенства треугольников, добавив к сторонам и углам, используемым в классических признаках равенства треугольников, другие компоненты: биссектрису, медиану и высоту в сочетании со сторонами и углами треугольника, придерживаясь наличия трех элементо
Опубликовано: 20.12.2019
План – конспект открытого урока по алгебре проведенного в 8 классе «Свойство степеней с целым показателем»
Автор: Богомоева Мария Васильевна
План конспект урока по алгебре "Свойство степеней с целым показателем" Цели урока: 1) образовательная:формирование умения применять, полученные ранее знания; 2) воспитательная: повышение интереса к решению задач; формирование навыков самоконтроля и взаимоконтроля; 3) развивающая:развитие логического мышления, внимания, памяти, кругозора. Тип урока: урок – смотр знаний.
Опубликовано: 19.12.2019
Конспект урока математики в 5 классе на тему «Измерение углов. Виды углов»
Автор: Егина Елена Александровна
Урок открытия нового знания с использованием на этапе закрепления образовательного интернет портала "Якласс"
Опубликовано: 15.12.2019
Задания для олимпиад 7-10 классы
Автор: Чулкова Елена Валентиновна
В статье опубликованы олимпиадные задачи для 7-10 классов
Опубликовано: 10.12.2019
Современные педагогические технологии на уроках математики
Автор: Лоскутова Татьяна Леонидовна
Преподавание курса математики в современных условиях с использованием инновационных технологий. Современный урок по предмету, проводимый в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом, должен отражать владение классической структурой урока на фоне активного применения собственных творческих наработок, как в смысле его построения, так и в подборе содержания учебного материала, технологии его подачи и тренинга.
Опубликовано: 10.12.2019
Квадрат суммы и квадрат разности двух выражений
Автор: Новодранова Инна Леонидовна
ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА "Квадрат суммы и квадрат разности двух выражений"
Опубликовано: 09.12.2019
Технолическая карта урока математики
Автор: Сабанчеева Татьяна Анатольевна
Технологическая карта урока математики на тему "Арифметические действия с десятичными дробями" .
Опубликовано: 09.12.2019
Урок математики «Десятичные дроби в 6 классе»
Автор: Лазарева Марина Сергеевна
Подробная разработка урока математики по теме «Десятичные дроби» позволит провести обобщающий урок в форме морского путешествия
Опубликовано: 09.12.2019
Методическая разработка урока геометрии в 8 классе «Прямоугольник и ромб»
Автор: Сагирова Гамиля Шаихразыевна
На уроке изучаются сходства и различия различных видов четырехугольников. Благодаря использованию приемов технологии развития критического мышления, удается проработать с обучающимися большой объем информации.
Опубликовано: 09.12.2019
Сценарий урока по теме: «Нахождение числа по его процентам»
Автор: Обухова Валентина Ивановна
Сценарий урока «Нахождение числа по его процентам» (5 класс, учебник А. Г. Мерзляк) построен по технологии деятельностного метода Л.Г. Петерсон. Предложенная структура описывает деятельность не учителя, а учащихся. Кроме того, при прохождении учащимися описанных шагов технологии деятельностного метода обеспечивается системный тренинг полного перечня деятельностных способностей. Для учащихся важно строить общий способ нахождения числа по его процентам, использовать для решения задач, а также при
Опубликовано: 08.12.2019
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера