Рабочая программа элективного курса по русскому языку и литературе «Сочинение. Теория и практика». 11 класс
Автор: Таубикова Муслимат Османовна, Капорцева Светлана Геннадьевна, Лазаренко Наталья Геннадьевна
Данная программа содержит теоретические сведения о структуре и типологии школьных сочинений и практические задания, позволяющие формировать у обучающихся навыки составления текстов разных жанров: отбирать и систематизировать материал на заданную тему, связно и грамотно формулировать мысли, подтверждая их примерами из литературных произведений и критических статей, совершенствовать написанное.
Опубликовано: 06.11.2016
Рефлексия как средство субъектности обучающихся и педагога на уроках русского языка
Автор: Румянцева Татьяна Валерьевна
Данная статья поможет учителю русского языка сконструировать и провести современный урок, при этом педагог уделит внимание рефлексивной деятельности. Это будет способствовать развитию и изменению учащегося, смены позиции, занимаемой им в учебной деятельности. Учитель, занимаясь саморефлексией, изменит отношение к своей деятельности, поймёт, что он субъект ее моделирования, организации и преобразования. Педагог станет ориентированным на изменения, происходящие в педагогическом процессе, целостно у
Опубликовано: 05.11.2016
Конспект урока на тему: «Обобщение знаний об имени прилагательном»
Автор: Печкурова Светлана Сергеевна
Урок во 2 классе по УМК «Начальная инновационная школа». Автор Кибирева Л. В. Форма проведения – урок -праздник
Опубликовано: 05.11.2016
Цветные ладошки
Автор: Божко Вероника Ростиславовна
Федеральный закон «Об образовании в РФ» от 27 декабря 2012 г. №273 выделяет основные ориентиры обновления содержания образования в рамках дошкольного учреждения. Она дает ориентировку на личностное своеобразие каждого ребенка, на развитие способностей каждого человека, расширение кругозора ребенка, преобразование предметной среды, обеспечение самостоятельной и совместной деятельности детей в соответствии с их желаниями и склонностями. В образовательной области «Художественно – эстетическое разв
Опубликовано: 05.11.2016
Проект «Путешествие к островам Тихого океана»
Автор: Кудряшова Светлана Анатольевна
Особенностью данной проектной работы является то, что задания невозможно отнести к одному учебному предмету. Проект выполняется несколько дней. Учащиеся разбиты на три команды. Цель проекта – познакомить учащихся с островами Тихого океана, создание журнала путешествий. При проведении итогов работы оцениваются: умение самостоятельно формулировать задачу, планировать собственные действия; владение предметным материалом, правильность выполнения отдельных заданий; умение работать со справо
Опубликовано: 05.11.2016
Конспект внеурочного занятия «Птицы»
Автор: Сюзева Вера Ивановна
В статье ставится задача рассмотреть эффективные формы работы проводимые в свободное время, служащие дополнительным источником актуальной информации, предоставляя возможность обучающимся проявить себя в общественно полезной деятельности. Занятие может быть использовано учителями начальных классов и педагогами дополнительного образования во внеурочной деятельности.
Опубликовано: 05.11.2016
Представление собственной модели организации работы по приобщению детей к русской народной культуре. (методическая разработка)
Автор: Лузина Елена Михайловна
В работе приведено краткое описание организации работы по приобщению детей к русской народной культуре, составленное в соответствии с требованиями ФГОС ДО к примерной образовательной программе дошкольного образования. Предназначено администрации и педагогическому коллективу всех видов дошкольных организаций.
Опубликовано: 05.11.2016
Организация дифференцированного обучения на уроках иностранного языка через использование разноуровневых заданий
Автор: Ковалёва Юлия Геннадьевна
Работа представлена в форме мастер-класса Цель: презентация опыта организации дифференцированного обучения на уроках иностранного языка. Задачи: 1. рассмотреть особенности дифференцированного обучения; 2. познакомить с примерами разноуровневых заданий Соблюдая основы дифференцированного обучения были разработаны несколько циклов уроков иностранного языка. В данном мастер-классе предлагается т цикл для занятий в 5 классе по теме «Путешествуем по Лондону». В эти уроки включены задания разной
Опубликовано: 05.11.2016
Повышение уровня читательской компетентности младших школьников через интерактивные упражнения по литературному чтению, разработанные с использованием сетевого сервиса «LearningАpps»
Автор: Павленко Людмила Николаевна, Иваненко Светлана Зиновьевна
В статье описан опыт использования на уроках литературного чтения во 2-ом классе мультимедийных упражнений, разработанных с помощью сервиса «LearningАpps».
Опубликовано: 05.11.2016
Патриотическое воспитание детей дошкольного возраста
Автор: Хвостикова Наталья Сергеевна
В статье описан опыт работы МБДОУ д/с №19 «Золотая рыбка» по воспитанию патриотизма и любви к Родине посредством использования музейной педагогики, указана роль и важность музея в работе с дошкольниками.
Опубликовано: 05.11.2016
Местоимение. Понятие о местоимении
Автор: Лисницкая Ольга Евгеньевна
Данный урок русского языка для 4 класса общеобразовательной школы. УМК «Школа России» автор учебника Т. Рамзаева. Урок разработан в соответствии с Основной образовательной Программой начальной школы, соответствует современным требованиям ФГОС. Использования электронной презентации делает урок более наглядным. Карточки для интерактивной доски способствуют активизации деятельности учащихся.
Опубликовано: 05.11.2016
Гармония взаимоотношений детского сада с семьёй через реализацию медиапроекта «Рюкзачок счастья»
Автор: Макарова Татьяна Алексеевна
Методические и практические статьи о поведении занятий в условиях внедрения ФГОС ДО. Лучшие практики сотрудничества детского сада с семьей.
Опубликовано: 05.11.2016
Конспект урока английского языка для учащихся 5 класса на тему «JESS'S FAMILY»
Автор: Мирских Ольга Владимировна
Методическая разработка урока английского языка предназначена для учащихся 5 класса. Разработка урока представлена в виде технологической карты, которая соответствует требованиям ФГОС. Цель урока - это формирование активного и пассивного лексического запаса по теме «Семья» через все виды речевой деятельности обучения английскому языку.
Опубликовано: 05.11.2016
Умножение десятичных дробей на натуральные числа
Автор: Назарова Татьяна Валерьевна
Открытие нового материала происходит в игровой форме. Это урок-путешествие. Путешествие по морю математики с помощью карты сокровищ. Актуализация знаний происходит на острове Хитрых чисел. Чтобы перейти к изучению нового материала, обучающиеся работают с лоскутками ткани для будущего лоскутного одеяла. А в конце урока все получают сокровища (домашнее задание и конфетка).
Опубликовано: 05.11.2016
Отдел Папоротниковидные (модульная технология)
Автор: Латушко Елена Вячеславовна
В материале предлагается изучить особенности строения и жизнедеятельности папоротников, формирование понятия об усложнении и развитии растений. Учащимся сложно выстраивать картину взаимодействия "человек и природа". При помощи модульной технологии несложно будет разобраться, изучить и обобщить изучающий материал. Модулю соответствует достаточная полнота учебного материала. Задача ученика следовать по УЭ и выполнять задания, оценивая свои успехи, добиваясь необходимого результата. У ученика име
Опубликовано: 05.11.2016
Конспект «Осень длинной тонкой кистью перекрашивает листья»
Автор: Муратова Наталья Владимировна
Конспект интегрированного занятия в старшей группе по нетрадиционному рисованию солью и красками
Опубликовано: 05.11.2016
Разработка урока по теме «Влажность воздуха»
Автор: Иванова Наталья Вениаминовна
Урок изучения нового материала. На уроке применяются групповые формы работы. Класс делится на шесть групп. Каждая группа снабжается специальным рабочим листом с заданиями, ноутбуком, лабораторным оборудованием, таблицами. Совместная деятельность учителя и учащихся осуществляется с помощью интерактивной доски и флипчартов, созданных в программе ActivInspire.
Опубликовано: 05.11.2016
Образование слов с помощью приставки
Автор: Озорнова Татьяна Юрьевна
Урок предъявления новых знаний. На предыдущих уроках было рассмотрено образование слов с помощью суффикса; значение некоторых суффиксов. Знакомство учащихся с приставкой как значимой частью слова.
Опубликовано: 05.11.2016
Конспект занятия «Ушу – таолу»
Автор: Ливанов Дмитрий Сергеевич
План – конспект предназначен для проведения учебных занятий по оздоровительной китайской гимнастике «Ушу – таолу» в профессиональном образовательном учреждении, реализующем образовательную программу среднего общего образования в пределах освоения основной профессиональной образовательной программы СПО (ОПОП СПО) на базе основного общего образования в разделе Виды спорта по выбору.
Опубликовано: 05.11.2016
Разработка урока на тему: «Музыка и литература. Второе путешествие в театр. Балет»
Автор: Чабанова Крымада Тагировна
Урок проводится в форме урока-проекта. Учителю помогают вести урок девочки-цветы. Целью урока является определение видов искусств, участвующих в создании балета. На основе самостоятельного определения видов искусств, ребята, работая в парах, собирают свой цветок искусств.( количество лепестков равно количеству искусств). Составляют синквейн к слову « БАЛЕТ», выполняют видеотест « Балет».
Опубликовано: 04.11.2016
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера