Использование современных технологий по обучению детей правилам безопасного поведения на дорогах в условиях реализации ФГОС ДО
Автор: Мельникова Марина Николаевна
Предупреждение детского дорожно-транспортного травматизма - главная задача педагогов по обучению и воспитанию у дошкольников навыков безопасного поведения на дорогах и улицах.Правильное развитие и формирование познавательных процессов у детей требует использования в обучении целого ряда педагогических методик, которые приведут к умению принять правильное решение в сложной дорожно-транспортной ситуации.Использование современных технологий вырабатывают у дошкольников привычку правильно вести себя
Опубликовано: 05.06.2019
Внедрение социо-игровой технологии в практику работы со старшими дошкольниками и педагогами ДОУ
Автор: Анисимова Валентина Ивановна
В этой статье представлен опыт работы по использованию социо-игровой технологии со старшими дошкольниками и педагогами.
Опубликовано: 05.06.2019
Обществоведческие эссе
Автор: Белоусова Светлана Ивановна
Эссе по обществознанию (модуль социология и политика) выполнено в соответствии со всеми необходимыми критериями, соответственно, данная работа может служить по своему содержанию и структуре образцом для написания творческой работы как при подготовке к Единому Государственному Экзамену, так и к Всероссийской олимпиаде любого уровня.
Опубликовано: 04.06.2019
Внедрение социо-игровой технологии в практику работы со старшими дошкольниками и педагогами ДОУ
Автор: Анисимова Валентина Ивановна
В этой статье представлен опыт работы по использованию социо-игровой технологии со старшими дошкольниками и педагогами.
Опубликовано: 04.06.2019
Воспитательский час: Ёж
Автор: Прохорова Ирина Владимировна
Занятие из цикла нравственного направления, для обучающихся 4 специального класса для обучающихся с умеренной умственной отсталостью. Направленно на воспитание любви к животным (ежу).
Опубликовано: 04.06.2019
Методическая разработка внеклассного мероприятия «Прощай, 1 класс!»
Автор: Хвастунова Евгения Александровна
В данной разработке представлен материал для проведения праздника, посвященного окончанию 1 класса. Весь ход мероприятия выстроен в виде путешествия по остановкам, названия которых связаны со школьной жизнью ребенка. На них ребята выполняют различные задания. Справившись с ними дети получают волшебную шкатулку с посланиями, которая потерялась в самом начале праздника. Все путешествие проходит весело и увлекательно!
Опубликовано: 04.06.2019
Развитие творческих способностей к изображению деревьев через разные формы экспериментирования с изобразительными материалами в детской продуктивной деятельности у детей среднего и старшего дошкольного возраста
Автор: Корзина Наталья Олеговна
В статье представлен опыт работы воспитателя с детьми старшего дошкольного возраста по формированию изобразительных умений рисования деревьев разными способами. Основная идея состоит в использовании детьми разнообразных изобразительных материалов и способов изображения. Это позволяет развивать творчество и креативность детей. Ценность статьи в том, что она включает подробное описание алгоритмов деятельности педагога, примерную тематику творческих работ.
Опубликовано: 03.06.2019
Развивающее занятие «Серая звёздочка»
Автор: Степанова Наталья Станиславовна
Целью данного развивающего занятия является обогащение опыта социально-нравственного поведения первоклассников. И в ходе занятия использованы практические, наглядные и словесные методы, направленные на развитие нравственных качеств: доброты, отзывчивости, желания помогать друг другу.
Опубликовано: 03.06.2019
Урок русского языка в 9 классе. Тема:« Сложноподчинённые предложения с придаточным изъяснительным»
Автор: Живенкова Наталия Евгеньевна
Основные цели урока:систематизировать знания о сложноподчиненном предложении с придаточным изъяснительным; - находить в тексте данный вид предложений; - уметь расставлять и объяснять знаки препинания; - развивать учебные навыки при подготовке к ОГЭ.
Опубликовано: 02.06.2019
Исследовательская работа по русскому языку «Этюд о слове лес»
Автор: Горячих Алена Анатольевна
На примере конкретного слова «лес»проводилась исследовательская работа, целью которой было проследить, как с точки зрения этимологии, морфемики, морфологии, фразеологии, синтаксиса, фонетики формируется образ леса, как это отражается на структуре слова и его значении в поэтических произведениях.
Опубликовано: 02.06.2019
Час проблемно-ценностного общения - мировоззренческое кино «О любви»
Автор: Рыжикова Светлана Павловна
Час общения , построенный на применении инновационной технологии «Мировоззренческое кино» , реализует важную задачу в свете внедрения ФГОС - создание условий для мировоззренческого самоопределения обучающихся , формирования их ценностного мира.
Опубликовано: 02.06.2019
Социокультурный проект «Герои нашего времени»
Автор: Рыжикова Светлана Павловна
Проект призван создать условий для личностного роста учеников обучающихся на основе положительного примера «героев нашего времени», живущих рядом.
Опубликовано: 02.06.2019
Эссе «Нужно ли объединять русский язык и литературу в один предмет - словесность?»
Автор: Мыскова Мария Александровна
Не так давно на просторах интернета возник спор об объединении русского языка и литературы в один предмет - словесность. Данное эссе - размышление о правильности такого решения.
Опубликовано: 02.06.2019
Мастер-класс «Использование продуктивных и игровых видов деятельности в саморегуляции учащихся»
Автор: Сизова Вероника Анатольевна, Лобищева Елена Ивановна
Способность к саморегуляции играет важную роль в организации сложных форм произвольной деятельности, к которым в первую очередь относится учение. Для осуществления учебной деятельности необходимы умения сосредоточить внимание, активно воспринимать и запоминать информацию, предварительно ориентироваться в условиях задания и продумывать ход решения, сверять полученный результат с заданным образцом и предъявленными условиями, ставить цель и добиваться результата. Мастер-класс «Использование продук
Опубликовано: 30.05.2019
Мастер-класс «Игра и ее вариативность»
Автор: Сизова Вероника Анатольевна
Мастер-класс «Игра и ее вариативность» разработан с целью демонстрации педагогам использование одни и тех же игр в различных исполнениях для разных целей и задач. Перед разработчиком стояла задача наглядно продемонстрировать вариативность игр и оценить возможности их применения.
Опубликовано: 30.05.2019
Урок окружающего мира в 1 классе «Где живут белые медведи?»
Автор: Скорик Светлана Владимировна
Урок окружающего мира в 1 классе «Где живут белые медведи?» построен на основе системно-деятельностного подхода. Все виды работ направлены на формирование универсальных учебных действий.
Опубликовано: 30.05.2019
Конструкт НОД по ФЭМП «Теремок»
Автор: Григорошкуца Наталья Александровна
Представленный конструкт предназначен для работы с детьми младшей группы (дети 3-4 лет). Его можно использовать в ходе проведения непосредственной образовательной деятельности в условиях дошкольного учреждения.
Опубликовано: 30.05.2019
Электронные игры по биологии
Автор: Пильтяй Ольга Анатольевна
Применение презентаций для развивающих игр является отражением современных направлений в развитии образования, они приближают учителя к пониманию потребностей современных школьников, отвечают их запросам в получении образования на качественно новом уровне Цель электронных игр: повышение качества процесса обобщения пройденного материала через применение ИКТ Задачи, которые можно решить с помощью электронных игр : обобщить и повторить учебный материал темы;развивать творческое мышление и познавател
Опубликовано: 29.05.2019
Интеграция образовательных областей в планировании коррекционной работы в старшей логопедической группе
Автор: Горбатова Марианна Ивановна
Этот материал необходим учителям - логопедам при планировании еженедельных занятий в старшей логопедической группе
Опубликовано: 29.05.2019
Формирование классного коллектива
Автор: Алявина Наталья Васильевна
В условиях интернатного обучения и проживания создание и развитие классного коллектива имеет свои психологические и педагогические аспекты. Мне бы хотелось поделиться опытом успешной работы в этом направлении.
Опубликовано: 29.05.2019
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера