Неопределённые местоимения
Автор: Алибаева Айше Марленовна
На уроке будет рассмотрена тема неопределённых местоимений, их функции и употребление в русском языке. Учащиеся познакомятся с основными видами неопределённых местоимений, такими как "кто-то", "что-то", "некто", "некоторый", "всё", "всякий" и другие. В ходе занятия будет проведено интерактивное обсуждение, практические упражнения и работа в группах, что поможет учащимся закрепить материал на практике. Урок завершится рефлексией, где ученики смогут поделиться своими впечатлениями и задать вопрос
Опубликовано: 30.09.2024
Разработка урока по русскому языку (технологическая карта)
Автор: Шадрина Наталья Александровна
Данная разработка представлена в виде технологической карты по теме "Типы речи. Повествование." 5 класс.
Опубликовано: 30.09.2024
Словообразовательные суффиксы причастий в произведениях В. В. Маяковского
Автор: Папилина Екатерина Владимировна
В седьмом классе дети приступают к изучению причастия. Чтобы детально разобраться в новой для них теме, нужно комплексно подходить к её изучению. В этот комплекс обязательно должны входить морфемный и словообразовательный разборы. Они помогут ученикам понять, как и с помощью каких словообразовательных единиц появилось причастие. Найти примеры не совсем стандартных причастий можно в поэтическом тексте В.В. Маяковского. Это поможет детям в поиске причастий именно по суффиксам, а не просто по смысл
Опубликовано: 30.09.2024
Внеурочное мероприятие: «Известные люди, связанные с малой родиной» 8–9 класс
Автор: Разина Ольга Григорьевна
Цель: Формирование отношения и уважения к труду собственному и труду других людей. Задачи: Обучающая: расширять представление детей о значении созидательного труда в жизни Развивающая:развивать способность к анализу, обобщению;развивать у детей коммуникативные навыки, способности к сотрудничеству Воспитательная:воспитывать бережное отношение к результатам созидательного труда.
Опубликовано: 30.09.2024
Гордость земли Русской
Автор: Разина Ольга Григорьевна
Цель: Формирование отношения и уважения к труду собственному и труду других людей. Задачи: Обучающая: расширять представление детей о значении созидательного труда в жизни Развивающая:развивать способность к анализу, обобщению;развивать у детей коммуникативные навыки, способности к сотрудничеству Воспитательная:воспитывать бережное отношение к результатам созидательного труда.
Опубликовано: 30.09.2024
Технология «Развитие критического мышления через чтение и письмо»
Автор: Колчина Елена Ивановна
Урок литературы в 11 классе: размышление над рассказом И.А.Бунина "Темные аллеи". Технология проведения урока - "Развитие критического мышления через чтение и письмо".
Опубликовано: 28.09.2024
Сохранение родного языка
Автор: Смирнова Оксана Анатольевна
Экология русского языка.
Опубликовано: 27.09.2024
Эффективный опыт и новые технологии во внеурочной деятельности как условие повышения качества образования
Автор: Гакуц Алла Михайловна
В работе раскрывается опыт организации внеурочной деятельности по русскому языку и литературе. Кроме традиционных форм внеурочной деятельности, представлены такие инновационные формы, как интегрированные проекты, реклама книг, читательский флеш-моб
Опубликовано: 27.09.2024
«Фишки» при изучении «О-Ё» после шипящих в корне слова
Автор: Мамоненко Татьяна Анатольевна
Ассоциативный метод запоминания трудных слов
Опубликовано: 27.09.2024
Российско–кавказские взаимоотношения и их интерпретация в художественной, научно–популярной и краеведческой литературе
Автор: Салманова Марем Мусаевна
В статье рассматривается ряд художественных произведений и публицистических текстов в которых фиксируется сложность русско – кавказского взаимодействия в 19 и первой четверти 20 веков. Подробно говорится о творчестве Л. Н. Толстого и М. А. Булгакова на фоне Кавказской и Гражданской войны.
Опубликовано: 26.09.2024
Тренировочные упражнения по теме «Причастие»
Автор: Шингарева Елена Васильевна
Данными тренировочными упражнениями можно воспользоваться не только при изучении в 7 классе темы "Причастие", но и при подготовке к ОГЭ, ЕГЭ.
Опубликовано: 26.09.2024
Открытый урок по литературе в 7 классе на тему: «Спешите делать добро, пока не стало поздно...» (По рассказу А.П. Платонова «Юшка»)
Автор: Сергеева Светлана Николаевна
Тип урока – урок формирования и совершенствования навыков и умений. Методы и приёмы: слово учителя, беседа, работа с учебником, работа со словарём, справочниками. Цель: способствовать формированию навыков литературоведческого анализа произведения; развивать мыслительные процессы: выделять главное, сравнивать, обобщать, делать выводы, развивать воображение, используя задания творческого характера; на примере литературного образа суметь увидеть собственные внутренние качества, прочувствовать хар
Опубликовано: 26.09.2024
План-конспект урока русского языка в 5 классе «Обращение»
Автор: Антрашитова Татьяна Сергеевна
Технологическая карта урока русского языка в 5 классе по теме "Обращение"
Опубликовано: 26.09.2024
Урок русского языка в 9 классе «Сложноподчиненные предложения с придаточными образа действия и степени на основе анализа текста краеведческой направленности»
Автор: Грачёва Ирина Николаевна
Урок систематизации изученного. Содержание урока тесно связано с краеведением. Информация о Шмаковских курортах, ранее опубликованная в городской газете, расширит знания учащихся о санаториях Приморского края. Краеведческий материал поможет проявить интерес к сложной теме, изучаемой девятиклассниками на уроках русского языка по теме "Сложноподчинённые предложения с придаточными обстоятельственными".
Опубликовано: 25.09.2024
Лингвистические находки
Автор: Кобзева Марина Александровна
Материалы, представленные в работе, можно применить на уроках русского языка в основной и старшей школе. Они универсальны, не привязаны к определенной теме. Задания учитель может адаптировать под любой класс в зависимости от уровня подготовки обучающихся. и актуальных задач.
Опубликовано: 24.09.2024
Урок развития речи. Подготовка к изложению текста-повествования с элементами размышления при изучении раздела «Состав слова»
Автор: Фатула Марина Кирилловна
Урок русского языка в 6 классе ,развитие речи обучающихся при подготовке к написанию текста- повествования с элементами размышления при изучении темы "Состав слова".Тип урока: отработка и закрепление знаний ,умений,навыков.Цели урока:формирование умения осмысливать коммуникативную (речевую)задачу автора текста;закрепление умений и навыков написания изложения,грамотного письма.
Опубликовано: 23.09.2024
Сценарий внеклассного мероприятия «Литературная викторина по повести Н. В. Гоголя «Тарас Бульба»
Автор: Кошарина Ирина Андреевна
Внеклассное мероприятие "Литературная викторина по повести Н. В. Гоголя «Тарас Бульба»" предназначено для углубления знаний учащихся о произведении, его героях и идеях. Викторина включает в себя различные задания, которые позволяют не только проверить усвоенный материал, но и развить творческое мышление и критический подход к литературе. Участники смогут ответить на вопросы, касающиеся сюжета, персонажей и исторического контекста. Вопросы будут варьироваться от простых до сложных, способствуя
Опубликовано: 23.09.2024
Открытый урок в 11 классе на тему: «Произведения А. И. Куприна о любви. Повесть «Олеся»
Автор: Кошарина Ирина Андреевна
В ходе урока учащиеся познакомятся с глубоким миром чувств и переживаний, раскрываемым в повести А. И. Куприна «Олеся». Творчество Куприна о любви пронизано тонкими психологическими нюансами и философскими размышлениями о природе человеческих отношений. В центре повести — судьба женщины, живущей в гармонии с природой, но лишённой возможностей испытать настоящую любовь в условиях социального неравенства. Особое внимание будет уделено образу Олеси как символа чистоты и недоступности, а также глу
Опубликовано: 23.09.2024
Конспект урока «Сложное предложение. Виды сложных предложений»
Автор: Шевелёва Светлана Салимовна
Представлен рабочий лист по теме "Сложное предложение". Цель: повторение, обобщение и закрепление знаний и умений по теме «Сложные предложения и знаки препинания в них». Закрепление навыков определения видов сложных предложений.
Опубликовано: 22.09.2024
Методическая разработка лингвистической игры «Знатоки русского языка»
Автор: Курмилева Екатерина Петровна
Методическая разработка предназначена для преподавателей русского языка, классных руководителей групп студентов, обучающихся в средних специальных профессиональных учебных заведениях, и может быть использована при проведении классных часов и внеклассных мероприятий по предмету.
Опубликовано: 22.09.2024
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера