Интегрированный урок математики и технологии. Число и цифра 7
Автор: Лагунова Наталья Васильевна
Цель данного интегрированного урока математики познакомить учащихся с составом числа 7, учить складывать число 7 из двух меньших чисел, учить складывать и запоминать примеры на сложение и вычитание в пределах 7, расширить представление о числе 7, его использовании в повседневной жизни; познакомить детей с приемами резки бумаги по кривым линиям, совершенствовать умения работать с шаблонами; развивать познавательную активность учащихся
Опубликовано: 15.09.2024
Методическая разработка урока в 1 классе по адаптированной программе 5.2 для детей с ТНР на тему «Звуки и буквы»
Автор: Пахомова Александра Павловна
Урок-закрепление на тему "Звуки и буквы". В разработке поставлены и раскрыты следующие задачи. Коррекционно-образовательные задачи: развивать фонематические процессы при выполнении звуко-буквенного анализа слов; учить формулировать тему урока с помощью учителя после отгадывания загадки; учить различать разные группы звуков, а также звуки и буквы с опорой на таблицу-подсказку при выполнении практических упражнений; тренировать умение задавать вопросы с использованием опорных слов; учить различать
Опубликовано: 15.09.2024
Рабочая программа по курсу внеурочной деятельности «Аэробика» для 1–4 классов
Автор: Корешкова Юлия Юрьевна
Программа направлена на формирование ценностного отношения к своему здоровью, сбережение и укрепление здоровья.
Опубликовано: 13.09.2024
Использование здоровьесберегающих технологий на уроках в начальной школе
Автор: Корешкова Юлия Юрьевна
Применение здоровьесберегающих технологий даёт возможность снижать риск школьных стрессов, которые отрицательно влияют не только на психическое, но и физическое здоровье школьников, но и способствует достижению планируемых результатов освоения основной образовательной программы начального общего образования.
Опубликовано: 13.09.2024
Конспект урока по русскому языку в 1 классе
Автор: Захарова Лариса Владимировна
Урок русского языка в 1 классе. Тема урока: "Составление предложений из набора форм слов. Отработка алгоритма записи слов и предложений.
Опубликовано: 13.09.2024
Мы — за детство без войны
Автор: Марина Николаевна Решетова
Актуальность данной темы обусловлена тем, что в настоящее сложное время нашему государству жизненно необходимо воспитывать патриотов, способных вывести страну из экономического и нравственного кризисов, защитить Россию от любого нашествия извне и проявлений терроризма. Поэтому сегодня на первый план вышла проблема воспитания гражданина — патриота России. Чтобы вырастить сознательного, ответственного гражданина России, способного и готового жить во имя ее процветания и развития, необходимо патриот
Опубликовано: 13.09.2024
Буклет по ПДД «Родители – учим детей безопастности»
Автор: Коростиенко София Олеговна
В случаях, когда гибнут и травмируются дети- пешеходы, ответственность полностью лежит на нас – на взрослых. Если ребёнок не знает или осознанно нарушает Правила дорожного движения, то значит, мы, взрослые – не научили его, не привили ему навыков безопасного поведения на дороге. Родителям необходимо с самого раннего возраста объяснять ребёнку как нужно вести себя на дороге, научить его видеть опасность и постараться привить ему навыки безопасного поведения на дороге. Ведь именно родители имеют н
Опубликовано: 13.09.2024
Рабочая программа по курсу внеурочной деятельности «Школа здоровья» для 1-4 классов
Автор: Корешкова Юлия Юрьевна
Программа «Школа Здоровья» направлена на профилактику и коррекцию нарушений здоровья, и общее оздоровление организма, обеспечивает обучение младших школьников правильным действиям в опасных для жизни и здоровья ситуациях, помогает создать поведенческую модель, направленную на развитие коммуникабельности, умение делать самостоятельный выбор, принимать решения, ориентироваться в информационном пространстве. Для формирования привычки к здоровому образу жизни младших школьников необходима совместная
Опубликовано: 13.09.2024
Организация контроля младших школьников правилам дорожного движения
Автор: Коростиенко София Олеговна
Я как учитель начальных классов провожу целенаправленную работу по ознакомлению с правилами дорожного движения, формированию навыков правильного поведения на дорогах. Я уверена, знания, полученные в детстве, наиболее прочные. Правила усвоенные ребенком, впоследствии становятся нормой поведения, а их соблюдение – потребностью человека. Чем раньше мы познакомим ребенка с правилами дорожного движения, сформируем навыки культуры поведения в транспорте, на улице, тем меньше вероятность каких либо п
Опубликовано: 13.09.2024
Литературная гостиная как средство формирования нравственных ценностей в начальной школе
Автор: Маханова Екатерина Ивановна
Духовно -нравственное воспитание уч-ся на уроках литературы - насущная проблема современности. В программе по литературе достаточно примеров нравственного поведения героев. Расширить кругозор, творческую активность, повысить общую культуру помогают литературно -музыкальные гостиные. Литературно-музыкальная гостиная достаточно мобильна. Её можно посвятить любой теме, используя любые формы и атрибуты. Литературная гостиная может быть тематической, мемориальной или жанровой.
Опубликовано: 10.09.2024
Ю.Яковлев «Как Сережа на войну ходил»
Автор: Черниогло Светлана Михайловна
В конспекте урока приведены примеры работы с текстом, которые можно применить на уроках литературного чтения, на внеурочной деятельности.
Опубликовано: 09.09.2024
День знаний
Автор: Логунова Людмила Викторовна
проведение линейки 2 сентября 2024
Опубликовано: 09.09.2024
Дополнительная оздоровительно- образовательная программа социально- гуманитарной направленности «Шагаем в будущее смело!»
Автор: Логунова Людмила Викторовна
Профессиональная ориентация в пришкольном лагере
Опубликовано: 09.09.2024
Дополнительная общеразвивающая программа социально-гуманитарной направленности «Тавда и мы – шаги в будущее!»
Автор: Логунова Людмила Викторовна
Комплексная программа по оздоровлению и отдыха детей
Опубликовано: 09.09.2024
Классный час «Когда мы учимся — мы растем»
Автор: Быстрова Татьяна Михайловна
Классный час на первый учебный день.
Опубликовано: 07.09.2024
Развитие креативного мышления как одной из составляющих функциональной грамотности
Автор: Родина Елена Владимировна
Креативное мышление играет ключевую роль в развитии детей, в особенности в начальных классах. Оно помогает не только раскрыть творческий потенциал ребенка, но и способствует улучшению его когнитивных способностей, улучшает навыки решения проблем и адаптации к неожиданным ситуациям. В современном мире, где информационные технологии и быстрый темп жизни требуют гибкости и инновационности, культивирование креативного мышления с самого раннего возраста становится приоритетной задачей педагогов. Одни
Опубликовано: 07.09.2024
Организация проектно-исследовательской деятельности обучающихся начальной школы как основное требование ФГОС НОО. Система работы
Автор: Комарова Любовь Дмитриевна
Сегодня, когда ключевым элементом модернизации российской школы является федеральный государственный образовательный стандарт (ФГОС), реализация которого закреплена и новым Законом «Об образовании РФ», возникает необходимость сделать акцент на организации проектной и исследовательской деятельности школьников. Перед школой ставится задача: воспитать младшего школьника, как деятельную личность, способную к творческому самовыражению, к поиску решений проблем и к самостоятельной организации своей дея
Опубликовано: 07.09.2024
Мастер-класс «Современные технологии работы с текстом»
Автор: Мурашова Людмила Ивановна
Работа с текстом на уроках литературного чтения
Опубликовано: 07.09.2024
Формирование читательской грамотности обучающихся в условиях интеграции литературного чтения и математики в начальной школе
Автор: Дьяченко Людмила Сергеевна
Практическая часть работы основывалась на описании эффективных механизмов и методов по формированию читательской грамотности обучающихся на уровне начального общего образования, рассматривается обобщение и распространение личного педагогического опыта работы учителя начальных классов. Успешность изучения курса литературного чтения закладывает фундамент всего последующего образования, в котором чтение является важным элементом всех учебных действий, оно носит универсальный метапредметный характер.
Опубликовано: 03.09.2024
Инклюзивное образование учащихся с интеллектуальной недостаточностью
Автор: Лутошкина Татьяна Владимировна
Проблема инклюзивного образования является актуальной. Детей с ограниченными возможностями здоровья не уменьшается, отсюда – актуальность проблемы, вызванной необходимостью решения важных вопросов по обеспечению прав детей с ограниченными возможностями здоровья на качественное образование.
Опубликовано: 02.09.2024
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера