Разработка внеурочного занятия по теме: «Числа-великаны» 4 класс
Автор: Нечипоренко Татьяна Олеговна
Данная разработка содержит технологическую карту и презентацию к внеурочному занятию по математике в 4 классе. Тема: "Числа-великаны". Включается в себя основу системно-деятельностного подхода. Содержит наглядный материал . В ходе данного занятия, дети усваивают материал не только на цифрах, но и на конкретных примерах . Создается ассоциативный куб, стенд,где чётко прослеживается разница между каждым числом-великаном.
Опубликовано: 22.01.2025
Изучаем творчество С.Есенина в начальной школе с помощью технологии концентрированного обучения
Автор: Чёрная Жанна Юрьевна, Орлова Полина Андреевна
За все годы изучения С.Есенина в школе для анализа и разбора используются различные его произведения. Однако, дети плохо знакомы с творчеством выдающегося поэта-земляка. В нашей школе № 43, которая находится на улице Есенина в городе Рязани, есть музей имени С.Есенина и там проводятся разного уровня мероприятия, выставки, но учителя замечают некую незаинтересованность к творчеству выдающегося поэта. Существует немало методических концепций и разработок уроков по творчеству С.А.Есенина, предложе
Опубликовано: 22.01.2025
Межпредметная проектная задача «Новогодний праздник»
Автор: Пархоменко Анна Анатольевна, Стеценко Ирина Сергеевна, Швед Юлия Викторовна
Проектная задача «Новогодний праздник» состоит из пяти заданий, выполнив которые обучающиеся смогут продумать программу праздника, составить текст приглашения гостей, узнать стоимость новогодних подарков, изготовить новогоднюю открытку, продумать номера праздника. В результате работы ребята выберут рациональный вариант подготовки к новогоднему празднику.
Опубликовано: 22.01.2025
Урок по русскому языку на тему: «Обобщение знаний о составе слова»
Автор: Деткова Ольга Юрьвена
Аннотация к уроку по русскому языку на тему «Обобщение знаний о составе слова» (2 класс) Цель урока: Обобщить и систематизировать знания учащихся о составе слова, его структуре и основных элементах: корне, приставке, суффиксе и окончании. Задачи: 1. Повторить и закрепить понятия о составе слова. 2. Научить учащихся определять корень, приставку, суффикс и окончание в словах. 3. Развивать навыки словообразования и анализа слова. 4. Формировать умение работать в группе и представлять результаты
Опубликовано: 22.01.2025
Методы работы с текстом на уроках хакасской литературы в начальных классах
Автор: Сагалакова Наталья Юрьевна
Впервые в истории человечества массово стал доступен открытый диалог с текстом. Читатель больше не молчаливый реципиент, чей удел в лучшем случае оставлять заметки на полях и обсуждать прочитанное в книжном клубе. Теперь он взаимодействуют с текстом и его автором здесь и сейчас.
Опубликовано: 22.01.2025
«Обобщение знаний о глаголе» 4 класс
Автор: Бабичева Яна Олеговна
В данной разработке представлен конспект урока русского языка на тему «Обобщение знаний о глаголе» с описанием действий учащихся и формируемых видов деятельности в рамках познавательной, коммуникативной и регулятивной деятельности обучающихся, расписаны предметные умения, а также универсальные учебные действия. Урок состоит из этапов указанных в требованиях к современному уроку в рамках ФГОС, содержит контроль, рефлексию, разноуровневые задания. Урок составлен в соответствии с требованиями ФГ
Опубликовано: 22.01.2025
Правописание мягкого знака после шипящих на конце имён существительных
Автор: Давыдова Ирина Валентиновна
Урок направлен на знакомство учащихся с новой орфограммой и формирование умения писать слова с ней. Урок может способствовать выявлению грамматической функции мягкого знака, как показателя женского рода и совершенствованию умения распознавать имена существительных по родам.
Опубликовано: 22.01.2025
Разработка урока литературного чтения для 2 класса на тему «В.Осеева «Почему?»
Автор: Самохина Светлана Николаевна
Тема: В.Осеева «Почему?» Цель урока: формирование правильной читательской компетенции через знакомство с произведением В.Осеевой «Почему?» Задачи урока: образовательные: - продолжить знакомство учащихся с содержанием произведения В.Осеевой «Почему?»; - учить находить в произведении глубокий смысл – подтекст, понимать главную мысль произведения на основе наблюдений за выразительными средствами, используемыми автором для отображения душевного состояния, настроения и поведения героев в сложивше
Опубликовано: 22.01.2025
Методическая разработка внеклассного мероприятия. Спортивный праздник «Мы самые дружные и спортивные!»
Автор: Сыхраннова Любовь Ивановна
Цель мероприятия: вовлечение обучающихся к занятиям физической культурой и спортом с целью укрепления здоровья. Задачи: • формирование навыков здорового образа жизни; • развитие личности ребёнка на основе овладения физической культурой; • воспитание чувства коллективизма, товарищества, взаимовыручки, творческого мышления, любовь к родителям, чувство гордости за них, учить радоваться их победам и успехам. Активно вовлекать родителей в совместную детско-взрослую деятельность.
Опубликовано: 22.01.2025
Активизация словаря младших школьников на уроках литературного чтения
Автор: Шарова Наталия Павловна
Развитие речи ребенка как один из показателей общего развития его личности наряду с нравственным, духовным, интеллектуальным развитием – это способ введения ученика в культуру, условие его саморазвития, его способности общаться, познавать новое, впитывать ценности культуры. Кроме того, речевая способность является первоосновой любой деятельности человека. Развивать речь - значит систематически работать над ее содержанием, последовательно учить детей построению предложений, вдумчивому выбору подх
Опубликовано: 21.01.2025
Методические рекомендации по созданию учебных пазлов
Автор: Гордиец Анна Валерьевна
В данной статье рассматривается процесс создания учебных пазлов - эффективного педагогического средства, позволяющего комплексно решать образовательные и развивающие задачи на любых уроках в начальной школе. Статья будет полезна учителям, которые хотят разнообразить занятия и повысить мотивацию детей.
Опубликовано: 21.01.2025
Влияние требований профессионального стандарта на процессы профессионального развития педагога
Автор: Захарова Александра Сергеевна
В условиях модернизации современной системы образования, расширением требованием к профессиональному мастерству педагогических работников, возможностей профессиональной самореализации личности в сфере образования и осознание ответственности за специалистов за профессиональное развитие создает необходимость управления этим процессом. Управление профессиональным развитием рассматривается как один из аспектов педагогического менеджмента наряду с управлением персоналом и управлением качеством образо
Опубликовано: 21.01.2025
Внеурочное занятие по Азбуке Ульяновского школьника «Просветитель мордовского народа Юртоав А.Ф.»
Автор: Немирова Светлана Вячеславовна, Дуркина Наталья Николаевна
В ходе занятия учащиеся 4 класса закрепляют знания о национальностях, проживающих на территории Ульяновской области, знакомятся с жизнью и деятельностью А.Ф Юртова
Опубликовано: 20.01.2025
Современная методика преподавания литературы в начальной школе
Автор: Бабаярова Элеонора Азаматовна
В статье излагаются методы преподавания литературы с применением Информационно-коммуникативных технологий.
Опубликовано: 20.01.2025
«Мои отношения с окружающими» Классный час, 4 класс
Автор: Кошевая Оксана Николаевна
Главная задача школы в современном сложном мире – научить детей быть человечными. Методический материал классного часа направлен на формирование дружеских взаимоотношений между детьми, уважение к ближним, оказание помощи, учит детей оценивать свои поступки и поступки других людей. Учащиеся обратят внимание на своё отношение к окружающим. Научатся аргументировать свою точку зрения и принимать аргументы других. Смогут научиться находить выход из конфликтных ситуаций.
Опубликовано: 20.01.2025
Эффективные методы и приемы на уроках математики в начальной школе
Автор: Немирова Светлана Вячеславовна, Дуркина Наталья Николаевна
Данная статья поможет учителям начальной школы решать проблемы преемственности начального и среднего звена.
Опубликовано: 20.01.2025
Конспект урока русского языка по теме: «Изменение глаголов по числам»
Автор: Опахина Елена Николаевна
Урок русского языка по теме "Изменение глаголов по числам". разработан для обучающихся 4 класса с нарушением зрения. Форма урока - урок- сказка. В конспекте представлены эффективные методы, приемы и технологии, реализуемые на уроке.
Опубликовано: 20.01.2025
Методическая разработка урока окружающего мира во 2 классе по теме «Дикие и домашние животные»
Автор: Доннер Надежда Николаевна
Методическая разработка урока окружающего мира во 2 классе по теме: «Дикие и домашние животные», составлена в соответствии с адаптированной основной общеобразовательной программой НОО вариант 4.2. Это урок открытия нового знания. Урок даёт представление о диких и домашних животных, помогает отрабатывать умение безошибочно распределять животных на диких и домашних, развивает память, внимание, речь учащихся, воспитывает бережное отношение к животным. На уроке формируются универсальные учебные
Опубликовано: 20.01.2025
Урок литературного чтения «Ореховая ветка» 3 класс
Автор: Ревякина Марина Владимировна
Урок литературного чтения для 3 класса, цель которого познакомить учащихся с биографией Л.Н. Толстого, произведением «Ореховая ветка», формировать читательские умения (читать, работать с текстом произведения, правильно называть произведение, определять тему и жанр); способствовать обогащению словарного запаса языка детей; наблюдать за выразительными средствами языка; развивать речь учащихся, воспитывать нравственные качества личности ребёнка, интерес к чтению.
Опубликовано: 20.01.2025
Креативное мышление на уроках чтения начальной школы
Автор: Габриелян Степандухт Степановна
В начальной школе чтение становится не просто процессом усвоения информации, но и игрой воображения, развивающей креативное мышление. Учителя могут использовать различные методы, чтобы оживить уроки и сделать их более интерактивными. Например, интеграция театрализованных элементов, когда учащиеся не просто читают, но и инсценируют сюжеты, позволяет им глубже понять характеры и мотивы персонажей.
Опубликовано: 18.01.2025
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера