Реформы М.М. Сперанского
Автор: евгения сергеевна Семикашева
На данном уроке не просто мы изучаем реформы М. Сперанского, но и работаем с документами, что необходимо обучающимся. самостоятельно делаем выводы по каждому блоку реформ. После идет закрепление материала в форме теста. на протяжении всего урока заполняется таблица для зрительного запоминания и последующего припоминания материала.
Опубликовано: 11.05.2020
На выставке картин, посвященных Великой Отечественной войне
Автор: Палкина Оксана Юрьевна
Рассказать детям о Великой Отечественной войне при помощи репродукций советских художников. Обогатить представления детей о войне и празднике Победы.
Опубликовано: 11.05.2020
Методические рекомендации на уроках развития речи по написанию сочинения–описания
Автор: Мыскова Мария Александровна
Сочинение – это вид письменной работы в школе, которое представляет собой рассуждение на определённую тему, изложение собственных взглядов на тот или иной предмет. Развитие речи является одной из главных задач на уроках русского языка и литературы, и сочинение занимает центральное место в уроках развития речи. В данной статье предложены рекомендации по написанию сочинения-описания внешности человека.
Опубликовано: 11.05.2020
Сценарий развлечения к дню матери Все начинается с мамы
Автор: Уткина Альбина Дмитриевна
Цель: Воспитание у детей любви и глубокого уважения к самому дорогому человеку – к матери. Задачи: 1) Создать праздничное настроение у детей и мам в преддверии наступающего праздника. 2) Развивать творческие способности детей. 3) Воспитывать любовь, уважение и стремление помогать маме, радовать ее.
Опубликовано: 11.05.2020
Секрет педагога: развитие у школьников интереса к исследовательской деятельности
Автор: Макатова Махабат Алтимбаевна
Приоритетным направлением для выявления детей с высоким уровнем креативного мышления является исследовательская деятельность младших школьников, где главную роль в детерминации играют мотивы, ценности и личностные черты ребенка.
Опубликовано: 11.05.2020
Разработка урока «Экономика семьи» из практики дистанционного обучения
Автор: Серобабова Наталья Юрьевна
Урок в 7 классе, 1 урок по данной теме
Опубликовано: 11.05.2020
Буклет для родителей «Звук Р»
Автор: Дубовая Екатерина Ярославовна
Буклет содержит информационный материал. В нем предложено описание артикуляционных упражнений, упражнений на развитие дыхания, дидактический материал для автоматизации и дифференциации звука . Буклет предназначен для родителей с целью оказания коррекционной помощи на индивидуальных и подгрупповых занятий.
Опубликовано: 11.05.2020
Задачник эпохи Петра I
Автор: Погадаева Марина Валентиновна
В данной статье я делюсь опытом работы на уроках математики с историческими справками, которые размещены на страницах учебника Н.Я.Виленкина.
Опубликовано: 11.05.2020
Приемы мотивации дошкольников с ОВЗ (ОНР) в процессе проведения образовательной деятельности
Автор: Полева Галина Петровна
Одной из проблем, с которой сталкивается педагог при проведении учебной деятельности с детьми с ОВЗ, является снижение познавательной активности, либо даже отказ от выполнения какого-либо задания ребенком. Данная ситуация вполне может произойти как на индивидуальном, так и в процессе проведения группового занятия. Как стимулировать ребенка к учебной деятельности, чтобы он с интересом и желанием выполнил все запланированное?
Опубликовано: 11.05.2020
Нетрадиционные уроки в начальной школе
Автор: Колесова Юлия Игоревна
Нетрадиционные уроки в начальной школе занимают значительное место. Это связано с возрастными особенностями младших школьников, игровой основой данных уроков, оригинальностью их проведения.
Опубликовано: 11.05.2020
Педагогическая находка в изучении раздела «Уравнения» на уроках математики в 4 классе по программе «Гармония»
Автор: Фролова Наталия Викторовна
Педагогическая находка в изучении раздела «Уравнения» на уроках математики в 4 классе по программе «Гармония» . Из личного опыта работы. Цель уроков: научить решать простые и усложнённые уравнения на основе правил о взаимосвязи компонентов и результатов арифметических действий. Задачи: К концу изучения раздела дети научатся: -объяснять понятия « уравнение», «корень уравнения», «решение уравнения»; - находить неизвестный компонент арифметических действий по известным; - объяснять пре
Опубликовано: 11.05.2020
Совместные дела
Автор: Прасолова Евгения Викторовна
Учителю творчества, как никому другому, необходимо не только идти постоянно в ногу со временем, но и опережать его. Тогда ученики с удовольствием и с большим желанием будут стремиться на уроки технологии и изо.
Опубликовано: 11.05.2020
Педагогический приём «Творческие пятиминутки»
Автор: Почикеева Ольга Владимировна
В статье затронута проблема развития творческой инициативы среди учеников начальной школы. Рассмотрен педагогический прием по формированию положительной мотивации к творчеству и развитию детской креативности. Приведены результаты использования приема.
Опубликовано: 11.05.2020
Мои секреты
Автор: Чернова Татьяна Юрьевни
Педагогические секреты моей работы
Опубликовано: 11.05.2020
Педагогический секрет
Автор: Матвеева Любовь Алексеевна
Как быстро и неминуемо улетело в дальние края время прекрасного непринужденного и беззаботного детства. Хотя, если подумать, то детство никуда не улетело, а осталось со мной на долгие годы, потому что я работаю воспитателем в детском саду. Каждая минута в жизни воспитателя проходит не зря. Воспитатели собирают из маленьких кусочков будущее. В каждом ребёнке на всю жизнь остаётся частичка души, тепло и улыбка педагога, поэтому нет профессии важнее. Каждый человек хотя бы раз в жизни задаёт себе
Опубликовано: 11.05.2020
Спортивное мероприятие посвящённое 9 мая «Эстафеты в память о победе!» по параллелям для учащихся 1-4 классов
Автор: Папушина Ольга Владимировна
План проведения школьного мероприятия для младшего школьного возраста посвящённое 9 мая «Эстафеты в память о победе!» посвященный 75-летию со дня победы в ВОВ. Цель: Развитие патриотизма и укрепление здоровья Задачи: 1.Воспитывать патриотические чувства : любовь к Родине, уважение к защитникам Отечества. 2.Развить интерес к истории ВОВ 3.Формировать чувства коллективизма, товарищества, взаимовыручки и творческого мышления; 4.Привлечь учащихся к ЗОЖ, повторить основные виды движений.
Опубликовано: 11.05.2020
Дети билингвы – реальность. Как помочь адаптироваться?
Автор: Штефан Елена Александровна
Моя работа посвящена работе с детьми, недавно приехавшими в Российскую Федерацию.
Опубликовано: 10.05.2020
Проект по развитию связной речи детей младшей группы «Раз – словечко, два — словечко»
Автор: Винтенюк Виктория Викторовна
Дети младшего дошкольного возраста нуждаются во всестороннем развитии речи, включая обогащение и активизацию словаря, развитие грамматического строя речи, а также развитие связной речи. Речь помогает детям осознанно воспринимать окружающий мир, и является средством общения. Дети, не получившие в младшем дошкольном возрасте соответствующее речевое развитие, с большим трудом наверстывают упущенное, а в будущем этот пробел в развитии речи влияет на их дальнейшее развитие.
Опубликовано: 10.05.2020
Эссе
Автор: Галина Масалимовна Чичкова
Я не просто учитель. Я первый учитель, который входит в жизнь ребенка и его семьи. Родители доверяют мне самое дорогое, что у них есть, своих детей. И от меня, первого учителя зависит, как сложится школьная жизнь ребенка.
Опубликовано: 10.05.2020
Scrum: как педагогическая технология стала стилем жизни
Автор: Лукашенкова Наталья Леонидовна
Для того, чтобы достичь цели нужен чёткий план. Очевидно, что планирование помогает больше успевать и качественнее выполнять работу. Но как сделать так, чтобы ученики школы научились этому? Никакой эволюции! В этом нам поможет Scrum.
Опубликовано: 10.05.2020
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера