Кто такой Николаус? /Wer ist der Nikolaus?
Автор: Фролкина Ольга Николаевна
Данная разработка может быть использована как для проведения урока-праздника, так и для проведения внеурочного занятия по немецкому языку в начальной школе (во 2 классе).
Опубликовано: 08.12.2022
Разработка урока немецкого языка по теме: ''Obst und Gemüse''
Автор: Наталья Васильевна Овсянникова
Урок разработан для учащихся сельской малокомплектной школы. Урок направлен на систематизацию и закрепление знаний по подтемам: "Осень", "Овощи", "Фрукты".
Опубликовано: 08.12.2022
Использование поговорок и скороговорок на уроке немецкого языка
Автор: Попова Татьяна Николаевна
Пословицы и поговорки являются многофункциональным методическим средством и создают благоприятную атмосферу на уроке, делая обучение немецкому языку увлекательным и эффективным. Использование пословиц и поговорок на уроках немецкого языка способствует лучшему овладению предметом, расширяя знания о языке и особенностях его функционирования. Приобщение к культуре страны изучаемого языка через элементы фольклора даёт обучающимся ощущение сопричастности к другому народу.
Опубликовано: 07.12.2022
Разработка плана-конспекта внеклассного занятия. Тема: «Киберугрозы: основные методы защиты»
Автор: Тимаева Светлана Владимировна
Данная методическая разработка предназначена для проведения внеклассных мероприятий в 5 классах. Достоинством данной разработки является активизация творческих способностей обучающихся и формирование культуры информационной безопасности.
Опубликовано: 05.12.2022
Разработка урока немецкого языка в 4 классе по теме «У Сабины и Свена новое расписание»
Автор: Папкина Юлия Сергеевна
Разработка включает в себя технологическую карту и презентацию к уроку.
Опубликовано: 01.12.2022
Ролевая игра «На рынке»
Автор: Бытейщикова Олеся Павловна
Ролевая игра для учащихся 5-7 классов на развитие диалогической речи на тему "Покупки" и совершенствования языкового навыка по теме "Фрукты. Овощи".
Опубликовано: 29.11.2022
Звукоподражания (ономатопы) животных в немецком и английском языках
Автор: Бакулина Вера Владимировна
В работе рассматривается совокупность звукоподражаний животных и птиц в немецком и английском языках. Предпринята попытка составить банк данных, в состав которого вошли междометия, глаголы, существительные, связанные со звуками, издаваемыми животными и птицами.
Опубликовано: 29.11.2022
Дидактические материалы по страноведению по теме «Der Antlitz einer Stadt ist die Visitenkarte des Landes»
Автор: Дозморова Ольга Борисовна
Данная статья знакомит с некоторыми примерами заданий по страноведению при изучении темы "Немецкие города и их достопримечательности", включая лексико-грамматический тест, викторину, игру "Memory", интерактивный пазл. Материал предназначен для учащихся 7-8 классов.
Опубликовано: 28.11.2022
Формирование функциональной грамотности на уроках немецкого языка
Автор: Суховерхова Людмила Юрьевна
Применение на уроках немецкого языка различных типов заданий при работе с текстовым материалом способствует формированию у учащихся функциональной грамотности, комплексному освоению речевой деятельности, развитию мыслительных творческих способностей и воспитанию внимательного отношения к текстовому материалу.
Опубликовано: 26.11.2022
Урок – игра морской бой по теме «Путешествие по Германии»
Автор: Иванова Стефания Александровна
Данная игра предназначена для учащихся 8 класса в рамках изучения соответствующего раздела. Но может быть использована в качестве внеклассного мероприятия с учащимися 8-11 класса.
Опубликовано: 26.11.2022
Рождество в Германии
Автор: Спицына Инна Ивановна
Целью мероприятия является знакомство с традициями празднования Рождества в Германии. Для достижения воспитательной, образовательной и развивающей целей использованы различные формы работы: чтение наизусть, игра, современные педагогические технологии, ИКТ. Расширению страноведческих знаний служит знакомство с традициями праздника, основными символами и атрибутами.
Опубликовано: 22.11.2022
Методические рекомендации к уроку немецкого языка как второго иностранного по теме «Еда». 6 класс (2 год обучения, 1 урок в неделю)
Автор: Роман Геннадьевич Пешков
В данной статье приведены примеры упражнений с одного урока для детей, изучающих немецкий язык как второй иностранный на базе английского на основе УМК «Горизонты». Основная задача данного урока – это знакомство с основной лексикой по теме и ознакомительное чтение текста.
Опубликовано: 22.11.2022
Разработка нестандартного (бинарного) урока иностранного языка
Автор: Майструк Мария Сергеевна
Данная разработка нестандартного урока иностранного языка предназначена для обучающихся 6 классов.Объединение занятий по английскому и немецкому (Второму иностранному) языку вызывает интерес и высокую мотивацию учащихся.Знакомство с культурой, традициями стран изучаемых языков расширяет кругозор учащихся.
Опубликовано: 16.11.2022
Технология креативного письма
Автор: Смовж Людмила Геннадьевна
В изучении иностранного языка важны все языковые навыки (аудирование, чтение, устная речь и письмо). Но письму принадлежит особая роль. Это продуктивный вид речевой деятельности, с помощью которого мы выражаем свои мысли, идеи, чувства. Однако, как показывает практика, учащиеся не любят выполнять письменные задания. Это трудно. Как же заинтересовать их и разнообразить формы работы на занятиях? Таким средством, которое может одновременно выполнять и учебную, и познавательную функции может стать
Опубликовано: 15.11.2022
Конспект урока Meine Klasse. Мой класс
Автор: Немчинова Татьяна Александровна
Класс: 5 немецкий язык как второй иностранный. УМК: учебник А. Аверин Немецкий язык как второй иностранный « Горизонты». Тема: Meine Klasse. Мой класс. Цель урока: Научить учащихся пользоваться компенсаторными умениями при введении в тему, основываясь на текстовом и грамматическом материале.
Опубликовано: 11.11.2022
Разработка урока по немецкому языку с использованием немецкой песни «Ausgehen» - AnnenMayKantereit
Автор: Солодухо Татьяна Дмитриевна
Разработка нестандартного урока с использованием современного песенного материала, направленная на улучшение навыков аудирования, закрепления лексического материала и для повышения мотивации учеников.
Опубликовано: 10.11.2022
Сценарный план урока немецкого языка «Wessen Fotos sind hier? Was erzahlen sie? Wiederholung.» Какие фотографии здесь? Что они рассказывают? Повторение
Автор: Булгакова Римма Алексеевна
Сценарный план урока немецкого языка 2 класс
Опубликовано: 30.10.2022
План–конспект урока
Автор: Рогозина Татьяна Владимировна
План-конспект написан для учащихся четвертых классов. В начале урока проводится фонетическая и речевая зарядка, при этом используются аудио-приложение (стихотворение «Im Sommer») и экран с проектором (картинки по подтеме: «Что дети делают охотно летом»). Далее производится тренировка учащихся в употреблении лексических единиц по данной подтеме в условно-речевых упражнениях. Для этого учащимся 4 класса предложено яркое наглядное пособие в виде презентации. Отработка учащимися лексических едини
Опубликовано: 22.10.2022
Методическая разработка урока «Природа вокруг нас»
Автор: Сафонова Надежда Арсентьевна
Методическая разработка урока немецкого языка по теме «Природа вокруг нас» предназначена для преподавателей иностранного языка. Урок проводится с демонстрацией презентации «PowerPoint» при помощи мультимедийного проектора. В процессе урока используются элементы технологий: проблемно-диалогического обучения, развития логического мышления. Материалы данного урока могут быть использованы преподавателями на уроках иностранного языка и для внеклассных мероприятий по теме «Экология».
Опубликовано: 18.10.2022
Сценарий и технологическая карта урока немецкого языка, как второго иностранного(с презентацией) по теме: «Tiere und Farben»
Автор: Азарова Валентина Александровна
Урок составлен по гуманитарному направлению (немецкий язык как второй иностранный). Данный урок десятый в системе уроков по теме: «Животные» (количество часов на изучение этой темы – 12). Учебник: Немецкий язык “ГОРИЗОНТЫ”, 5 класс. Авторы: М.М. Аверин, Ф. Джин, Л. Рорман. Учебник для общеобразовательных учреждений, рекомендован Министерством образования и науки РФ, Москва 2020 г.
Опубликовано: 18.10.2022
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера