Урок окружающего мира по теме «Путешествие по России. Город Москва» построен в соответствии с ФГОС. Тип урока - изучение нового материала. Структура урока, технологии, методы, приёмы, формы работы обусловлены целями, задачами и спецификой класса.
Урок построен таким образом, чтобы каждый ученик имел возможность системно выполнять весь комплекс универсальных учебных действий, определенных ФГОС, на основе собственного выбора, достигая личностные, метапредметные и предметные результаты. С этой цел
В данной статье рассматривается использование образовательной платформы Учи.ру как средство обучения детей, развития их познавательных интересов и повышения мотивации к обучению на занятиях в " Предшколе".
Тип урока: проектная задача «План покупок».
Цель: Отработка способов сложения многозначных чисел в десятичной системе счисления , умножение многозначны чисел на однозначное через организацию самостоятельной работы учащихся по решению проектной задачи. Научиться планировать денежные расходы.
В федеральном государственном образовательном стандарте большое внимание уделяется вопросам сохранения здоровья. Здоровье – одна из самых главных и важнейших составляющих счастья, дарованная человеку, которую он обязан беречь с детских лет. Здоровый образ жизни школьника является основой хорошего самочувствия и успешной учебы каждого ребенка. Задача педагога – научить ребенка заботиться о себе и быть всегда здоровым. Одним из главных условий здоровья является правильное питание. Тренируя, обуч
В литературной гостиной "Она дарит миру свет…" мы отправляемся в путешествие по страницам мировой литературы и искусства, где воспевается образ матери. Ребята познакомятся с трогательными стихотворениями о маме русских классиков, а также представят свои собственные творческие работы – стихи, рассказы, рисунки, посвященные самым дорогим и близким людям.
Автор: Шабалина Наталья Николаевна, Копотинцева Ольга Борисовна
Рабочая тетрадь по краеведению предназначена для учащихся 1 классов, осваивающих федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования. Тетрадь составлена на межпредметной и предметной основе с использованием краеведческого материала.
Целью данного пособия является закрепление основных понятий и усвоение фактического материала по краеведению. Включенные в рабочую тетрадь задания разнообразны по содержанию, форме фиксации результатов, видам источников краеведческой
Аннотация к уроку окружающего мира "Животные родного края" (тип урока: открытие новых знаний)
Цель урока: формирование представлений о животных родного края, их особенностях и среде обитания.
Актуальность: урок направлен на воспитание любви к природе родного края, осознание ответственности за ее сохранение и развитие познавательного интереса к изучению окружающего мира, что соответствует задачам ФГОС НОО.
Данный урок обобщает знания учащихся о сложных предложениях, упражняет в постановке знаков препинания в сложных предложениях с союзами и, а, но; учит учащихся создавать собственные высказывания-описания осенней природы, используя средства выразительности: олицетворения, сравнения; развивает орфографическую зоркость, внимание, связную речь учащихся, познавательные способности обучающихся.
Цель работы: Знакомство с природой и фауной родного края, представителями рода птиц из отряда гусеобразных семейства утиных, род-лебеди. Предмет исследования. Лебеди-шипуны обосновавшиеся на Успенском водохранилище в сентябре-октябре 2025 года.
Данная методическая разработка представляет собой сценарий классного часа на актуальную тему формирования ответственного отношения к домашним животным – «Наши друзья — собаки». Материал ориентирован на учащихся 3 класса и призван решить не только образовательные, но и важные социально-нравственные задачи.
Актуальность темы обусловлена ростом числа бездомных животных и необходимостью воспитания у подрастающего поколения чувства сострадания и ответственности.
Структура и содержание: Занятие в
Данная публикация раскрывает широкие возможности применения веб-технологии как средства повышения учебной мотивации и качества образовательного процесса пи формировании коммуникативных универсальных учебных действий. Подчёркивается важность их использования при дистанционном формате обучения.
Мероприятие рекомендуется проводить для обучающихся начальной школы.
Цель: формировать активную гражданскую позицию младшего школьника, предусматривающую уважительное отношение к культуре малых этносов России
В данной статье рассматривается проблема развития звуковой культуры речи в 3 классе. С этой целью предлагается использовать упражнения, направленные на правильное произношение звуков, постановку ударения и выбор нужной интонации.
Методическая разработка урока по предмету речь и альтернативная коммуникация для учащегося 2 класса (синдром Дауна, с умственной отсталостью вариант 2). Индивидуальное обучение.
На уроке были применены коллективные, фронтальные, групповые формы работы, которые позволили каждому учащемуся проявить свои способности, знания, уровень развития речи, умение не только говорить самому, но и слушать товарищей, давать оценку действиям. Использование различных форм работы позволило активизировать учебный процесс, он имел не только познавательный, но и развивающий, воспитывающий характер.
