Словарный мост: обеспечение преемственности между начальной школой и средним звеном на уроках русского языка
Автор: Гаврилюк Ксения Михайловна, Гаврилюк Марианна Евгеньевна
Рассказ-эссе рассматривает вопросы обеспечения преемственности между начальной школой и средним звеном на уроках русского языка через систематическую словарную работу. Автор подчеркивает важность использования интерактивных методов, таких как тематические кроссворды и исследовательские проекты, для поддержки интереса к языку и облегчения перехода на новый учебный уровень. Статья предлагает практические рекомендации по интеграции словарной работы в образовательный процесс, направленные на укреплен
Опубликовано: 05.03.2025
Урок литературы. 5 класс. Тема «А.С. Пушкин «Руслан и Людмила». Пролог как собирательная картина народных сказок»
Автор: Козлова Светлана Анатольевна
В работе представлены разные интересные приёмы для анализа текста пролога к поэме А.С.Пушкина "Руслан и Людмила": "Дневник двойных записей", "Чтение с пометками", "Ассоциативный круг", "Ромашка Блума", "Синквейн".
Опубликовано: 04.03.2025
Нестандартные приемы обучения русскому языку
Автор: Панова Вера Николаевна
Главная задача каждого преподавателя – не только дать обучающимся определённую сумму знаний, но и развить у них интерес к учению, научить учиться. Учителю необходимо не только доступно все рассказать и показать, но и научить ученика мыслить, привить ему навыки практических действий. Вот это и есть функциональная грамотность. В связи с этим возникает потребность в изменении статуса урока. Это должен быть такой урок, в котором находят комплексное решение задачи обучения, развития и воспитания мл
Опубликовано: 03.03.2025
Конспект урока русского языка на тему «Простое предложение» 5 класс
Автор: Маркарян Наталья Роменовна
На уроке пятиклассники смогут повторить о обобщить знания о предложении, грамматической основе, простом и сложном предложении; отработать умение выполнять синтаксический разбор простого предложения; повторить и закрепить пунктуационные и орфографические знания и умения;
Опубликовано: 02.03.2025
Семья Мармеладовых и личная жизнь Достоевсого
Автор: Торопова Венера Александровна
Статья может помочь учителям при подготовке к урокам литературы во время изучения романа Ф.М.Достоевского "Преступление и наказание"
Опубликовано: 02.03.2025
Разработка урока по литературе «Житие Сергия Радонежского»
Автор: Низкова Евгения Алексеевна
8 класс
Опубликовано: 01.03.2025
История одного нескучного урока.
Автор: Ключникова Любовь Александровна
Работа представляет собой материал для использования на уроках любой предметной области. В процессе представленной игры дети приобретают навыки взаимодействия в группе, также игра развивает коммуникативные компетенции, планирование учебного сотрудничества с учителем и сверстниками - определение цели, функций участников, способов взаимодействия. Кроме того, игра развивает ассоциативное и креативное мышление, логику, наблюдательность, внимание.
Опубликовано: 28.02.2025
Эссе «Провокация как мотивация»
Автор: Кузенкова Юлия Валерьевна
Предлагаю один из вариантов проведения урока литературы « Жизненный путь Пьера Безухова» в 10 классе в рамках изучения романа-эпопеи « Война и мир» Л.Н.Толстого.
Опубликовано: 28.02.2025
М.А. Булгаков. Повесть «Собачье сердце». Основные темы, идеи, проблемы
Автор: Карамова Гульназ Миннигаязовна
Урок № 43 по программе литературы в 8 классе по теме "М.А. Булгаков. Повесть «Собачье сердце». Основные темы, идеи, проблемы".
Опубликовано: 28.02.2025
ОДНКНР по-срошински
Автор: Сизинцева Татьяна Владимировна
Работа представляет системный подход к организации уроков ОДНКНР
Опубликовано: 28.02.2025
Мастер-класс. Формирование читательской грамотности посредством приёма «Ромашка Блума»
Автор: Бутусова Дарья Андреевна
Данный мастер-класс направлен на освоение приема "Ромашка Блума" с целью формирования у школьников навыков читательской грамотности. Прием универсален, и его можно использовать на различных уроках как в среднем звене обучения, так и в начальном.
Опубликовано: 28.02.2025
Конспект урока. Повторение изученного по теме «Синтаксис. Пунктуация»
Автор: Бутусова Дарья Андреевна
Данная работа нацелена на повторение и закрепление знаний в 5 классе по теме «Синтаксис и пунктуация». Урок построен на работе учащихся в рабочих листах. Использованы различные формы работы на уроке: индивидуальная, групповая, фронтальная. Виды работы на уроке: конструирование словосочетаний и предложений, мозговой штурм, фронтальный опрос, заполнение таблицы, установление соответствия, самостоятельная работа с взаимопроверкой.
Опубликовано: 28.02.2025
Книга отзывов о прочитанных книгах и реклама книги как эффективный инструмент развития читательской культуры
Автор: Клишева Маргарита Валерьевна
Статья посвящена методам и подходам создания рекламы книг детьми в образовательном процессе. Рассматриваются различные виды творческих заданий, которые могут быть предложены учащимся для продвижения литературы, Описание возможных форматов заданий позволяет педагогам эффективно использовать эти методы для формирования у детей интереса к чтению и развитию их творческих способностей.
Опубликовано: 28.02.2025
Правописание безударных окончаний глаголов
Автор: Лебедева Светлана Николаевна
План-конспект урока на тему"Правописание глаголов с безударными личными окончаниями". Описаны цели и задачи урока. Формирование функциональной грамотности учащихся ,развитие орфографической зоркости , умение выстраивать алгоритм для определения безударных личных окончаний глаголов. Формирование всестороннее развитой личности школьника: развитие его способностей,творческого и интеллектуального потенциала.
Опубликовано: 28.02.2025
Русская народная примета как недооцененное средство формирования национальной идентичности и читательской грамотности учащихся: к вопросу изучения фольклорных произведений в школе
Автор: Канунник Анна Владимировна
Статья посвящена проблеме «игнорирования» русской народной приметы при изучении раздела устного народного творчества на этапах начального общего и основного общего образования. В ней были рассмотрены федеральные рабочие программы по учебным дисциплинам «Литературное чтение», «Литература» от 2024 года на предмет изучения учащимися указанного фольклорного жанра.
Опубликовано: 27.02.2025
Формирование и оценка функциональной грамотности обучающихся: методические особенности формирования языковой грамотности
Автор: Деменева Ольга Валерьевна
В современном мире, динамично меняющемся и предъявляющем высокие требования к личности, ключевой компетенцией становится функциональная грамотность. В структуре функциональной грамотности особое место занимает языковая грамотность, как основа для освоения и применения других видов грамотности. Формирование и оценка функциональной грамотности, в частности языковой, является приоритетной задачей современного образования. Недостаточное развитие языковой грамотности ограничивает возможности обучающих
Опубликовано: 25.02.2025
Урок открытия нового знания «Правописание «не» с деепричастиями»
Автор: Буряк Светлана Валерьевна
Урок разработан для обучающихся 7 классов. Цель урока: Создать условия для изучения орфограммы «Правописание «не» с деепричастиями»
Опубликовано: 25.02.2025
Сценарий урока русского языка в 6 классе: «Устаревшие и новые слова»
Автор: Комкова Кристина Александровна
Урок посвящён изучению особенностей устаревших и новых слов в русском языке. Учащиеся знакомятся с понятием «устаревшие слова», включая историзмы и архаизмы, а также с неологизмами. В процессе групповой работы ученики создают интеллект-карты, исследуют примеры употребления различных типов слов и участвуют в дискуссиях. Практическая часть включает тестирование с использованием онлайн-ресурса. Завершается урок рефлексией и заданиями на дом, направленными на закрепление пройденного материала.
Опубликовано: 24.02.2025
Методическая разработка урока открытия новых знаний в 6 классе «Правописание Н и НН в именах прилагательных»
Автор: Петрова Юлия Сергеевна
Разработка содержит план урока открытия новых знаний в 6 классе по теме "Правописание Н и НН в именах прилагательных". Использована технология проблемного обучения, урок подготовлен в соответствии с обновленными требованиями ФГОС.
Опубликовано: 24.02.2025
Особенности подготовки детей к публичному выступлению – конкурсу чтецов
Автор: Летовальцева Татьяна Владимировна
В статье рассматриваются основные этапы подготовки к конкурсу чтецов, приводятся примеры упражнений, помогающих справиться с волнением перед публичным выступлением.
Опубликовано: 24.02.2025
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера