Данная работа посвящена обобщению педагогического опыта работы учителя начальных классов и педагога дополнительного образования МОБУ СОШ № 14 имени генерала М.П.Бабича Лукашовой С, И. по теме «Шахматы в начальной школе».
Каждый из нас в повседневной жизни совершает операции с денежными средствами, получает их или отдает. Часто денег бывает недостаточно для удовлетворения желаний. И тогда возникает вопрос: как сделать так, чтобы денег хватало на всё, возможно ли это? Поможет ли в этом ведение семейного бюджета? Ведение семейного бюджета необходимо для того, чтобы планировать доходы и расходы. На данном занятии происходит формирование компетенций в финансово-экономической сфере. Данное занятие проводится в игровой
В начальной школе изучение русского языка имеет особое значение в развитии младшего школьника. Приобретённые им знания, первоначальное овладение русским языком станут фундаментом обучения в основном звене школы, а также необходимыми для применения в жизни.
Цель: совершенствовать знания об однокоренных словах и значимых частях слова; отрабатывать умение разбирать слово по составу; развивать орфографическую зоркость; навыки самоконтроля и самопроверки; воспитывать потребность совершенствовать св
В начальной школе изучение русского языка имеет особое значение в развитии младшего школьника. Приобретённые им знания, первоначальное овладение русским языком станут фундаментом обучения в основном звене школы, а также необходимыми для применения в жизни.
Цель: совершенствовать знания об однокоренных словах и значимых частях слова; отрабатывать умение разбирать слово по составу; развивать орфографическую зоркость; навыки самоконтроля и самопроверки; воспитывать потребность совершенствовать св
Конспект урока математики. Раздел (тема) программы: «Числа от 1 до 100. Сложение и вычитание»
Место учебного занятия в системе занятий по предмету: 82 (18) урок. Тип занятия: Комплексного применения знаний и умений (урок закрепления). Класс: 2
В статье рассматривается проблема формирования математических представлений у младших школьников с использованием игровых методов обучения. Подчёркивается, что игра соответствует возрастным особенностям детей и способствует более успешному усвоению абстрактных понятий. Автор приводит примеры дидактических игр («лото», «магазин», подвижные задания), которые позволяют сочетать познавательную деятельность с эмоциональной вовлечённостью. Показана роль игровых технологий в развитии внимания, памяти, в
Материал позволит провести праздничное мероприятие для учителей.Школа и учитель - испокон веков это вечные ценности, святая святых в жизни каждого человека. Вместе с учениками учитель каждый раз учится читать и писать, складывать и умножать, вместе с детьми заново открывает планету, её глубины, изобретает велосипед. И не надоедает ему за столько лет одно и то же... Потому что в его сердце течет нескончаемым потоком любовь к детям, к родной школе!
«Рассказы о животных «Кот-Ворюга» Константин Георгиевич Паустовский» Конспект урока по ФГОС НОО. Цель: создать условия для знакомства с произведением К. Паустовского «Кот-Ворюга».
Задачи:
Учить анализировать художественное произведение, определять тему и основную мысль текста, понимать и объяснять причины поступков героев и их последствия.
Развивать умение слушать и слышать, объяснять смысл текста по вопросам, отрабатывать работу в группе, развивать творческие способности детей, вы
Целью урока является знакомство учащихся с термином «синоним», научить находить синонимы в тексте и использовать их в речи. Задачи: сформировать умение называть признаки синонимов, наблюдать за их использованием, расширить словарный запас учащихся.
В статье раскрывается понятие современного ребёнка. Говорится о том, что мир вышел на другой уровень, создается много нового, тем самым у современного ребёнка другие игры, появляются новые гаджеты, современные игрушки.
Статья будет полезна студентам педагогических учебных заведений и учителям начальных классов.
