Использование инновационного оборудования "Кубики "Art - Blocks" как средство формирования предпосылок математической грамотности у детей старшего дошкольного возраста
Сенсорное развитие детей раннего возраста - это формирование новых, несуществующих у ребёнка ранее сенсорных процессов и свойств, это развитие его восприятия и формирования представлений о внешних свойствах предмета.
Когда два года назад я впервые вошла в класс как учитель начальных классов, моё сердце билось чаще от волнения. Смогу ли я найти подход к детям? Сумею ли сделать уроки не только полезными, но и интересными? Сегодня, спустя два года работы с второклассниками, я с уверенностью могу сказать: да! Главное — это искренняя любовь к детям, гибкость в методах и готовность учиться вместе с ними. Работа с детьми младшего школьного возраста – это одновременно большая радость и огромная ответственность. Я убе
В данной статье мой были представлены некоторые приемы, методы и технологии, позволяющие не только вовлечь детей в учебный процесс и достигнуть высоких результатов в обучении, но и сформировать доверительные и теплые отношения с учащимися, что обеспечивает психологический комфорт на уроке, позволяя усваивать информацию на более высоком уровне.
В этой работе повествуется о применении среды программирования Scratch для разработки и использования игровых активностей, предназначенных для улучшения внимания у младших школьников. В работе представлены примеры интерактивных упражнений и игр, созданных в среде Scratch, способствующих улучшению концентрации, а также развитию навыков распределения и переключения внимания. Акцентируется важность визуального программирования как простого и действенного инструмента для педагогов и родителей, предос
В своей работе я активно использую инновационные методики, игровые технологии и цифровые инструменты, чтобы математика для моих воспитанников стала не просто предметом, а приключением. В этом эссе я поделюсь практическими наработками, которые помогают детям полюбить числа, логику и пространственное мышление.
Автор: Главатских Ирина Юрьевна, Главатских Ирина Юрьевна
Терроризм – постоянный спутник человечества, который относится к числу самых опасных явлений современности.
Объектам нападения могут стать дети, женщины, старики, больницы, школы, жилые дома, детские дошкольные учреждения.
Поэтому наша задача заключается в умении противостоять терроризму, обезопасить себя и своих детей.
Это дидактическое пособие помогает способствовать формированию дружеских взаимоотношений у детей: умение жить в коллективе, считаться с мнением других детей, адекватно оценивать себя и своих друзей; помогает усвоению норм и правил поведения, которые часто нарушаются, избегая тем самым конфликтные ситуации.
Данная статья рассказывает о том, как с помощью бесед, игр и прикладного творчества, развивать интерес детей дошкольного возраста к произведениям изобразительного искусства.
Квест – это игровая технология, в которой дети выполняют задания, двигаясь к определенной цели в отличии о традиционных занятий. Благодаря квест-игре дети быстрее запоминают пройденный материал.
Наставничество педагогов в детском саду — это важный инструмент для повышения качества образования и создания гармоничной среды для работы и развития. Оно способствует не только профессиональному росту педагогов, но и укрепляет основы доверия, взаимопонимания и командной работы внутри коллектива. В условиях современного образовательного процесса наставничество становится неотъемлемой частью успешного взаимодействия между педагогами, детьми и их родителями.
Использование нетрадиционного оборудования "цветная карусель" (резиночек) на физкультурных занятиях. Пособие создано мной, и успешно применяется на физкультуре в игровой форме и в разных образовательных областях.
В нашей школе 11 класс — это не просто последний год обучения, а настоящая лаборатория для будущих педагогов. Каждый день мы вместе с учениками погружаемся в мир знаний и практических навыков, которые помогут им стать не только квалифицированными специалистами, но и личностями, способными вдохновлять других.
Тема: ''Использование современных игрушек на логопедических занятиях с детьми дошкольного возраста с ТНР''
Актуальность:Правильная речь, является залогом успешного обучения в школе. А количество детей с нарушением речи дошкольного возраста, к сожалению, все становится больше. Поэтому актуальна коррекционная работа по развитию речи на этом возрастном этапе. Всем известно, что ведущей деятельностью у детей в дошкольном возрасте является игра. Значит дети взаимодействуют с игрушками. В современном
Статья посвящена важности создания комфортной образовательной среды для успешной коррекционно-развивающей работы с детьми дошкольного возраста с речевыми нарушениями с учётом психологических аспектов. Рассматриваются ключевые характеристики эмоционального климата, которые формируют основу для создания комфортной и стимулирующей атмосферы, способствующей развитию детей.
Статья посвящена роли изобразительного искусства в формировании системы духовно-нравственного и патриотического воспитания школьников. Рассматривается интеграция регионального, этнокультурного и исторического компонентов в образовательный процесс как инструмент укрепления гражданской идентичности. На примере программы Б.М. Неменского анализируются методы трансляции ценностей через художественные образы, включая изучение народных промыслов, архитектурного наследия , природы родного края и родной с
