Сдать ГТО совсем непросто,
Ты ловким, сильным должен быть,
Чтоб нормативы победить,
Значок в итоге получить.
Пройдя же все ступени вверх -
Ты будешь верить в свой успех.
И олимпийцем можешь стать,
Медали точно получать
Автор: Наталья Васильевна Щетинина, Каткова Елена Ивановна
Стремление к игре присутствует и у ребенка, и у взрослого человека. Поэтому важно их объединить в совместных играх с учителем, родителями. В подобных играх те и другие лучше познают друг друга, с этой целью хорошо срабатывают соревнования « Мама, папа, я -спортивная семья», легкоатлетические эстафеты- «Веселые старты».
Поднят вопрос о минимизации гиподинамии детей с помощью использования активного туризма. Проведен опрос 400 человек по туристским вопросам Новороссийского района.
Организация непрерывной образовательной деятельности детей в подготовительной к школе группе
по теме «Путешествие в сказку.» - представлено на мастер - классе на районном метод.объединении.
Сценарий урока включает в себя сл. методы и приемы: - коммуникативная атака на этапе актуализации знаний;
-беговую разминку с включекнием упражнений на растяжку:
--спецбеговые упражнения, которые служат для правильной выработки техники бега;
- рефлексию с использованием музыки и стихотворения.
Данные методы и приемы многократно опробованы и очень эффективны.
-
Цель: воспитывать у детей стремление вести здоровый образ жизни на основе постоянных занятий физической культурой и спортом, развивать у школьников основные физические качества и важнейшие двигательные умения и навыки через связь с природой, употреблять только качественную здоровую пищу.
Здоровьесбережение является приоритетным направление в работе нашего учреждения. В связи с этим большое внимание уделяется оздоровлению и закаливаю маленьких дошколят. Праздники, досуги и спортивные развлечения по физическому развитию всегда имеют оздоровительную направленность.
ООД с использованием здоровьесберегающих технологии, направленных на сохранение здоровья ребёнка на всех этапах обучения и развития. Одной из основных задач ДОУ является обеспечение сохранения и укрепления здоровья детей, формирование у него необходимых знаний, умений, навыков по здоровому образу жизни.
Автор: Курташова Анна Сергеевна, Симонова Галина Петровна
1) Для детей 5-6 лет для детей общенаправляющей коррекционной направленности для профилактики нарушения осанки.
2) Данный конспект можно использовать для детей общеразвивающей направленности 6-7 лет, занимающая по программе Е.Н. Вераксы.
Рабочая программа разработана на основании:
Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего
образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, утвержденный
приказом Министерства образования и науки РФ от 19 декабря 2014 г. № 1598
Примерная адаптированная основная общеобразовательная программа образования
обучающихся с задержкой психического развития. Одобрена решением от 22.12.2015
г. Протокол №4/15
Учебно-методический комплекс ОУ
Учебный план ОУ
Адапт
Диагностика даёт возможность определить причины отставания или опережения в усвоении программы, наметить педагогические методы и приёмы, способствующие оптимизации двигательной активности детей в условиях дошкольного учреждения.
Современный ребенок должен быть готов воспринимать большой объем информации, ориентироваться в нем. В последнее же время отмечается увеличение количества детей с затруднениями в обучении, различными нарушениями в организме, трудностями в адаптации. Одним из актуальных направлений внедрения инновационных технологий в коррекционный процесс является использование кинезиологии. Она позволяет привнести восстановление работоспособности и продуктивности в непосредственно образовательную деятельность. Ки
