Реализация проекта предусматривала несколько этапов. В ходе предварительной работы воспитателями был отобран иллюстративный материал, пословицы, загадки, стихи и литературные произведения по теме проекта.
Мини-музеи в детском саду актуален и эффективен. Он дают ребенку возможность экспериментировать, синтезировать полученные знания, развивать творческие способности и коммуникативные навыки. Насыщенная,
доступная и безопасная развивающая Предметно пространственная среда может стать сегодня самым совершенным институтом воспитания, ведь современные музеи в детских садах представляют ценность не только рукотворными экспозициями и наличием экспонатов, но и содержанием проводимой работы с детьми. А пр
Данное занятие на тему «Космическое путешествие» интегрированное. Прослеживается интеграция образовательных областей «Познавательное развитие», «Физическое развитие» и «Художественно-эстетическое развитие». Занятие проводится в форме игры-путешествия и актуально тем, что дети решают умственные, физические и творческие задачи, предложенные им в занимательной игровой форме. Занятие способствует развитию памяти, речи, воображения, эмоций; формирует физические качества; творческий потенциал.
Заняти
В данном сборнике содержится дидактические игры, упражнения, упражнения в тетради, направленных на формирование представлений о времени у детей старшего дошкольного возраста. Данный сборник имеет педагогическую значимость в развитии познавательных действий у детей старшего дошкольного возраста. Он может быть использован педагогами дошкольной образовательной организации и студентами педагогических учреждений,и родителями.
Создание благоприятных условий и развития интересов для формирования элементарных математических представлений дошкольников. Развивать у детей конструктивные способности, логическое мышление, мелкую моторику рук.
Способствовать формированию мыслительных операций, развитию речи, умению аргументировать свои высказывания.
Воспитывать самостоятельность, умение понимать учебную задачу и выполнять её самостоятельно.
Статья посвящена проблеме профессионального становления молодого педагога в дошкольном образовательном учреждении. Содержит информацию о работе с молодыми специалистами, раскрывает цели, задачи и формы работы наставничества.
Самая близкая, доступная и увлекательная деятельность дошкольников – это игра. Между игрой и речью существует двусторонняя связь: с одной стороны, речь ребёнка развивается и активизируется в игре, с другой - сама игра совершенствуется под влиянием речи. Именно сочетание игры и логопедического воздействия повышает результативность коррекционной работы.
В настоящее время в дошкольном образовании появились новые игры и развлечения. Дети быстро осваивают информационно-коммуникационные средства, и их
Во многих странах мира успешно используется дидактический материал «Логические блоки», разработанный венгерским психологом и математиком, профессором, создателем авторской методики «Новая математика» Золтоном Дьенешем для развития логического мышления у детей.
Я представляю Вашему вниманию авторскую презентацию для работы с детьми в этом направлении.
Со времен Великой отечественной войны прошло уже достаточно много времени, в связи с чем живых участников и очевидцев тех событий остается с каждым годом не так много ветеранов и участников той страшной войны, но подвиг советских людей всегда будет оставаться гордостью для потомков. Родители, педагоги и воспитатели дошкольных учреждений должны воспитывать подрастающее поколение так, чтобы дети знали, помнили и чтили подвиг дедов и прадедов, понимали, как тяжело далась Победа, как отважно защищали
Конспект ООД для детей старшего дошкольного возраста "Этот день будут помнить веками!"
Цель - формирование у дошкольников знаний о Великой Отечественной войне, празднике Победы, памятниках славы войнам – освободителям, а так же воспитание уважения к прошлому, чувство гордости за воинов-защитников, победивших в Великой Отечественной войне, за великий подвиг нашего народа, уважение к памяти погибших солдат.
Данная квест-игра разработана для детей подготовительной группы и охватывает как умственные способности воспитанников, так и спортивные и творческие. Дети самостоятельно должны найти решение на каждом уровне. Данная игра может использоваться как совместно со взрослыми (на две команды), так и самостоятельно - только командой детей. Время проходит быстро и увлекательно.
Автор: Серебрянская Юлия Александровна, Богданова Татьяна Александровна
Методика опирается на систему обучения Зайцева Н.А., которая основана на использовании специальных таблиц-это наглядные обучающие пособия высокой системности, на которых смоделирован весь учебный материал. Главной отличительной особенностью системы является доступность метода. Использовать пособие можно начиная со средней группы детского сада. Познавательный процесс проходит в игровой форме и не вызывает чувства пресыщения. В процессе игры у ребёнка автоматически вырабатывается визуальная и аудиа
Цель праздника: Активизировать движение и пение детей. Воспитывать эмоциональную отзывчивость. Доставить детям радость и удовольствие от встречи с героями праздника.
Характерной особенностью нашего времени является активизация гуманистических тенденций в образовании подрастающего поколения (А.Г.Асмолов, С.Г.Вершловский, А.Г.Козлова, И.А.Колесникова, В.Г.Маралов и др.). Целью образовательного процесса становится развитие гуманистической направленности личности в отношении к людям, природе, начиная с дошкольного возраста (Ш.А.Амонашвили, Т.И.Бабаева, Р.С.Буре, Б.Т.Лихачев, А.В.Петровский, В.А.Ситаров и др.).
