Автор: Телятьева Елена Васильевна, Кузнецова Марианна Александровна
Понимая значение художественно – эстетического воспитания и актуальность взаимодействия с семьями воспитанников в развитии познавательной, творческой и практической деятельности детей и родителей нами была создан музыкально-искусствоведческая гостиная «Лира» для детей от 3 до 7 лет и их родителей, как одна из форм реализации образовательной области «Художественно - эстетическое развитие» и раздела «Взаимодействие педагогического коллектива с семьями воспитанников». Активными участниками гост
Становление новой системы образования предполагает развитие культуры критического мышления. Образовательные технологии международного педагогического сообщества, известные как Сингапурская методика, позволяют надеяться, что они поспособствуют овладению обучающимися навыками эффективной коммуникации, а также, навыками критического и креативного мышления для генерации новых идей и нахождения решений для тех задач, с которыми нашим школьникам придётся столкнуться в новом, изменённом мире.
Визитная карточка цифрового образовательного ресурса
Информация о ЦОР:
1. Номинация «Презентация»
2. Наименование ЦОР ГЕОМЕТРИЯ. МЕТОДЫ ПОСТРОЕНИЯ СЕЧЕНИЙ
3. Формат представленных электронных ресурсов (.doc, .xls, .ppt, .html и др.) Doc, ppt.
4. Предмет/направленность Математика, углубленное изучение математики
5. Тема Метод следа при построении сечений многогранников
6. Ступень/класс/возраст Старшая школа, 10-11 класс, 16-17 лет
7. АКТУАЛЬНОСТЬ:
В современном курсе геометрии
Расширять представления детей об окружающем мире с помощью всех органов чувств .Учить ориентироваться в реальной действительности используя сохранные анализаторы : слух, осязание, вкус . Упражнять в различении и назывании геометрических фигур (круг, квадрат, треугольник, трапеция)и геометрических тел (шар, куб, цилиндр, призма). Упражнять в счете в пределах 10, закреплять основные цвета. Способствовать пониманию детьми словесных указаний. Упражнять в чтении простых схем , развивать прослеживающую
Используя эффективные и разнообразные формы, методы и приемы при подготовке детей к обучению грамоте, пронизывая ими все виды детской деятельности, и в тесном контакте с родителями обучающихся, мы способствуем повышению качества образования в детском саду.
Технологическая карта урока составлена в соответствии ФГОС НОО. Урок в 3 классе. Тема урока: итальянская сказка «Тайна Флорио». Место и роль урока в изучаемой теме: урок изучения нового материала. Цель урока: познакомить учащихся с первой частью итальянской сказки «Тайна Флорио».
Библиотечно-библиографический урок. Тема урока: «Книжное знакомство».
Класс: 6 класс
Профиль: информационная культура
Форма урока: Урок-презентация
Цель урока: Формирование информационно-библиографической культуры школьников через привитие интереса к чтению и через освоение и использование инновационных технологий в библиотечном деле.
В статье рассматриваются аспекты организации и проведения коррекционно-развивающих занятий в ДОУ в условиях реализации ФГОС ДО. Ключевое значение уделяется проблеме низкого уровня развития у детей способностей к конструированию. Работа отражает актуальные диагностические данные, а также практический опыт и рекомендации по организации психолого-педагогической работы по развитию конструкторских способностей у детей старшего дошкольного возраста.
Интерактивная игра <<Помощники>> предназначена для детей 4-6 лет. ” позволяет развивать интерес к изучению нового слова и закреплению пройденного материала по татарскому языку, так же благоприятно влияет на повторение счета и составления развивающего диалога.
Автор: МУХАМЕТШИНА АЛЬБИНА АСХАТОВНА, ЛЕНЕЦ ЕЛЕНА ИВАНОВНА
ВАШЕМУ ВНИМАНИЮ БУДЕТ ПРЕДСТАВЛЕН ИНТЕРАКТИВНЫЙ МУЗЫКАЛЬНЫЙ КОНЦЕРТ, ПОСВЯЩЕННЫЙ 200-ЛЕТИЮ НАШЕГО СООТЕЧЕСТВЕННИКА, ВЕЛИКОГО РУССКОГО МАРИНИСТА ИВАНА КОНСТАНТИНОВИЧА АЙВАЗОВСКОГО.
С ВАМИ МЫ СОВЕРШИМ ПУТЕШЕСТВИЕ В МИР МОРСКОЙ ТЕМЫ, РАССКАЖЕМ ОБ АРМЯНСКИХ ИСТОКАХ ХУДОЖНИКА И ПОПРОБУЕМ ПЕРЕНЕСТИСЬ В ГОРОДА ТАВРИДЫ, ГДЕ ЖИЛ И ТВОРИЛ ХУДОЖНИК.
МОРСКАЯ СТИХИЯ ЯВЛЯЛАСЬ ВЕДУЩИМ ХУДОЖЕСТВЕННЫМ ОБРАЗОМ, КОТОРАЯ ВСЮ ЖИЗНЬ ВДОХНОВЛЯЛА МАСТЕРА.
Автор: Щигарцова Ирина Юрьевна, Фатехова Рузалия Николаевна
Статья рекомендована воспитателям и музыкальным руководителям. Работа с детьми в таком ключе предполагает взаимодействие педагогов, что делает жизнь ребенка-дошкольника яркой, насыщенной, интересной, познавательной.
Цель урока заключается в повторении всех основных вопросов, связанных с известными величинами и подготовке учеников к восприятию новой для них величины «Объём». Данный урок является уроком обобщающего повторения и пропедевтики изучения величины «Объём». В приложении представлена интерактивная презентация, необходимая для проведения урока.
Библиотечно-библиографический урок «Книжное знакомство».
Класс: 6 класс
Профиль: информационная культура
Форма урока: Урок-презентация
Цель урока: Формирование информационно-библиографической культуры школьников через привитие интереса к чтению и через освоение и использование инновационных технологий в библиотечном деле.
В настоящее время актуальной и спорной проблемой в методике преподавания истории остаётся вопрос о методах и средствах активизации познавательной деятельности учащихся. Проведя эксперимент с внедрение аудиовизуальных средств обучения на уроках истории, автор попытался сформулировать рекомендации и оценить эффективность их использования на уроке.
Автор: Кадыкова Ирина Николаевна, Гапонова Светлана Михайловна
Досуг с участием родителей в средней группе детского сада. Программные задачи: углублять представления детей о доброте, как о ценном неотъемлемом качестве человека; показать родителям необходимость целенаправленного воспитания у детей доброты; совершенствовать коммуникативные навыки, навыки культурного общения со сверстниками и взрослыми
Данное пособие домик с заборчиком изготовлено из потолочной плитки, соединённой между собой двустороннем скотчем, окна дома украшены яркими занавесками из атласных лент , кармашками ( пронумерованными цифрами до 10), рабочим материалом являются цветные картинки с изображением членов семьи (бабай ,әби, әти, әни ,малай и кыз) , домашних животных Акбай и Мияу, игрушек (курчак , куян , песи , эт ,машина , аю), продуктов питания (әпи, чәй , алма , сөт, груша, виноград ,банан),декор
