Укрепление здоровья учащихся;- развитие физических качеств, красивой осанки, пластики движений; обучение умению выполнять поставленные задания быстро и точно; продолжение работы по формированию коллективизма и взаимопомощи, дисциплинированности, смелости, настойчивости, упорства, выдержки, воспитание «здорового духа соперничества»
Цель исследования:
выявить после каких, используемых средств на уроках физической культуры:
1) уменьшится травматизм и
2) улучшатся знания по технике безопасности.
Задачи:
- Раскрыть процесс влияния различных средств, применяемых на уроке для улучшения здоровья и знаний по технике безопасности на уроках физической культуры, уменьшения травматизма.
- Проверить знания, учащихся после различных применяемых средств по технике безопасности.
Объект исследования: процесс улучшения знаний по техн
Методическая разработка дистанционного урока по физической культуре, раздел легкая атлетика: прыжок в высоту способом перешагивания. Закрепление техники выполнения прыжка в высоту способом перешагивания. Учащимся предоставляется возможность теоретически и практически повторить и закрепить прыжок в высоту. Проверкой знаний является тестирование, которое учащиеся выполняют в конце урока.
Урок по физическому качеству - гибкость, рекомендации, упражнения предлагались учащимся 4 классов во время дистанционных уроков. Уроки отправляла через классных руководителей в классные группы. От ребят получала отчёт в виде фото или видеоотчёта.
Мастер-класс учителя физической культуры с использованием нетрадиционного спортивного оборудования.
Цель: повышение компетентности учителей физической культуры с использованием нетрадиционного спортивного оборудования.
В связи с неблагоприятными условиями в период пандемии многие школы перешли в режим смешанного обучения. 2 часа физической культуры в третьей четверти проводятся очно, а один час - в дистанционном режиме. Мною была разработана рабочая тетрадь, чтобы учащиеся в домашних условиях изучали материал по лыжной подготовке. Каждый урок распечатывается и вкладывается в папку-скоросшиватель и в любой момент помогает вспомнить пройденный материал.
После каждого практического урока, учащиеся заполняют т
Природа в значительной степени определила наш рост и наше телосложение. Но человек всегда стремится к самосовершенствованию и может улучшить свою фигуру, нарастить силу мышц, развить двигательные способности. Для этого не существует лучшего способа, чем работа с отягощениями в тренажерном зале.
Я выделяю тему физического развития как одну из основных и существенных в гармоничном развитии ребенка.
Физическая нагрузка на ребенка становится одной из основных проблем на уроках физической культуры. Задачами учителя физкультуры в данный период не только обучать технике отдельных видов упражнений и сдачи нормативов, но и сохранять и укреплять здоровье. Гимнастика является универсальным средством профилактики гиподинамии, как на уроках физической культуры, так при организации дистанционного
Урок физкультуры в основном состоит из практических занятий и лишь не значительное количество часов отдается на изучения теории.
В то время, когда нужно проводить уроки дистанционно.
Каждый преподаватель физкультуры задумывается, а как же проводить практические часы?
У большинства учащихся находящихся в современном мире технологий, почти у каждого есть компьютеры, ноутбуки, не говоря уже о актуальных источниках связи, (телефоны) которые оснащены не только функцией звонков, а также камерой, ауд
Конспект интегрированной образовательной деятельности по физическому развитию с использованием степ – аэробики и элементов обучения грамоте для детей старшего дошкольного возраста
Цель - формирование у обучающихся потребности в здоровом образе жизни.
Задачи
1. пропаганда и популяризация спорта в повседневной жизни
2. стимулирование желания школьников к самостоятельным занятиям физическими упражнениями
3. развитие физических качеств в игровой форме (силу, ловкость, быстроту, выносливость, координацию движений), формирование двигательных навыков
4. воспитание чувства коллективизма, товарищества, взаимовыручки, творческого мышления
Целевая аудитория (участники) - учите
Автор: Колесниченко Александр Владимирович, Дегтярь Никита Александрович, Захаров Владимир Владимирович
Понятие «личность» употребляется для характеристики всеобщих, свойственных всем людям качеств и способностей. Это понятие подчеркивает присутствие в мире такой особой исторически развивающейся общности, как человеческий род, человечество, которое отличается от всех других материальных систем только ему свойственным способом жизнедеятельности.
Статья посвящена применению игровых технологий на уроках физкультуры. Автор предлагает использовать известную игру для решения частных педагогических задач. Акцент делается на возможность проведения игры для смены вида деятельности.
