Таинственный мир детства
Автор: Серпокрылова Татьяна Васильевна
«Ребенок – это чудо, которое живет рядом с нами. Мы стараемся оберегать его и помогать в развитии…»
Опубликовано: 13.05.2018
Сказка про маленьких человечков
Автор: Волкова Евгения Викторовна
Изменения в современном мире, привело к тому, что дошкольникам вся информация даётся в готовом виде или поиск ограничивается стереотипами. Они всё реже задумываются, а значит перестают мыслить, фантазировать, изобретать. Я использую элементы ТРИЗ технологии, которые позволяют решать творческие задачи любому. Через специальные игры и упражнения дети учатся творчески мыслить, изобретать. Для того, чтобы начать работу по овладению технологией, требуется самому педагогу избавиться от стереотипов,
Опубликовано: 13.05.2018
Электронные игры с родителями, как средство психологического сопровождения при коррекции поведенческих нарушений детей с ЗПР
Автор: Варламова Лариса Николаевна
Современные родители требуют к себе в настоящее время очень большого внимания со стороны педагогов. Традиционные формы взаимодействия утратили уже свою силу и особую актуальность приобретают электронные ресурсы, в частности интерактивная доска. Обыгрывание ситуации с помощью игр позволяет легко увидеть проблему и принять правильное решение, а интерактивные игры повышают интерес родителей к рассматриваемой теме и способствуют взаимопониманию всех субъектов образовательных отношений.
Опубликовано: 11.05.2018
Конспект ОД по экологии в подготовительной к школе группе на тему: «Путешествие по Окскому заповеднику»
Автор: Коробейникова Марина Алексеевна
Конспект предназначен для детей подготовительной к школе группы.Его цель:ознакомление детей с Окским заповедником Рязанской области и редкими представителями животного мира, обитающими в нем.
Опубликовано: 11.05.2018
Технологическая карта урока географии «Времена года» в 6 классе
Автор: Адресова Гульнара Ризыковна
Технологическая карта урока географии «Времена года» в 6 классе соответствует ФГОС. На уроке использованы разнообразные методы и технологии обучения. Прилагается презентация.
Опубликовано: 11.05.2018
урок Семейная экономика
Автор: Киросова Анастасия Анатольевна
занятие по предпрофильной практике по экономике для учеников 9-х классов
Опубликовано: 11.05.2018
Технологическая карта по учебному предмету «Мировая художественная культура» в 8-ом классе на тему «ВЗГЛЯД СКВОЗЬ НЕБО, или о том, как воплощается картина мира в христианском храме» (2 урока)
Автор: Зайцева Ирина Ивановна
Тип урок - Урок открытия нового знания. Урок составлен на основе УМК "Солодовников Ю. А. Мировая художественная культура". Цели урока:1.Сформулировать особенности византийского искусства, романского и готического стилей, проанализировать средневековое искусство, его истоки, сравнить достижения средневековья с предшествующими эпохами. 2.Формировать и развивать у школьников культуру общения с искусством. 3.Воспитывать «созерцателя», «судью» искусства, осознание того, что «созерцание приводит к
Опубликовано: 11.05.2018
Дополнительная общеобразовательная программа образовательного курса «Диалог культур» по направлению «Формирование культуры межнационального общения учащимися 5-7 классов средствами коллективно-творческой деятельности»
Автор: Попоудина Татьяна Александровна
Программа «Формирование культуры межнационального общения учащимися 5-7 классов средствами КТД» предполагает формирование личности, способной к эффективной жизнедеятельности в поликультурной, многонациональной среде, обладающей развитым чувством понимания и уважения других культур, умеющей жить в мире и согласии с представителями различных национальностей, культур, вероисповеданий; развивать способности понимать важнейшие принципы толерантности и применять их в повседневной жизни, разви
Опубликовано: 11.05.2018
Конспект урока окружающего мира «Нет в России такой семьи…»
Автор: Кошеляева Елена Александровна
Предлагаемый урок окружающего мира был проведён в 4-м классе («УМК «Перспектива»). Урок основан на системно-деятельностном и личностно-ориентированном подходах. Субъектный опыт обучающихся являлся первоначальной базой для освоения содержания урока. Данный урок по типологии является уроком открытия новых знаний. Применение на уроке различных технологий способствовало активизации познавательной деятельности обучающихся. Выбранные формы работы (в группе, поиск и анализ информации, защита исследов
Опубликовано: 11.05.2018
Вода и ее свойства
Автор: Кошеляева Елена Александровна
Урок способствует развитию предметных, метапредметных и личностных результатов обучения. Задания направлены на активизацию мыслительной и практической деятельности обучающихся. Групповая работа даёт возможность активной деятельности всех учащихся. Рефлексия даёт возможность каждому ученику проанализировать результат своей деятельности.
Опубликовано: 11.05.2018
Проект «Мамин день - 8 Марта»
Автор: Докшокова Сусана Нурбиевна
Данный проект направлен на развитие положительного отношения ребенка к окружающему миру, приобщению детей к общечеловеческими ценностями, любви к самому близкому и родному человеку – маме. Желание порадовать маму подарком, сделанным своими руками.
Опубликовано: 11.05.2018
Аналитическая справка по результатам диагностики готовности детей к обучению в школе
Автор: Буханенкова Ольга Олеговна
Диагностика проводилась с 12. 02. по 16.02.2018г. с детьми подготовительной группы, с целью выявления уровня готовности детей к обучению в школе.
Опубликовано: 11.05.2018
Развитие коммуникации у детей с расстройствами аутистического спектра на уроках в специальной (коррекционной) школе
Автор: Крикунова Марина Александровна
Современное состояние образования характеризуется тенденцией увеличения количества обучающихся с расстройством аутистического спектра в специальных (коррекционных) школах VIII вида. Но программы для обучения детей данной категории отсутсвуют. Поэтому одной из важнейших проблем в современном образовании является необходимость разработки специальных образовательных программ для детей с расстройствами аутистического спектра. Особенно данный вопрос стал актуален с внедрением СФГОС ОВЗ.
Опубликовано: 11.05.2018
Ковчег души (проект)
Автор: Алова Марина Николаевна
«Ковчег» - легендарное судно, в котором по библейскому рассказу люди и животные спасались с Ноем во главе от всемирного потопа. Наш проект – метафора спасительной миссии ковчега Ноя. Библиотека воспитывает душу читателей посредством приобщения к лучшим произведениям русской и мировой литературы, «спасает» от «потопа» безнравственности. Библиотека – «ковчег» духовно-нравственного воспитания. Она располагает знаниями как о материальной культуре, так и о духовной. В то же время как просвет
Опубликовано: 11.05.2018
Педагогический проект «Профориентационная работа в начальной школе»
Автор: Федотова Татьяна Дмитриевна
В данной работе описывается система работы по профориентации в начальной школе, которая уже опробирована в ОО в рамках инновационной деятельности.
Опубликовано: 11.05.2018
Уроки живой природы
Автор: Горяинова Татьяна Николаевна
Данный материал полезен воспитателям в работе с детьми по формированию экологической культуры. Методическая разработка представлена в виде квест-игры, в ходе которой дети выполняют разные задания, чтобы попасть в лесной кинотеатр на мультфильм тетушки Совы.
Опубликовано: 11.05.2018
Урок окружающего мира в 4 «А» классе «Твоё здоровье»
Автор: Зенина Инна Николаевна
Урок – путешествие с применением здоровьесберегающих технологий и ИКТ.
Опубликовано: 11.05.2018
Формирование познавательно-речевой активности у детей с ОНР
Автор: Екимова Татьяна Васильевна
В данной статье представлены педагогические условия для успешного развития речи детей с диагнозом ОНР. В основе статьи многолетний опыт работы воспитателем логопедической группы ДОУ.
Опубликовано: 11.05.2018
Использование колоративной лексики на уроках русского языка в средней школе
Автор: Комарова Наталия Сергеевна
Колоративная лексика – это неотъемлемая часть картины мира, которую мы познаем с самого детства. Мы наблюдаем за сменой времен года, которые отличаются друг от друга цветовой палитрой, знакомимся с переносными значениями колоративной лексики в русских народных сказках, делим одежду для мальчиков и девочек и т.д. Колоративная лексика является многоаспектным явлением, которое дает возможность учащемуся развивать креативное мышление, творческий потенциал, изучать и понимать цветовую картину мира, по
Опубликовано: 11.05.2018
Межпредметные связи на уроках технологии
Автор: Усова Нина Владимировна
Межпредметные связи в преподавании школьных дисциплин, в т.ч. технологии, обогащают учебный процесс, придают ему большую целенаправленность. Межпредметные связи помогают значительно активизировать учебный предмет, дать ему профессиональную направленность, вызвать интерес к урокам, лучше подготовить обучающихся к усвоению предметов, избежать дублирования, экономят время, облегчают работу учителя и обучающихся.
Опубликовано: 11.05.2018
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера