Интегрированное НОД «Земля - наш общий дом родной»
Автор: Величкина Наталья Валерьевна
Знакомя детей с культурой разных стран, национальными и географическими особенностями, мы воспитываем в них любовь и уважение не только к своей стране, а так же к странам и людям других национальностей. Подводим к пониманию того, что наша планета очень огромная, учим беречь и заботиться о ней.
Опубликовано: 30.04.2019
Логопедические «придумки» для детей и их родителей
Автор: Ватлина Ольга Александровна
Игровые упражнения для родителей дошкольников, помогающие развитию речевой деятельности.
Опубликовано: 30.04.2019
Мои шаги в профессии
Автор: Пропустин Виктор Сергеевич
Работа приносит мне большое удовольствие, а главное, понял: спорт в моей жизни все, то, что с ним связано не работа, а состояние души, если так можно выразиться. Дети отвечают взаимностью, и я не могу подвести их, ведь они равняются на меня.
Опубликовано: 30.04.2019
Моя педагогическая находка
Автор: Невлянская Ольга Викторовна
В статье рассказывается об интеллектуально-познавательных играх во внеурочной деятельности по истории. Игра включает в себя задания из ЕГЭ по истории и дидактические игры по истории
Опубликовано: 30.04.2019
Это какое-то чудо!
Автор: Свириденко Галина Анатольевна
Рассказ о том, как переменился мальчик Кирилл.
Опубликовано: 30.04.2019
Современно-информационная технология в рамках современного урока
Автор: Кузнецова Светлана Викторовна
Статья посвящена созданию и проведению компьютерного тестирования, сбору и анализу их результатов. Целью является также собрание интерактивных блоков и возможность сделать их общедоступным. LearningApps.org является приложением для поддержки учебного процесса с помощью интерактивных модулей. Эти модули могут быть использованы непосредственно в процессе обучения материалов, а также для самостоятельного изучения.
Опубликовано: 30.04.2019
Мобилизация познавательного и творческого потенциала детей через создание мини-музеев в группе
Автор: Коваленко Олеся Олеговна
Статья адресована работникам дошкольного образования. В статье раскрываются секреты и результаты обогащения предметно-развивающей среды и воспитательно-образовательного пространства в целом новыми формами - созданием мини-музеев в ДОУ. Работа в музее мобилизует познавательный и творческий потенциал детей.
Опубликовано: 30.04.2019
Песни рождаются из жизни
Автор: Селивестрова Наталья Николаевна
Небольшая история о том, как песня помогла познакомиться с малышами и подружиться с ними.
Опубликовано: 30.04.2019
«Сенсорный» танграм для детей с ОВЗ
Автор: Малкова Анна Николаевна
Для проведения коррекционно-развивающих занятий с учащимися с ОВЗ я усовершенствовала и доработала известную головоломку танграм выпуклыми стразами. Теперь трудные задания дети выполняют с интересом и желанием!
Опубликовано: 30.04.2019
Квест-игра
Автор: Попова Оксана Александровна
В статье рассказывается об использовании квест - технологий в образовательном процессе с детьми старшего дошкольного возраста.
Опубликовано: 30.04.2019
Рецепт классного руководителя
Автор: Дёгтева Ольга Александровна
Эссе раскрывает основные составляющие успеха классного руководства. Что и как нужно сделать, чтобы успешно сотворить классное сообщество.
Опубликовано: 30.04.2019
НЕ словарное слово
Автор: Александрова Анна Александровна
О том, как воспитывать грамотность, не прибегая к заучиванию.
Опубликовано: 30.04.2019
Интегрированное занятие по технологии. Композиция из бисера
Автор: Спицына Галина Ивановна
Работа представляет собой мастер-класс по изготовлению композиции из бисера. Композиция служит наглядным демонстрационным материалом при проведении интегрированного урока по технологии.
Опубликовано: 29.04.2019
Моя педагогическая находка
Автор: Погребная Виктория Игоревна
Моя педагогическая находка при обучении дошкольников с ОВЗ. Я учитель – дефектолог, работающая с «особенными» детьми. Моя задача – проникнуть в их удивительно хрупкий мир, взглянуть их глазами на действительность. Растущее число детей, имеющих различные нарушения, поставило перед до мной задачу поиска эффективных форм и приёмов развития интеллекта у детей с ОВЗ. Опираясь на высказывание известного немецкого философа Имануила Канта: «Рука является вышедшим наружу головным
Опубликовано: 29.04.2019
Как организовать учебный процесс на дому?
Автор: Бикбулатова Роза Мавлитовна
Специальная школа для обучающихся с ОВЗ обеспечивает специальное образование для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья . Обучение в этой школе не является цензовым, имея качественно иное содержание. Основное внимание уделяется социальной адаптации и профессионально-трудовой подготовке при освоении учениками доступного им объема содержания образования по общеобразовательным предметам. В случае если ребенок не в состоянии посещать коррекционное образовательное учреждение, организуе
Опубликовано: 29.04.2019
Материал по теме «Как научить ребёнка распоряжаться деньгами»
Автор: Тимонькина Наталья Александровна
В данной статье собран материал, который можно использовать в работе с детьми, так и для проведения родительского собрания. Пройдя по ссылкам, можно найти материал, который поможет расширить содержание статьи, и провести серию занятий или собраний по данной теме.
Опубликовано: 29.04.2019
Улучшение качества образования через применение творческих заданий на уроках математики
Автор: Тельминова Галина Александровна
Изучение математики с самого начала предусматривает достаточно четкую структуру, в которой (казалось бы) нет места, каким бы то ни было элементам творчества, но они ,все таки есть и можно любую сложную тему изучить и объяснить более доступно через творческие задания.
Опубликовано: 29.04.2019
Что тренируется - то развивается
Автор: Купаева Лада Алексеевна
В статье анализируется тенденция обесценивания запоминания информации, предлагается методика актуализации запоминания.
Опубликовано: 29.04.2019
Волшебные пальчики
Автор: Батуева Александра Юрьевна, Сбродова Елена Николаевна, Тюхина Ольга Юрьевна
В эссе говорится о важности развития мелкой моторики детей, о влиянии мелкой моторики на речь и другие психические процессы.
Опубликовано: 29.04.2019
Развивающий домик «Мир вокруг нас»
Автор: Горбунова Оксана Викторовна
Моя профессия немыслима без постоянного творческого поиска и саморазвития. Мой путь в педагогике - это постоянный поиск, это счастливые находки и желание поделиться педагогическим опытом с другими.
Опубликовано: 29.04.2019
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера