Расширение комплексного подхода как пути повышения мотивации к изучению немецкого языка как второго иностранного языка в школах
Автор: Емельянова Дарья Олеговна
В последние годы языковое образование в России переживает постоянное обновление, что связано с повышением статуса иностранного языка (далее: ИЯ) в обществе, с изменением социо-культурного контекста в изучении ИЯ. На сегодняшний день необходимость изучения ИЯ закреплена в ФГОС, и введение второго ИЯ (далее: 2ИЯ) уже нормативно урегулировано. Бесспорно, это прекрасная инициатива знать два ИЯ помимо своего родного. Но не все так хорошо, как мы бы хотели это видеть.Введение второго иностранного языка
Опубликовано: 04.04.2023
Применение игр и игровых технологий на уроках иностранного языка с детьми с ОВЗ
Автор: Кольцова Ольга Владимировна
В статье описаны игры, которые можно применять в обучении иностранному языку детей с ОВЗ как в классе, так и дистанционно; представлены примеры использования интернет ресурсов и икт в создании игр.
Опубликовано: 04.04.2023
Урок по ФГОС «Самые знаменитые здания Германии»
Автор: Фомина Юлия Викторовна
Урок страноведения "Самые знаменитые здания Германии" является завершающим в разделе 4 "Где и как живут люди" УМК Немецкий язык 5 класс, авторы Бим И.Л., Рыжова Л.И., посвящён расширению знаний учащихся о городах и достопримечательностях страны изучаемого языка.
Опубликовано: 24.03.2023
Пути повышения качества образования
Автор: Голубева Наталья Васильевна
Материалы выступления на методическом объединении учителей иностранного языка.
Опубликовано: 16.03.2023
Технологическая карта урока немецкого языка в 3 класса «Весна. Пасха»
Автор: Толпышева Людмила Николаевна
Урок немецкого языка в 3 классе по программе И.Л. Бим.
Опубликовано: 29.01.2023
Изучаем немецкий язык играя
Автор: Исаева Вера Анатольевна
В данном рассказе раскрывается актуальность адаптации настольных игр для обучающихся разного возраста, достигших различного уровня владения иностранным языком (А1–B2). В частности, приводятся примеры апробации игр аудиторией пятых, седьмых и восьмых классов, изучающих немецкий язык как второй иностранный. Кроме того, повествуется о представлении собственных педагогических секретов из области использования игр студентам Петрозаводского государственного университета, обучающимся по профилю «Педаго
Опубликовано: 02.01.2023
Урок немецкого языка по теме: «Мусор — это общая проблема человечества»
Автор: Колпакова Анна Юрьевна
Данный урок разработан в соответствии с УМК Schritte И.Л. Бим и посвящен проблемам экологии. Данный урок направлен на формирование функциональной грамотности учащихся (глобальные компетенции). Учащиеся познакомятся с возможностями сортировки мусора в своем городе а также приду к осознанию личной ответственности каждого человека в решении этой проблемы. материалы на конкурс содержать технологическую карту с подробным ходом урока на русском и немецком языках, презентацию к уроку, рабочие листы, м
Опубликовано: 10.12.2022
Кто такой Николаус? /Wer ist der Nikolaus?
Автор: Фролкина Ольга Николаевна
Данная разработка может быть использована как для проведения урока-праздника, так и для проведения внеурочного занятия по немецкому языку в начальной школе (во 2 классе).
Опубликовано: 08.12.2022
Разработка урока немецкого языка по теме: ''Obst und Gemüse''
Автор: Наталья Васильевна Овсянникова
Урок разработан для учащихся сельской малокомплектной школы. Урок направлен на систематизацию и закрепление знаний по подтемам: "Осень", "Овощи", "Фрукты".
Опубликовано: 08.12.2022
Использование поговорок и скороговорок на уроке немецкого языка
Автор: Попова Татьяна Николаевна
Пословицы и поговорки являются многофункциональным методическим средством и создают благоприятную атмосферу на уроке, делая обучение немецкому языку увлекательным и эффективным. Использование пословиц и поговорок на уроках немецкого языка способствует лучшему овладению предметом, расширяя знания о языке и особенностях его функционирования. Приобщение к культуре страны изучаемого языка через элементы фольклора даёт обучающимся ощущение сопричастности к другому народу.
Опубликовано: 07.12.2022
Разработка плана-конспекта внеклассного занятия. Тема: «Киберугрозы: основные методы защиты»
Автор: Тимаева Светлана Владимировна
Данная методическая разработка предназначена для проведения внеклассных мероприятий в 5 классах. Достоинством данной разработки является активизация творческих способностей обучающихся и формирование культуры информационной безопасности.
Опубликовано: 05.12.2022
Разработка урока немецкого языка в 4 классе по теме «У Сабины и Свена новое расписание»
Автор: Папкина Юлия Сергеевна
Разработка включает в себя технологическую карту и презентацию к уроку.
Опубликовано: 01.12.2022
Ролевая игра «На рынке»
Автор: Бытейщикова Олеся Павловна
Ролевая игра для учащихся 5-7 классов на развитие диалогической речи на тему "Покупки" и совершенствования языкового навыка по теме "Фрукты. Овощи".
Опубликовано: 29.11.2022
Звукоподражания (ономатопы) животных в немецком и английском языках
Автор: Бакулина Вера Владимировна
В работе рассматривается совокупность звукоподражаний животных и птиц в немецком и английском языках. Предпринята попытка составить банк данных, в состав которого вошли междометия, глаголы, существительные, связанные со звуками, издаваемыми животными и птицами.
Опубликовано: 29.11.2022
Дидактические материалы по страноведению по теме «Der Antlitz einer Stadt ist die Visitenkarte des Landes»
Автор: Дозморова Ольга Борисовна
Данная статья знакомит с некоторыми примерами заданий по страноведению при изучении темы "Немецкие города и их достопримечательности", включая лексико-грамматический тест, викторину, игру "Memory", интерактивный пазл. Материал предназначен для учащихся 7-8 классов.
Опубликовано: 28.11.2022
Формирование функциональной грамотности на уроках немецкого языка
Автор: Суховерхова Людмила Юрьевна
Применение на уроках немецкого языка различных типов заданий при работе с текстовым материалом способствует формированию у учащихся функциональной грамотности, комплексному освоению речевой деятельности, развитию мыслительных творческих способностей и воспитанию внимательного отношения к текстовому материалу.
Опубликовано: 26.11.2022
Урок – игра морской бой по теме «Путешествие по Германии»
Автор: Иванова Стефания Александровна
Данная игра предназначена для учащихся 8 класса в рамках изучения соответствующего раздела. Но может быть использована в качестве внеклассного мероприятия с учащимися 8-11 класса.
Опубликовано: 26.11.2022
Рождество в Германии
Автор: Спицына Инна Ивановна
Целью мероприятия является знакомство с традициями празднования Рождества в Германии. Для достижения воспитательной, образовательной и развивающей целей использованы различные формы работы: чтение наизусть, игра, современные педагогические технологии, ИКТ. Расширению страноведческих знаний служит знакомство с традициями праздника, основными символами и атрибутами.
Опубликовано: 22.11.2022
Методические рекомендации к уроку немецкого языка как второго иностранного по теме «Еда». 6 класс (2 год обучения, 1 урок в неделю)
Автор: Роман Геннадьевич Пешков
В данной статье приведены примеры упражнений с одного урока для детей, изучающих немецкий язык как второй иностранный на базе английского на основе УМК «Горизонты». Основная задача данного урока – это знакомство с основной лексикой по теме и ознакомительное чтение текста.
Опубликовано: 22.11.2022
Разработка нестандартного (бинарного) урока иностранного языка
Автор: Майструк Мария Сергеевна
Данная разработка нестандартного урока иностранного языка предназначена для обучающихся 6 классов.Объединение занятий по английскому и немецкому (Второму иностранному) языку вызывает интерес и высокую мотивацию учащихся.Знакомство с культурой, традициями стран изучаемых языков расширяет кругозор учащихся.
Опубликовано: 16.11.2022
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера