Патриотическое воспитание учащихся 1-4 классов как средство УУД во внеурочной деятельности
Автор: Белотелова Людмила Николаевна
Статья раскрывает понятие «патриотическое воспитание младших школьников», пути формирования активной гражданской позиции во внеурочной деятельности в рамках ФГОС через программу внеурочной деятельности «В Движении!». Опираясь на свой опыт, рассказывается о том, как система социальных развивающих занятий помогает младшим школьникам изучать историю, культуру и традиции своего народа, воспитывает любовь и уважение к своему Отечеству.
Опубликовано: 26.06.2019
Конспект НОД по обучению грамоте в подготовительной к школе группе. ТЕМА: «Цветик-Семицветик»
Автор: Хоханова Олеся Руслановна
Мотивация к обучению в школе не может возникнуть у детей старшего дошкольного возраста сама по себе. Эффективность формирования мотивации к обучению у ребенка подготовительной к школе группы полностью зависит от правильной организации образовательного процесса. Занятия для данного возраста должны быть приближены к школьным. Они должны носить учебно-тренирующий характер. Но при этом существенно отличаться по форме организации. Главным на этих занятиях должно стать игровое дидактическое упражнение.
Опубликовано: 26.06.2019
Социально – значимый проект «А у нас во дворе…»
Автор: Афанасьева Наталья Александровна
Проект реализуется в школе в рамках гражданско – патриотической программы «Диалог поколений».
Опубликовано: 25.06.2019
Конспект занятия по корригирующей гимнастики «Весёлое путешествие»
Автор: Андросова Вероника Николаевна
Конспект сюжетного занятия по корригирующей гимнастики для детей подготовительной группы.
Опубликовано: 25.06.2019
Подготовка к сочинению–описанию внешности по картине В.Г. Перова «Охотники на привале
Автор: Шарун Елена Викторовна
В соответствии с требованиями программы по развитию связной речи в VII классе проводится работа над описанием внешности. В процессе творческой деятельности ученики осознают, как через описание внешности можно раскрыть внутренний мир героя, выразить свое отношение к нему, кроме того, работа над описанием внешности готовит учащихся к сочинениям-характеристикам.
Опубликовано: 25.06.2019
Семинар – практикум для педагогов «Формирование предпосылок регулятивных компонентов УУД у детей 6-7 лет
Автор: Шпет Мария Сергеевна
Представленный практический материал познакомит педагогов с предпосылками регулятивных компонентов УУД у детей 6-7 лет и условиями их формирования, а также с приемами, помогающими формировать регулятивные УУД.
Опубликовано: 25.06.2019
Основы крепкой семьи
Автор: ШАМСУТДИНОВА ЗЕЛЬФИРА ФАРУГОВНА
Данная методическая разработка посвящена проблемам воспитания , роли семьи и ее взаимодействия со школой. Она ориентировна классным руководителям и может быть использована при проведении бесед с родителями, посвященным проблемам семьи и демографии, взаимодействия школы и семьи.
Опубликовано: 25.06.2019
Сценарий тематического-воспитательного мероприятия в рамках экологического конкурса «Первоцвет»
Автор: Меметова Левиза Энверовна
Сценарий тематического-воспитательного мероприятия в рамках экологического конкурса «Первоцвет»
Опубликовано: 25.06.2019
Классный час для учащихся и их родителей «Ваш компьютер заболел»
Автор: Меньшиков Виталий Владимирович
Представлен совместный классный час для учащихся и родителей (5-7 класс), знакомящий с понятиями «компьютерный вирус» и «антивирусная программа». В ходе классного часа происходит знакомство с компьютерными вирусами, признаками их появления, даются рекомендации по борьбе с вирусами с помощью антивирусных программ.
Опубликовано: 25.06.2019
Детский исследовательский проект «Как мы грипп победили»
Автор: Бочарова Елена Николаевна
Внедрение исследовательских методов в образовательный процесс ДОУ это на сегодняшний день один из основных путей познания, наиболее полно соответствующий природе ребёнка и современным задачам его развития. Как укрепить здоровье детей и избежать болезней? Этот вопрос волнует и родителей и педагогов. Все мы хотим, чтобы наши дети не болели и год от года становились здоровее, сильнее, вырастали и выходили в большую жизнь не только знающими и образованными, но и здоровыми и закалёнными. Именно
Опубликовано: 24.06.2019
Квест «Остров Вежливости » для детей подготовительной группы с ТНР
Автор: Ильичева Инга Юрьевна
Данный квест проводится с детьми подготовительной группы с ТНР по теме Вежливость. Проводя с детьми данное занятие, мы знакомим детей с понятиями: гостеприимство, дружба, закрепляем знания детей о формах приветствия, о правилах гостеприимства, о правилах поведения, упражняем в употреблении вежливых слов, в умении правильно, вежливо поступать в разных ситуациях; расширяем словарный запас вежливых слов, продолжаем развивать связную, аргументированную речь, умение объяснять смысл посло
Опубликовано: 24.06.2019
Тема. «Целый год мы вместе, народные игрушки изучали, историю тряпичной куклы прославляли!»
Автор: Курмаева Марина Юрьевна
Развлечение, как итоговое мероприятие способствует формированию интереса детей дошкольного возраста к истории и традициям игрушечного мастерства, развитию творческих способностей детей на материале народных тряпичных кукол
Опубликовано: 24.06.2019
Проектная деятельность в работе учителя английского языка в условиях реализации ФГОС
Автор: Минаева Ирина Борисовна
В статье отражена актуальность проектной деятельности в обучении иностранному языку в условиях реализации ФГОС, ключевые компетенции, формирующиеся в проектной деятельности, рассмотрена классификация учебных проектов и модели структурирования проектной деятельности; описывается процесс мониторинга учебного проекта на примере творческой работы девятиклассников средней школы - участников районной научно-практической конференции школьников.
Опубликовано: 24.06.2019
Промо-М - территория любви
Автор: Карташова Елена Анатольевна
В данной работе описывается ощущение о выборе места работы и первом годе работы в данной школе.
Опубликовано: 21.06.2019
Детский взгляд на методы воспитания в семье: поощрение и наказание
Автор: Карташова Елена Анатольевна
В данной статье описана исследовательская работа учащихся 3 класса , в которой представлен детский взгляд на методы воспитания в семье: поощрение и наказание. Работа может быть интересна не только учителям, но и родителям.
Опубликовано: 21.06.2019
Азот. Строение. Свойства. Круговорот азота в природе
Автор: Самойлова Елена Николаевна
Данная методическая разработка по теме «Азот. Строение. Свойства. Круговорот азота в природе» соответствует структуре современного урока по ФГОС. В данном конспекте урока приведены интересные творческие задания, направленные на развитие логического мышления учащихся, задания, которые требуют работы с дополнительными источниками, способствующими повышению интереса к изучаемому предмету.
Опубликовано: 21.06.2019
Конспект непосредственной образовательной деятельности «Осень волшебница в гости к нам пришла»
Автор: Поборцева Ольга Васильевна
Конспект непосредственной образовательной деятельности для детей старшей группы. Данный материал будет полезен воспитателям и родителям. Это конспект комплексного занятия по формированию природоведческих знаний
Опубликовано: 21.06.2019
Разработка урока по окружающему миру 4 класс УМК «Планета знаний»
Автор: Балашова Галина Алексеевна
Урок - проект по теме «Как жили люди на Руси в XІV – XVІ веках».В УМК «Планета знаний» достаточно много учебного материала, направленного на развитие творческого потенциала учащихся, развития их пространственного и логического мышления. Проектная деятельность –это всегда «постижение нового», умение анализировать, замечать главное, работать по плану. Взаимодействие детей в группах является главным в курсе «Проектная деятельность». В УМК «Планета знаний» учебники «Окружающего мира» и проектная
Опубликовано: 20.06.2019
Моя педагогическая находка
Автор: Хайрулина Олеся Игоревна
Особенности подготовки к ЕГЭ по английскому языку (из личного опыта работы). Специфика и стратегии.
Опубликовано: 20.06.2019
Проекты и исследования на основе краеведческого материала в начальной школе
Автор: Валькова Людмила Николаевна
Важной задачей для меня, как для учителя считаю обеспечение заинтересованности ребят в исследовательской и проектной работе по краеведческому материалу, формирование мотивации, которая будет способствовать самостоятельной работе и творческой активностью. Для этого нужно педагогически грамотно погрузить обучающихся в исследование, заинтересовать проблемой, перспективой практической и социальной пользы. Рассчитывать на полную самостоятельность детей младшего школьного возраста при работе над проект
Опубликовано: 20.06.2019
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера