Эссе «Отдавать сердце детям!»

Автор: Безрукова Мария Павловна
Сегодня для молодежи есть среди современных учителей кумиры, непререкаемые авторитеты. Это учителя, готовые и способные "зажечь" детей, повести за собой к высотам знаний, учителя, являющиеся образцом порядочности и воспитанности. Свои знания и энергию они отдают детям, помогая им поверить в себя, раскрывая их таланты, указывая им путь к самосовершенствованию. А как огромно сердце учителя! В нём есть место тысячам разных детских глаз, весёлых и грустных, пытливых и ленивых... Настоящий учи
Опубликовано: 30.03.2018

Сословия в средние века

Автор: Филипенко Игорь Евгеньевич
На уроках истории компьютер дал возможность систематизировать уже имеющиеся методические разработки и перевести их в электронный формат. Поурочное тематическое планирование по всем курсам истории, учебные карточки, схемы, варианты тестирования легко обновляются, тиражируются при изменениях в учебных программах, учебниках. В дальнейшей работе в практику работы были включены программы составления тестов, презентации, обучающие компьютерные программы, Интернет-ресурсы, был накоплен огромный матер
Опубликовано: 30.03.2018

Интегрированное занятие в старшей группе на тему «Рыбы»

Автор: Милокост Наталья Юрьевна
В игровой форме проверяем знания детей по теме «Рыбы», используя при этом нетрадиционные методы мандалотерапии.
Опубликовано: 30.03.2018

Технологическая карта занятия «Безопасность в сети Интернет»

Автор: Попова Александра Ивановна
Технологическая карта занятия «Безопасность в сети Интернет» для обучающихся 6-8 классов. Приложение к уроку. Онлайн-тестирование на сайте https://learningapps.org/display?v=pcaajy87218 (Тест создан с помощью сервиса LearningApps.org, который является приложением Web 2.0 для поддержки обучения и процесса преподавания с помощью интерактивных модулей).
Опубликовано: 30.03.2018

Послание ученику

Автор: Мухрыгина Жанна Юрьевна
Размышление о взаимоотношениях учителя с учеником.
Опубликовано: 30.03.2018

Мы - одна команда!

Автор: Мельникова Людмила Юрьевна
Получать знания в коллективе с благоприятным психологическим климатом ребенку гораздо комфортнее, нежели в коллективе с напряженными межличностными отношениями. Здесь на помощь педагогу приходит тимбилдинг. Игры и упражнения , направленные на командообразование, формируют из детского коллектива уверенную, надежную и сплоченную супер команду.
Опубликовано: 30.03.2018

Эссе «Из опыта работы с родителями»

Автор: Батурина Ольга Юрьевна
В данном эссе даю советы, как привлечь родителей к участию в творческих конкурсах с детьми.
Опубликовано: 30.03.2018

Внеурочное занятие «Традиции рода»

Автор: Балашова Галина Алексеевна
В нашей школе в рамках внеурочной деятельности ведётся курс «Азбука истоков», который охватывает период обучения с первого по четвёртый класс и создаёт необходимые условия для внутренней целостности и завершённости курса ИСТОКИ в рамках начальной школы.
Опубликовано: 30.03.2018

Мои педагогические ценности

Автор: Орлова Екатерина Геннадьевна
Это работа о моих педагогических достижениях.
Опубликовано: 30.03.2018

Приемы деления участников мероприятия на группы

Автор: Красюк Надежда Витальевна
В статье описаны два метода деления участников мероприятия на группы, методы объединены общей темой «время».
Опубликовано: 30.03.2018

В поисках грамматической основы

Автор: Легчилина Марина Егоровна
В работе рассказываю об эффективном приёме формирования пунктуационной грамотности младшего школьника.
Опубликовано: 30.03.2018

Технологическая карта урока по литературному чтению «В. Берестов «Вечер», Н. Вагнер «Сказка», 3 класс

Автор: Семакова Юлия Александровна
Технологическая карта урока по литературному чтению в 3 классе по теме «В. Берестов «Вечер», Н. Вагнер «Сказка» составлена в соответствии с требованиями ФГОС НОО. Урок является 3-м уроком в разделе "Любовь-волшебная страна". Обучающиеся на предыдущих уроках познакомились с произведением Н.Вагнера "Сказка". И данный урок является заключительным уроком по работе с этим произведением. В соответствии с темой урока, целью и задачами были выбраны формы организации учебной работы: индивидуальная и гру
Опубликовано: 30.03.2018

Краткие тезисы интегрированной программы «Времен связующая нить»

Автор: Маюрова Татьяна Владимировна
В тезисах кратко представлена интегрированная программа, включающая внеклассную работу, русский язык, литературу, краеведение, проектную и музейную деятельность.
Опубликовано: 30.03.2018

Сказка о том, как физика помирила нас с китайскими производителями

Автор: Гудкова Наталья Адольфовна
Юмористический рассказ в формате сказки о давлении на разной высоте, основанный на реальных событиях.
Опубликовано: 30.03.2018

Жил-был удивительный Хармс

Автор: Ворожбит Елена Альбертовна
Даниила Хармса можно не понимать, не принимать, не читать...но мы сотворили из его творчества нЕчто...что не оставило зрителей равнодушными.
Опубликовано: 30.03.2018

Методическая разработка урока английского языка в 3 классе «Наши питомцы»

Автор: Лебедева Оксана Викторовна
Урок английского языка по ФГОС в 3 классе на тему «Наши питомцы» по УМК «Английский язык 3». Авторы Кузовлев В.П., Лапа Н.М. и др.
Опубликовано: 30.03.2018

План-конспект внеклассного мероприятия во 2 классе «Праздник «Забавный английский»

Автор: Лебедева Оксана Викторовна
Данное мероприятие дает возможность повторить изученный лексико-грамматический материал по теме "Животные" в игровой форме, проходит презентация постановки учащимися сказки "Репка".
Опубликовано: 30.03.2018

Соединительные гласные о-е в сложных словах (разработка урока)

Автор: Булочкина Людмила Ивановна
Во время урока учащиеся познакомятся с правилами выбора написания гласных о-е в сложных словах, получат практические навыки при выборе правильного написания сложных слов.
Опубликовано: 30.03.2018

Традиции чайной церемонии (разработка урока)

Автор: Гиманова Инга Валерьевна
Во время урока учащиеся знакомятся с традициями чайных церемоний разных стран, учатся правильно сервировать стол к чайной церемонии.
Опубликовано: 30.03.2018

Волшебная шляпа

Автор: Яценко Светлана Геннадьевна
Конспект непосредственно-образовательной деятельности по формированию математических представлений у детей старшего дошкольного возраста.
Опубликовано: 30.03.2018

Мы сохраняем «куки» по правилам, чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера