Проблемы – это не повод, чтобы сдаваться!
Автор: Андреева Лидия Аркадьевна
Из опыта работы учителя истории и обществознания по использованию информационных технологий, в частности Google Диск.
Опубликовано: 28.03.2018
Использование элементов языковой программы МАКАТОН для активизации речевой активности детей младшего дошкольного возраста с тяжёлыми нарушениями речи
Автор: Микрюкова Ирина Анатольевна
В статье раскрыт опыт работы педагога по использованию языковой программы МАКАТОН для формирования у младших дошкольников навыков самостоятельного высказывания. В приложениях представлен практический материал (конспект НОД, алгоритм работы, комплекс артикуляционной гимнастики, фотоснимки) Информация предназначена учителям-логопедам, учителям -дефектологам, тъюторам, педагогам, работающим с детьми ОВЗ.
Опубликовано: 28.03.2018
Совместная игровая деятельность детей старшего и младшего дошкольного возраста «Мы идём играть»
Автор: Кудрявцева Наталья Сергеевна
Социальное развитие не менее необходимо личности, чем развитие интеллектуальных, творческих, физических способностей. Современный мир таков, что одним из условий успеха является способность работать в команде, находить способы взаимодействия, взаимопонимания и бесконфликтного общения с людьми. Поэтому, организация педагогического процесса, направленного на вхождение ребёнка в мир социальных отношений, требует от педагога особого мастерства и новых технологий.
Опубликовано: 28.03.2018
Конспект непрерывной образовательной деятельности по аппликации «Рыбки в аквариуме»
Автор: Ковригина Юлия Сергеевна
Непрерывной образовательной деятельности по аппликации тема: «рыбки в аквариуме». Занятие проводятся с детьми старшей группы возраст 5-6 лет. Цель: Закрепить умение вырезывать геометрические фигуры, комбинировать, преобразовывать фигуры в другие; развивать мелкую моторику путем создание аппликации цветным песком на бумаге. Задачи: 1. Закреплять умение вырезывать из прямоугольника овал путем закругление углов; 2. Умение преобразовывать квадрат в треугольник путем сгибание пополам и разрезания
Опубликовано: 28.03.2018
Физкультурный досуг для детей старшего дошкольного возраста «Тренировка космонавтов»
Автор: Речкунова Наталья Александровна
Степ-платформа является многофункциональным оборудованием, обеспечивающим решение общеразвивающих и профилактических задач, развивает подвижность в суставах, формирует свод стопы, тренирует равновесие, укрепляет мышечную систему, улучшает гибкость, пластику, восстанавливает тонус тела, помогает выработать хорошую осанку, красивые, выразительные и точные движения, способствует гармоничному развитию. Идея физкультурного досуга «Тренировка космонавтов» была выбрана неслучайно. В старшей группе дети
Опубликовано: 28.03.2018
Как я провожу опрос
Автор: Милагина Марина Васильевна
Рассказ о том, как проводится проверка домашнего задания с помощью карточек (опорные слова и расшифровки), с фотографиями.
Опубликовано: 28.03.2018
Моя педагогическая философия как классного руководителя
Автор: Притула Александр Анатолеьвич
Мои впечатления из опыта классного руководителя.
Опубликовано: 28.03.2018
Атмосферное давление
Автор: Михеева Ирина Валентиновна
Данный урок в программе по физике для 7 класса занимает центральное место в главе «Давление твердых тел, жидкостей и газов». Учащимся предлагается с помощью практических заданий применить знания об атмосферном давлении. Он тесно связан с предыдущими уроками и работает на все последующие уроки.
Опубликовано: 28.03.2018
Продуктивное планирование работы на уроке
Автор: Ларина Ольга Владимировна
В данной работе представлена идея продуктивного планирования работы обучающихся на уроках русского языка и литературы.
Опубликовано: 28.03.2018
Семинар – практикум с элементами тренинга «Весело играя - развиваем творчество, узнаём новое и закрепляем уже знакомое»
Автор: Потапова Оксана Валериевна
Семинар – практикум с элементами тренинга предназначен для родителей детей дошкольного возраста. Предложенный материал с помощью теоретической информации и практической деятельности, поможет ознакомить и обучить родителей приёмам развития психических процессов ребенка в игровой форме.
Опубликовано: 28.03.2018
Герб Республики Адыгея
Автор: Мартовецкая Татьяна Викторовна
Познакомить учащихся с изображением герба РА; формировать представления о его назначении. Расширить и конкретизировать знания учащихся о гербе РА, традициях, обычаях, истории адыгского народа, героях нартского эпоса; содействовать формированию исследовательских и познавательных интересов к истории своего народа, рода. Воспитывать уважительное отношение к национальным символам РА, воспитывать любовь к «малой» родине, как частичке большой страны, гордости за неё, за свой народ.
Опубликовано: 28.03.2018
Исследовательская деятельность в обучении географии
Автор: Вишнякова Зейтуна Миналиевна
Исследовательская деятельность как никогда является одним из важных направлений развития современного образования.
Опубликовано: 28.03.2018
Технологическая карта урока по теме «Travelling across Arkhangelsk Region»
Автор: Левшова Ульяна Александровна
Данный урок содержит региональный компонент и ориентирован на учащихся 7 класса (возраст детей 13-14 лет).
Опубликовано: 28.03.2018
Воды суши. Реки
Автор: Вишнякова Зейтуна Миналиевна
Реки главные водные объекты суши.
Опубликовано: 28.03.2018
Исторические артефакты, притчи и… изучение числовых последовательностей
Автор: Бирюкова Марина Александровна
В 9 классе, при изучении числовых последовательностей и прогрессий, учащиеся начинают снова задавать вопросы о том, где им это знание пригодится в жизни. Конечно, нужно объяснять детям о развитии науки математики, о технологичности нашего мира и мира будущего… но им то хочется узнать, где и как здесь и сейчас они это используют.
Опубликовано: 28.03.2018
«9 класс - время подведения первых итогов». Сценарий заключительного классного часа 9 класса
Автор: Бирюкова Марина Александровна
Разговор со школьниками ведется об окончании 9 класса как о завершении некоторого этапа в жизни школьника.
Опубликовано: 28.03.2018
Понятия (ценности здорового образа жизни) и здоровья
Автор: Полякова Татьяна Николаевна, Шилина Светлана Валерьевна
Работа в рамках исследовательского проекта.
Опубликовано: 28.03.2018
НОД по художественно - эстетическому развитию «Волшебная осенняя корзинка» в средней группе
Автор: Харламова Екатерина Васильевна
Здравствуй, Осень! Здравствуй, Осень! Хорошо, что ты пришла, У тебя мы, Осень, спросим, Что в подарок принесла? Природа дарит много красивого, вкусного, полезного. Особенно щедра на подарки осень. Каждый человек должен любить и беречь природу. А прививать любовь к ней нужно с раннего детства. Не каждый современный родитель ходит со своими детьми в лес, в огород, или в сад. А ведь невозможно познакомиться с природой, не побывав в этих местах в разные времена года. Осенний лес необычайно
Опубликовано: 28.03.2018
Классный руководитель - должность или призвание?
Автор: Вдовина Татьяна Фёдоровна
Цель становящейся личности – утвердить своё уникальное «я», выявить своё неповторимое предназначение. А цель классного руководителя – помочь ему в этом. Именно классный руководитель, не по должности, а по призванию, может протянуть руку ребёнку. Среди огромного потока информации (не только положительной, но и отрицательной!) воспитатель должен помочь не запутаться, найти и выбрать лучшее. А это огромный, тяжёлый труд! Вдвойне тяжёлый, если классный руководитель – человек неравнодушный, ищущий.
Опубликовано: 28.03.2018
Гласный звук [э], строчная буква э. Рассказ Николая Сладкова «Бегающие кусты»
Автор: Бирюзова Жанна Юрьевна
Конспект урока литературного чтения в 1 классе в рамках УМК «Школа 2100». Урок разработан на основе заданий из рабочей тетради «Портфель читателя» (Всероссийский проект «Успешное чтение»).
Опубликовано: 28.03.2018
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера