Интегрированный урок «Химическое загрязнение окружающей среды»

Автор: Золотавина Елена Аркадьевна
урок можно проводить в 11 и 10 классах (углубленное изучение предмета). Технологическую карту можно использовать как основу для проведения уроков на базовом уровне в 11 (10), 9 классах. Рассматриваются факторы химического загрязнения окружающей среды на примере загрязнения воды и утилизации твердых отходов. Используется цифровая лаборатория "Архимед", цифровой микроскоп.
Опубликовано: 28.11.2017

Основные классы неорганических соединений. Систематизация и структурирование

Автор: Неровная Галина Ивановна
В сценарии учебного занятия "Основные классы неорганических соединений. Систематизация и структурирование"показан один из вариантов работы с обучающимися 8 класса по составлению кластера. Цель: познакомить учеников с методикой построения кластера, как графического способа систематизации учебного материала. Данная работа обучающихся предоставит им возможность выбора организации своей дальнейшей учебной деятельности по запоминанию большого объема учебного материала.
Опубликовано: 23.11.2017

Органические вещества как основа современных материалов

Автор: Иванова Наталья Эдуардовна
Данный урок проводится в 10 классе при изучении органической химии. Он является обобщающим при изучении полимеров. На данном уроке используются разнообразные формы работы: проектная деятельность учащихся, их работа с литературой, групповая работа. На уроке прослеживаются межпредметные связи с биологией (биополимеры) , технологией (ткани и волокна).
Опубликовано: 23.11.2017

Подгруппа Азота

Автор: Нелюбина Елена Михайловна
Данное дидактическое пособие позволяет обобщить и систематизировать знания по теме "Азот и его соединения".
Опубликовано: 21.11.2017

Логика - основа химического мышления. Внеклассное мероприятие

Автор: Ролдугина Елена Николаевна
Работа развивает познавательные УУД, логическое мышление, умения анализировать задание, устанавливать причинно-следственные связи.
Опубликовано: 17.11.2017

Подгруппа Галогены

Автор: Нелюбина Елена Михайловна
Дидактический материал по теме "Галогены и его соединения" в 9 классе по программе О. С. Габриелян. Позволяет в нетрадиционной форме систематизировать знания по предлагаемой теме.
Опубликовано: 10.11.2017

Подгруппа Углерода. Подгруппа Галогены

Автор: Нелюбина Елена Михайловна
Дидактический материал по теме "Углерод и его соединения" в 9 классе по программе О. С. Габриелян. Позволяет в нетрадиционной форме систематизировать знания по предлагаемой теме.
Опубликовано: 10.11.2017

Химические элементы. Свойства химических элементов и их соединений на основе ПСХЭ

Автор: Нелюбина Елена Михайловна
Данное дидактическое задание можно использовать в качестве повторения и систематизации знаний по данной теме в 9 классе.
Опубликовано: 10.11.2017

Его величество - кислород (урок химии в 8 классе)

Автор: Бычкова Наталья Васильевна
Предлагаемая разработка урока соответствует требованиям ФГОС ООО. На уроке рассматривается характеристика кислорода как химического элемента, способы его получения. К уроку разработана презентация.
Опубликовано: 09.11.2017

Конкурс «Химический калейдоскоп»

Автор: Золотавина Елена Аркадьевна
Предлагаю Вашему вниманию конкурс «Химический калейдоскоп», который мы традиционно в первый день весенних каникул для восьмиклассников.
Опубликовано: 06.11.2017

Общие химические свойства металлов

Автор: Воронцова Ольга Евгеньевна
Комбинированный урок химии в 9 классе по программе О.С.Габриеляна "Общие химические свойства металлов" состоит из трёх основных частей: 1 вводная часть, проверка домашнего задания; 2.основная часть, изучение нового материала; 3. заключение, выводы по уроку, рефлексия, домашнее задание. Урок с использованием ИКТ.
Опубликовано: 30.10.2017

Генетическая связь между классами веществ

Автор: Адресова Гульнара Ризыковна
Урок химии в 8 классе по теме "Генетическая связь между классами веществ". Презентация прилагается.
Опубликовано: 20.10.2017

Организация исследовательской работы на уроках химии

Автор: Ананьев Сергей Александрович
При обучении в высших учебных заведениях студентам необходимо заниматься исследовательской деятельностью. а основы этой работы закладываются в школе. Как можно организовать исследовательскую работу непосредственно на уроке можно узнать из данной публикации.
Опубликовано: 11.10.2017

Реализация современных образовательных технологий в процессе обучения химии в вечерней (сменной) школе

Автор: Гурьянова Ольга Федоровна
«Реализация современных образовательных технологий в процессе обучения химии в вечерней (сменной) школе». Аннотация · усовершенствование, модернизация и адаптация к конкретным условиям уже известных методов и средств обучения; · Использование множество методических приемов, которые позволяют учителю реализовать современные образовательные технологии на разных этапах урока и во внеклассной работе; · Реализация через выработку навыков, которые, в свою очередь предполагают определенные умения.
Опубликовано: 03.10.2017

Основные классы неорганических соединений

Автор: Омельянчук Татьяна Александровна
Класс: 8 класс Предмет: химия Тема конкурсного урока: «Основные классы неорганических соединений». Место данного урока в теме. Урок повторение пройденного материала по темам: «Оксиды», «Основания», «Кислоты», «Соли». На последующих уроках, будут рассматриваться химические свойства классов неорганических веществ. Тип конкурсного урока – урок актуализации знаний и умений (урок повторения). Педагогические технологии, применяемые на уроке: игровые технологии, технологии на основе системно –
Опубликовано: 21.09.2017

Соли как производные кислот и оснований

Автор: Рис Алена Ивановна
Урок по теме: Соли как производные кислот и оснований с использованием технологии АМО (активных методов обучения). Применение на уроках технологии АМО способствует активизации деятельности всех участников образовательного процесса и их мотивации на успешное выполнение поставленных целей и задач. На данном уроке продолжится развитие уже имеющихся умений: составлять формулы веществ, называть вещества, расставлять степень окисления, а также понимать сущность генетической связи.
Опубликовано: 12.05.2017

Урок химии «Химические свойства углерода»

Автор: Сёмина Галина Анатольевна
План-конспект урока для учащихся 9 класса по теме «Химические свойства углерода» в соответствии с ФГОС ООО. Учебник Рудзитиса Г.Е.
Опубликовано: 10.05.2017

Урок по теме «Спирты»

Автор: Орлова Елена Юрьевна
Урок разработан для учащихся профильного уровня 10 класса. Урок открытия новых знаний (комбинирований, с элементами практической работы). Построен на основе системно-деятельного подхода.
Опубликовано: 24.04.2017

Модульный урок «Обобщение по теме «Неметаллы»

Автор: Логачёва Наталья Сергеевна
Разработка модульного урока к уоку обобщения по теме Неметаллы. Разработка включает план урока, презентацию и необходимые к уроку модули и рефлексивные карты.
Опубликовано: 19.04.2017

Обобщающий урок по химии в 10 классе «Предельные и непредельные углеводороды»

Автор: Недопивцева Татьяна Витальевна
Данный урок проводим в виде игры: Счастливый случай это позволяет заинтересовать обучающихся, а учителю достичь определённых задач 1. Повторить, обобщить и систематизировать общие сведения о непредельных углеводородах. 2. Развивать умения и навыки учащихся применять полученные знания на практике. 3. Развивать интерес к химии через решение нестандартных заданий.
Опубликовано: 13.04.2017