Эссе «Моя педагогическая находка»

Автор: Салимова Наталья Петровна
Как повысить интерес учеников к изучению родного языка.
Опубликовано: 06.04.2018

Приемы технологии РКМЧП для оптимизации уроков русского языка

Автор: Живцова Наталья Николаевна
В статье рассматриваются приемы РКМЧП, которые можно использовать на вводных уроках русского языка в 5 - 6 классах для быстрого повторения и систематизации уже имеющихся знаний по темам "Имя существительное, "Имя прилагательное", "Глагол". Определенная последовательность приемов дает возможность быстро и продуктивно наладить работу по повторению, систематизации и анализу учебного материала.
Опубликовано: 04.04.2018

Маленькие секреты подготовки к ЕГЭ по русскому языку

Автор: Семенихина Татьяна Алексеевна
В данной работе рассказываю, как начинаю готовить учащихся к сдаче ЕГЭ по русскому языку с 5 класса. В первую очередь обращаю внимание на очень хорошее знание правил по предмету. Затем отработка тех или иных правил на тестовых заданиях. Представляю в работе примеры тестов, по которым работаю. К данной статье имеется презентация.
Опубликовано: 04.04.2018

Интегрированный урок русского языка и литературы «Роль средств художественной выразительности в рассказе А.С. Новикова – Прибоя «Две песни». 6 класс

Автор: Петракова Екатерина Ивановна
Интегрированные уроки – не новшество образовательной системы, но в современном учебном мире они требуют к себе особого отношения, так как расширяют сферу знаний обучающихся, а также играют важную роль в формировании у ребёнка целостной картины мира. Предлагаемый конспект урока призван познакомить учащихся с творчеством писателя-мариниста Алексея Силыча Новикова-Прибоя, проникнуть в художественный мир писателя. Основная задача урока – показать искреннюю любовь писателя к своей Родине.
Опубликовано: 03.04.2018

Методический приём

Автор: Удальцова Оксана Юрьевна
В моей педагогической практике был такой случай. На уроке русского языка в 7 классе мы изучали частицы. Чтобы показать ребятам роль частиц в речи, я дала задание (по группам): подобрать пословицы, загадки, песни, где употребляются частицы. Когда мы стали проверять задание, представитель одной из групп спросила: «А можно вместо ответа спеть?». Я всегда приветствую инициативу учащихся, поэтому ответ был утвердительным. И проверка задания превратилась в песенный турнир, о пословицах и загадках мы в
Опубликовано: 03.04.2018

Конспект урока литературы «Источники юмора в рассказе А.П. Чехова «Лошадиная фамилия»

Автор: Данейкина Надежда Петровна
Конспект урока литературы с применением технологии РКМЧП.
Опубликовано: 02.04.2018

Нравственно-эстетическое воспитание школьников на уроках зарубежной литературы

Автор: Безрукова Мария Павловна
О важности использования произведений зарубежных авторов на уроках литературы. Произведения датского сказочника Х.К. Андерсена, немецкого – Э.-Т.-А. Гофмана и французского писателя Сент-Экзюпери способствуют нравственному становлению личности и эстетическому воспитанию. Любимый жанр детей – сказка помогает им взрослеть, постигать общечеловеческие ценности.
Опубликовано: 02.04.2018

«Ожесточает душу равнодушье…» (урок литературы в 9 классе по рассказу А.П.Чехова «Тоска»)

Автор: Симакова Лариса Игоревна
Данный урок построен в виде интерактивной беседы, в ходе которой обучающиеся разрешают важные общечеловеческие проблемы. Опираясь на текст рассказа А.П.Чехова «Тоска», дети отстаивают свои взгляды на такие понятия нравственности, как неравнодушие, милосердие, любовь к ближнему.
Опубликовано: 02.04.2018

Изложение в публицистическом стиле

Автор: Безрукова Мария Павловна
Изложение на морально-этическую тему в 5 классе "Не только радость, но и обязанность...". Анализ содержания, языкового материала, структуры текста; обсуждение проблемы ответственности за "братьев наших меньших"; повторение орфограмм и пунктограмм на основе прочитанного текста; написание изложения.
Опубликовано: 02.04.2018

Элективный курс по литературе для учащихся 9-11 классов

Автор: Максимик Оксана Анатольевна
Немалое значение в приобщении учащихся к искусству приобретают уроки литературы, для которых обращение к другим видам искусства является обязательным условием успешности работы. Данный курс помогает педагогу-практику найти пути изучения драматических произведений, которые приблизили бы школьников к пониманию их родовой и жанровой специфики, их предназначенности и для чтения и для сценического воплощения.
Опубликовано: 02.04.2018

Ничего не бойся!

Автор: Мурзабекова Светлана Николаевна
Зарисовка по теме конкурса о пользе своевременной учительской поддержки, помогающей ученику мобилизовывать силы на решение жизненных проблем и добиваться успеха.
Опубликовано: 02.04.2018

Стилизация как приём обучения сочинению

Автор: Стегалова Светлана Владимировна
Работа посвящена одному из приёмов работы с сочинениями в классах с полиэтническим составом.
Опубликовано: 30.03.2018

Эссе «Отдавать сердце детям!»

Автор: Безрукова Мария Павловна
Сегодня для молодежи есть среди современных учителей кумиры, непререкаемые авторитеты. Это учителя, готовые и способные "зажечь" детей, повести за собой к высотам знаний, учителя, являющиеся образцом порядочности и воспитанности. Свои знания и энергию они отдают детям, помогая им поверить в себя, раскрывая их таланты, указывая им путь к самосовершенствованию. А как огромно сердце учителя! В нём есть место тысячам разных детских глаз, весёлых и грустных, пытливых и ленивых... Настоящий учи
Опубликовано: 30.03.2018

Послание ученику

Автор: Мухрыгина Жанна Юрьевна
Размышление о взаимоотношениях учителя с учеником.
Опубликовано: 30.03.2018

Соединительные гласные о-е в сложных словах (разработка урока)

Автор: Булочкина Людмила Ивановна
Во время урока учащиеся познакомятся с правилами выбора написания гласных о-е в сложных словах, получат практические навыки при выборе правильного написания сложных слов.
Опубликовано: 30.03.2018

Отрицательные местоимения

Автор: Николаева Елена Васильевна
Данный урок - первый при изучении темы "Отрицательные местоимения". Все материалы подобраны так, что на протяжении всего урока мы не только изучаем новый материал, но и говорим о нравственных чертах характера, которые помогали людям жить и бороться с врагами в период Великой Отечественной войны.
Опубликовано: 29.03.2018

Открытый урок по литературе в 8а классе. (А.С. Пушкин «Капитанская дочка»)

Автор: Дмитриева Светлана Васильевна
Открытый урок по литературе в 8а классе. (А.С. Пушкин «Капитанская дочка») с презентацией
Опубликовано: 29.03.2018

Выучить стихотворение:просто или сложно?

Автор: Сорокопуд Наталья Николаевна
Как сделать процесс заучивания и чтения стихотворений интересным и увлекательным? Задействуем творческие способности обучающихся:создаем иллюстрации к произведениям, поем,продумываем образ лирического героя или просто читаем наизусть вместе с другом...
Опубликовано: 29.03.2018

Эссе « Я учитель»

Автор: Саменкова Марина Юрьевна
В работе автор рассуждает о профессии учителя.
Опубликовано: 29.03.2018

Давайте улыбнёмся

Автор: Антосюк Любовь Михайловна
Как воспринимать в серьёзных работах выпускников всякие ляпы? Давайте просто улыбнёмся.
Опубликовано: 29.03.2018