Методическая разработка внеурочного занятия : «Все работы хороши, выбирай на вкус»
Автор: Манатова Алия Масютовна
В современном образовательном процессе приоритетом становится не только усвоение знаний, но и развитие у учащихся навыков выбора, самостоятельности и ответственности. Методическая разработка «Все работы хороши, выбирай на вкус» предназначена для учеников начальной школы и направлена на формирование интереса к различным видам труда и профессиям, осознание их значимости и многообразия. В условиях динамично развивающегося общества важным аспектом образовательной программы является профориентирова
Опубликовано: 03.11.2024
Духовно-нравственное развитие личности гражданина России
Автор: Петрова Ирина Петровна
В статье представлены основные принципы и задачи организации духовно-нравственного развития и воспитания
Опубликовано: 03.11.2024
Мастер-класс «Как легко научить детей писать изложения»
Автор: Пронина Татьяна Алексеевна
Как известно, уроки развития речи являются одними из самых сложных как при подготовке, так и при проведении урока. Данный мастер-класс знакомит с приёмом написания изложения, который позволяет детям не просто запоминать и по памяти воспроизводить текст, а осознавать его устройство, ход мысли, особенности использованных слов, синтаксических конструкций и т.д.
Опубликовано: 03.11.2024
Профессиональная ориентация младших школьников как важный этап в развитии каждого ребенка
Автор: Манатова Алия Масютовна
Профессиональная ориентация является важным этапом в развитии каждого ребенка, и начинать эту работу следует с самого раннего возраста. Начальная школа – это идеальное место для проведения работ по профориентации, где дети могут начать задумываться о своем будущем и изучать различные профессии. В современном образовании работа по профориентации в начальной школе приобретает все большее значение. Возможности и требования к профессиональной деятельности постоянно меняются, поэтому важно готовить д
Опубликовано: 03.11.2024
Методическая разработка «Развитие творческих способностей учащихся через театрализованную деятельность в начальной школе»
Автор: Хамзатова Мединат Зубайраевна
Роль театральной культуры в формировании личности учащихся начальной школы, несомненно, велика. Уроки литературы и истории, посвященные истории театра и его развитию, играют важную роль в интеллектуальном и эстетическом развитии детей. Эти уроки позволяют учащимся узнать о значимых событиях в мировой и отечественной театральной истории, знакомят с выдающимися творческими личностями, ставшими символами мировой театральной культуры.
Опубликовано: 03.11.2024
Роль общения со сверстниками и взрослыми в формировании личности младшего школьника
Автор: Хамзатова Мединат Зубайраевна
Общение со сверстниками играет важную роль в формировании личности младшего школьника. Как только ребенок начинает ходить в школу, он оказывается в новой социальной среде, где ему приходится общаться и взаимодействовать с другими детьми. Это помогает формированию социальных навыков, таких как умение слушать других, выражать свои мысли и мнения, уважать точку зрения других и решать проблемы совместными усилиями.
Опубликовано: 03.11.2024
Новогодний праздник в 1 классе
Автор: Сурганова Дарья Александровна
Сценарий новогоднего праздника для детей 1 класса
Опубликовано: 03.11.2024
Учиться надо весело
Автор: Замула Лариса Васильевна
рабочая программа модульного обучения "Учиться надо весело " обще интеллектуального направлена на создание положительной мотивации, на формирование познавательного интереса к предметам.
Опубликовано: 03.11.2024
Скорочтение как способ развития интеллекта
Автор: Еременко Анастасия Юрьевна, Шелякина Ксения Олеговна, Калустова Валерия Аркадьевна
Скорочтение является неотъемлемой частью современного образования и развития мозга у детей. Во время занятий скорочтением задействованы все психические функции, что способствует развитию логического мышления, памяти и творческих способностей ребенка. Чтение является ключевым навыком, и развитие скорочтения позволяет ребенку использовать этот навык эффективно. Поэтому, регулярные занятия скорочтением могут положительно сказаться на умственных способностях ребенка, способствуя его успешному обучени
Опубликовано: 03.11.2024
Дополнительная общеобразовательная программа художественной направленности «Волшебная ленточка» (канзаши) для 1-4 классов начальной школы
Автор: Рыбалова Галина Евгеньевна
На данный момент актуальны и пользуются большим спросом эксклюзивные изделия. Начинаешь изучать ассортимент магазинов, и понимаешь: вязать сложно, вышивать долго, рисовать не каждый умеет, да и фантазии маловато. Наряду с использованием традиционных техник, прослеживается стремление к новым решениям. К удовольствию рукодельниц техникой «канзаши» может овладеть каждый, потому что она не требует специальных навыков, как, например, вязание.
Опубликовано: 03.11.2024
Формирование познавательных универсальных умений младших школьников. Обучение сравнению на уроках русского языка при подготовке к ВПР
Автор: Рыбалова Галина Евгеньевна
Сравнение лежит в основе стабильности нашего сознания, его дифференцированности. В самом широком смысле сравнением называется операция установления сходства и различия между предметами и явлениями реального мира. Мыслительная деятельность осуществляется в виде мыслительных действий: сравнение, обобщение, классификация и пр. Сравнение – базовая первичная форма познания.
Опубликовано: 03.11.2024
«Hard skills» и «soft skills» в работе учителя начальных классов с детьми, имеющими ограниченные потребности здоровья путем анималотерапии
Автор: Шевырева Анна Георгиевна
В статье очерчено, что для современного инклюзивно компетентного учителя, который умеет эффективно работать с детьми, имеющими ограниченные возможности здоровья, вместе со сверстниками в условиях учебного заведения, большое значение имеет наличие «твердых навыков» и «мягких навыков» в работе.
Опубликовано: 03.11.2024
Детское экспериментирование как метод обучения и развития естественно-научных представлений школьников при изучении свойств воздуха и воды
Автор: Телегина Елена Николаевна
Детское экспериментирование один из методов обучения и развития естественно-научных представлений школьников. Дети учатся размышлять, сравнивать .Опытная деятельность способствует развитию исследовательской активности детей. Школьники учатся устанавливать причинно-следственную связь , делать выводы, отвечать на вопросы . Детей познакомили со свойствами воздуха и воды, их ролью в природе и жизни человека. Говорили об опасности загрязнённого воздуха и воды. Провели много интересных опытов с воздухо
Опубликовано: 03.11.2024
Классный час «Берегите природу»
Автор: Андреева Валентина Петровна
Способствовать воспитанию любви к родной природе; Познакомить с правилами поведения на природе; Пополнение знаний учащихся по экологии.
Опубликовано: 03.11.2024
Технологическая карта внеурочного занятия «Байкальский омуль» по формированию «Читательской грамотности» из цикла занятий по функциональной грамотности
Автор: Хлебодарова Татьяна Владимировна
Урок из цикла функциональная грамотность в начальной школе. Основы функциональной грамотности закладываются в начальной школе, где идет интенсивное обучение различным видам речевой деятельности – письму и чтению, говорению и слушанию, работе с текстом. Данный урок направлен на формирование умений читательской грамотности при помощи работы с текстом. В технологической карте занятия был использован материал национально-регионального компонента,что способствует формированию целостных знаний о родном
Опубликовано: 03.11.2024
Воспитательное мероприятие «Семья и семейные ценности»
Автор: Орлова Оксана Владимировна
Ключевые слова : семья, любовь,уважение, семейные ценности. Важно привить с самого раннего детства заповеди семейных традиций, уважение к старшим, бережное отношение к младшим членам семьи.
Опубликовано: 03.11.2024
Дидактическая игра как метод создания ситуации успеха в процессе обучения младших школьников
Автор: Иванова Анастасия Анатольевна
Одним из ключевых индикаторов успешности выбранной стратегии, направленной на формирование ситуации успеха, является способность педагога создать атмосферу доброжелательности и поддержки. Это достигается путём применения методических приёмов, которые способствуют: снижению уровня тревожности, повышению мотивации. Одним из таких приемов является дидактическая игра. Дидактические игры занимают важное место в реализации ФГОС, поскольку, в их основе лежит познавательный материал и интеллектуальные за
Опубликовано: 03.11.2024
Квест-игра «Знатоки финансовой грамотности»
Автор: Сычкова Татьяна Васильевна
Квест-игра для учащихся 4 классов по финансовой грамотности. Способствует формированию опыта применения полученных знаний и умений для решения элементарных вопросов в области финансовой грамотности учащихся.
Опубликовано: 03.11.2024
Развитие речи, творческого мышления и управляемого воображения через учебное занятие «фантазирование»
Автор: Раздобурдина Татьяна Алексеевна
В статье представлен опыт работы по развитию речи с использованием методики С.В.Гин. Её приёмы фантазирования изучены мной и применены на практике. Занятия вызвали большой интерес у детей и их родителей. Мною был подобран материал, который подходил для обучающихся класса. В презентации представлены детские работы.
Опубликовано: 03.11.2024
Внеклассное мероприятие «Домашние животные»
Автор: Кулагина Светлана Владимировна
Внеклассное мероприятие "Домашние животные" предназначено для детей начальной школы. Увлекательное мероприятие, целью которого можно считать - воспитание бережного отношения к домашним животным, ответственности за их содержание и понимания того, что они – «братья наши меньшие», а не объект развлечения.
Опубликовано: 03.11.2024
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера