Условия организации театрализованной деятельности как средства развития межличностных отношений дошкольников
Автор: Сотникова Виктория Петровна
Процесс развития межличностных отношений дошкольников осуществляется поэтапно: от формирования первоначальных представлений о том, что такое гуманность, доброжелательность, отзывчивость, сочувствие, появления способности объективно оценивать поступки и характер отношений между людьми до овладения способами гуманного поведения и общения с окружающими в соответствии с общепринятыми нормами морали. Особое значение в детских образовательных учреждениях можно и нужно уделять театрализованной деятельн
Опубликовано: 13.04.2026
Тема: «Нейроигры и «живые» карточки: как нестандартная моторика запускает английский»
Автор: Анастасия Александровна Алексеенко
Коллеги, хочу поделиться наработками, которые превратили мои уроки английского из простого запоминания слов в увлекательный фитнес для мозга.
Опубликовано: 13.04.2026
Интерактивные технологии, как метод развития патриотического воспитания у младших школьников
Автор: Трафимова Вера Сергеева
Представленный опыт раскрывает систему использования интерактивных технологий в патриотическом воспитании обучающихся начальной школы в соответствии с требованиями ФГОС НОО и Стратегии развития воспитания в РФ.
Опубликовано: 13.04.2026
Развитие критического мышления через решение нестандартных математических задач
Автор: Штраус Анна Петровна
В статье рассматривается роль нестандартных математических задач как эффективного инструмента развития критического мышления у школьников. Автор анализирует особенности таких задач, которые требуют от учащихся не применения готовых алгоритмов, а самостоятельного поиска решений, анализа условий, выдвижения и проверки гипотез. В работе подробно описаны методические приёмы организации учебной деятельности, способствующие формированию ключевых компонентов критического мышления: аналитических способно
Опубликовано: 13.04.2026
Интерактивный метод обучения «Наша страна на ладошке»
Автор: Трафимова Вера Сергеевна
Метод предназначен для патриотического воспитания и познавательного развития детей дошкольного и младшего школьного возраста в рамках требований ФГОС ДО и НОО. В основе — игровая интерактивная модель освоения знаний о России: географии, истории, культуре, природе и государственных символах. Программа включает несколько модулей и дифференцированные задания, позволяющие адаптировать материал под возраст и уровень подготовки.
Опубликовано: 13.04.2026
Педагогические находки на уроках математики
Автор: Можина Анастасия Александровна
В рассказе раскрывается опыт молодого педагога, который в процессе свое работы обнаружил нестандартный подход к обучению и воспитанию. Автор делится историей своих педагогических находок - особыми методами, приёмами и формой взаимодействия, позволивших по - новому взглянуть на мотивацию учеников, развитие их творческих способностей и формирование личностных качеств.
Опубликовано: 13.04.2026
Предметная интродукция
Автор: Ильичева Ирина Александровна
«Предметная интродукция» или «Ассоциативный ряд предметов» Учитель вводит учеников в тему урока через конкретные предметы, вызывающие ассоциации с изучаемым автором или произведением. Этот прием позволяет привлечь внимание учащихся, активизировать познавательную деятельность и создать атмосферу заинтересованности и любопытства перед началом изучения нового материала.
Опубликовано: 13.04.2026
Методическая разработка урока «Картирование хромосом»
Автор: Дудина Екатерина Михайловна
методическая разработка урока "Картирование хромосом" предназначена для учителей биологии. Использование искусственного интеллекта для визуализации и анализа данных делает урок современным, повышает мотивацию учащихся и формирует навыки работы с цифровыми инструментами, востребованными в современной науке.
Опубликовано: 13.04.2026
Патриотическое мероприятие «Zа правду! Zа мир! Zа своих!»
Автор: Лошкарева Вероника Юрьевна
Патриотический час «Zа правду. Zа мир. Zа своих.» посвящен осмыслению событий специальной военной операции и роли России в современном мире. Мероприятие направлено на формирование у молодежи четкой гражданской позиции, основанной на традиционных российских ценностях: любви к Отечеству, верности долгу и жертвенности во имя мира.
Опубликовано: 13.04.2026
Обучение детей дошкольного возраста сочинению сказок с использованием ТРИЗ-технологии
Автор: Хуснетдинова Эльмира Илдусовна
Сказка занимает особое место в жизни каждого ребёнка. Это не просто вымысел, а целый мир, в котором дети учатся различать добро и зло, фантазировать, сопереживать героям. Как отмечал В.А. Сухомлинский, между игрой и сказкой есть нечто общее: только человек умеет создавать сказки, и, возможно, он больше всего человек, когда слушает или сочиняет их. Современные образовательные программы предусматривают работу с текстами сказочного содержания: анализ, пересказ, создание новых сказок. Однако наиболь
Опубликовано: 13.04.2026
Сценарий мероприятия: «День русских народных сказок»
Автор: Марухина Елена Сергеевна
Цель мероприятия: Познакомить детей 3-4 лет с русскими народными сказками, развить воображение и навыки общения.
Опубликовано: 13.04.2026
Сценарий развлечения «Колобок спешит в гости на день здоровья»
Автор: Сержантова Ольга Николаевна
Подготовка: - Оформить помещение в стиле леса (зелёные ткани, картинки деревьев и животных). - Подготовить музыкальное сопровождение для зарядки и игр. - Разнообразные игрушки или предметы для зарядки (мячи, небольшие бизи-борды и т.д.). Роли: - Колобок:Один ребенок (играет главную роль). - Зайчик: Один ребенок. - Волк: Один ребенок. - Медведь: Один ребенок. - Лиса:Один ребенок. - Лесовичок: Один взрослый (вожатый, воспитатель). - Здоровичек: Один взрослый (можно другой воспитатель).
Опубликовано: 13.04.2026
Инновационные технологии в образовательном процессе
Автор: Боровкова Наталья Григорьевна
В статье рассматриваются различные возможности использования инновационных технологий и методов в педагогической деятельности, их влияние на формирование высокого уровня образования обучающихся и роль педагога при реализации нововведений.
Опубликовано: 13.04.2026
Презентация к уроку «Коррозия металлов и способы защиты от неё»
Автор: Шарова Ирина Александровна
Данная презентация предназначена для изучения в 9 классе при прохождении раздела "Металлы и их свойства".
Опубликовано: 13.04.2026
«Мой параграф в учебнике географии. Географический образ г.Красный Кут как средство повышения мотивации к изучению географии» (разработка дидактического пособия для обучающихся 5-6 классов общеобразовательных организаций по предмету «География»)
Автор: Тишин Игорь Вячеславович
Сегодняшний день требует новых подходов при изучении географии. В образовательном стандарте географического образования в настоящее время уделяется мало вниманию именно темам краеведческой направленности. Данная разработка поможет не только улучшить знания по географическому краеведению у обучающихся 5-6 классов, но и качественно подготовиться к ВПР по предмету.
Опубликовано: 13.04.2026
Лого-квесты как форма нетрадиционной работы с младшими школьниками
Автор: Гурулева Ксения Юрьевна
В своей практике педагога-дефектолога я нередко применяю логопедический квест (или лого-квест). Сама по себе эта форма работы уже не является исключительно новаторской, так как применяется целям рядом педагогов, о чем свидетельствует ряд публикаций. Тем не менее, это один из инновационных видов деятельности, который положительно зарекомендовал себя как результативный подход к коррекции речи младших школьников.
Опубликовано: 13.04.2026
Технология психолого-педагогического сопровождения процесса развития социальной уверенности старших дошкольников в условиях игровой деятельности
Автор: Черняева Екатерина Николаевна
Технология работы посвящена обоснованию и описанию технологии психолого-педагогического сопровождения процесса развития социальной уверенности у детей старшего дошкольного возраста в условиях игровой деятельности в соответствии с целями развития Российской Федерации, направленными на формирование у детей социальных качеств, инициативности и самостоятельности, с опорой на концепции отечественных и зарубежных ученых о социализации личности и значении игры в развитии ребёнка.
Опубликовано: 13.04.2026
Легализация агрессии через кляксы
Автор: Новиченко Галина Юрьевна
Работая с детьми с ОВЗ (РАС, СДВГ, тяжелые речевые нарушения), я столкнулась с тем, что привычные способы снять агрессию — словесное проговаривание, подушка для битья — часто недоступны или малоэффективны. Ребенок не может сказать «я злюсь», а физическая разрядка закрепляет опасные формы поведения.
Опубликовано: 13.04.2026
Магия песка: педагогические приемы, наработки и находки в работе с дошкольниками
Автор: Яшпертова Эльвира Георгиевна
Использование авторских приёмов в песочной графике
Опубликовано: 13.04.2026
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера