Актуальность. Исходя из требований ФГОС, целью современного образования является развитие обучающегося как субъекта познавательной деятельности. Системно-деятельностный подход лежит в основе организации учебного процесса. Педагог выполняет роль проводника в мир Знаний. Главная цель учителя - научить обучающегося добывать информацию самостоятельно. Словари, как и вся справочная литература, главный источник информации о предметах окружающей действительности. Очень важно формировать у обучающихся на
Мероприятие в соревновательном стиле "хакатон" направлено на углубленное изучение российского программного обеспечения, совершенствование навыков работы на компьютере, навыков поиска информации, обобщения и систематизации знаний в области информатики по темам «Аппаратное обеспечение компьютера», «Программное обеспечение компьютера», «Поиск информации в сети Интернет», применение полученных знаний на практике.
Подобные соревнования развивают алгоритмическое, креативное и критическое мышление, л
Урок изобразительного искусства разработан по теме "Убранство русской избы по учебнику"Изобразительное искусство. Декоративно – прикладное искусство в жизни человека. 5 класс / Н.А. Горяева, О.В. Островская; под ред. Б.М. Неменского.для обучающихся 5 класса, в соответствии с требованиями ФГОС.
На конкурс представлена технологическая карта организованной образовательной деятельности в подготовительной группе "Да здравствует мыло душистое!" В технологической карте представлена деятельность детей по изучению свойств мыла в процессе экспериментирования. Целью занятия является развитие познавательной активности детей, любознательности, стремления к самостоятельному познанию и размышлению.
Перед дошкольными образовательными учреждениями государство ставит в числе наиболее важных задачи формирования с самого раннего детства базовой культуры личности: основ гражданственности, любви к Родине, бережного отношения к её историческому и культурному наследию; уважения к старшим и сверстникам, культуре и традициям других народов.
Эта тема раскрывается на родительском собрании "Роль семьи в воспитании патриотизма".
Нетрадиционная форма проведения детского праздника: сюжет сказки складывается здесь и сейчас! Полное погружение в фантастический мир, уход из реального времени, вовлеченность в игровые ситуации без использования самого слова "игра". Итог - сказочная история, записанная Лесной Феей при участии детей, распечатанная в виде книги с иллюстрациями и куар кодами, открывающими музыкальные номера утренника. Отличный подарок для мамы на день 8 марта!
Представленный конспект является авторской разработкой, построенной в соответствии общепедагогическими принципами:
- принцип активности (поддерживался живой интерес детей),
- принцип доступности (соответствие возрастным особенностям детей данной группы),
- принцип психологической комфортности.
По итогам каждого опыта делаются выводы, что позволяет детям осознавать значимость работы. Воспитатель выполняет роль не наставника, а соучастника процесса. Знания даются детям не в готовом виде, а добы
Автор: Кирьянова Евгения Валерьевна, Варлакова Юлия Александровна
Мультфильм для ребенка - это не только веселая и яркая картинка. Это еще и средство познания мира. Поэтому мы решили формирование первоначальных знаний и умений по финансовой грамотности у детей реализовать через мультипликацию.
Цель: Создание условий для развития познавательно-исследовательской деятельности для детей старшей группы ДОУ в процессе экспериментальной деятельности.
Задачи: Стимулировать познавательную активность, стремление к поисковой деятельности. Продолжать закреплять методы проведения исследования. Способствовать формированию умения выполнять анализ деятельности с помощью схемы, делать простейшие выводы.
Развивать коммуникативные навыки детей (умение детей работать в парах). Способствовать
Автор: Анкудинова Светлана Михайловна, Храмцова Яна Владимировна
Актуальность. В настоящее время уже никто не сомневается, что 21 век - век ускоренного темпа развития общества, информационных технологий. Ежедневно на детей обрушивается огромный поток информации, которую нужно осмыслить, переработать и принять. Таким образом, возникает необходимость учить детей обращаться с информацией, систематизировать и обобщать ее. Наблюдая за своими детьми, определила, что большая часть детей в группе очень сложно воспринимают информацию на слух. У детей возникает сложнос
Дорогие коллеги представляю вашему вниманию непосредственно-образовательную деятельность на тему: «Мы – друзья птиц». По формированию сознания и воспитания чувства ответственности к окружающему миру.
Идея проведения данного мероприятия возникла в связи с проявлением интереса в оказании посильной помощи зимующим птицам, в формировании положительного отношения к труду и воспитанию чувства ответственности к окружающему миру.
Тема: «Мы – друзья птиц».
Цель:
1. Формирование интеллектуальной активности на примере решения логических и творческих заданий, используя ( через)жанр сказок.
2. Способствовать развитию мотивации к познанию и творчеству.
3. Содействовать воспитанию культуры общения через работу в группах.
Стремиться к воспитанию чувства коллективизма, взаимопомощи, Развивать коммуникативную компетентность через групповую работу.
Задачи: 1. Продолжить формирование мыслительных операций (анализа, синтеза, сравнения, классификации).
2.
На площадке звучит веселая детская музыка. Площадка празднично украшена. Детей встречает Ведущая в образе «Лета»
Пусть не будет войны никогда!
Пусть всегда будет солнце!
Пусть всегда будет мир!
Представляю вашему вниманию непосредственно-образовательную деятельность по формированию патриотического сознания и воспитание чувства ответственности и взаимоотношений со сверстниками и взрослыми во второй младшей группе.
Задачи:
Образовательные:
Продолжать учить детей правилам вежливости, употреблять в речи вежливые слова «спасибо» и «пожалуйста»;
Формировать бережное отношение к природе, представления о нежелательном (плохом) для человека и природы поведении на примере игрового персо
