Автор: Мельникова Светлана Евгеньевна, Матвеева Ольга Станиславовна
конспект занятия направлен на гражданско-патриотическое воспитание. Дети в доступной и игровой форме знакомятся с разными народами, приходят к выводу, что все мы одинаковые и в тоже время разные.
Формировать умение передавать в рисунке характерные особенности осени; вызывать у детей эмоциональное восприятие природы, упражнять в ритмичном рисовании мазками (листья на земле, деревьях), используя способ прикладывания кисти ворсом кверху; воспитывать интерес к рисованию, развивать индивидуальные художественные способности.
Цель: Закрепление знаний правил дорожного движения и пропаганда основ безопасного поведения на дороге.
Задачи:
1. Углубить знания детей о правилах поведения на дороге. Довести до сознания детей, к чему может привести нарушение правил дорожного движения.
2. Способствовать развитию осторожности, осмотрительности на дорогах.
3. Воспитывать уважительное отношение к окружающим.
В игровой форме уточнить и закрепить представление детей о правилах дорожного движения, дорожных знаков и их значение, сигналов светофора, о транспорте, расширить представление детей о правилах поведения на улице, правила поведения в общественном транспорте
В статье рассказывается о личном опыте воспитателя, о ситуации для поднятия интереса к образовательной деятельности и о возможности использования способа формирования мотивации к дистанционному обучению, предложенный Джоном Келлером ARCS.
Дидактическая игра на различение видов спорта. Игровое поле, разделенное на 2 части лентой для художественной гимнастики и кольцами для спортивной гимнастики. Для игры понадобятся липучки. Нужно наклеить липучки на поле и на спортсменов. в ходе игры нужно прикреплять спортсменов на соответствующее им поле.
Многие великие философы и педагоги всегда высоко ценили значение рисования в воспитании детей. Так, древнегреческий философ Аристотель придавал большое значение в развитии ребенка предметам эстетического цикла. Он подчеркивал, что рисование изучают потому, что оно развивает глаз при определении физической красоты. При создании определённых условий и поддержке детской инициативы ребята начинают рисовать интересные изображения, собирать конструкции, делать аппликации. Все эти действия способствуют
Дидактическое пособие «Безопасный коробок» нацелена на формирование у детей культуры безопасного и ответственного поведения в сфере пожарной безопасности через совместное времяпровождение детей с воспитателями и родителями.
Цель: расширение представлений дошкольников о космосе, планетах, ученых – конструкторах ракет, космонавтах через игровую и продуктивную деятельность
Задачи:
Образовательные:
1. Расширить, обобщить и систематизировать представления дошкольников о космосе, планетах, космонавтах, ученых – конструкторах.
2. Расширить словарный запас через игровую деятельность.
Развивающие:
1. Разработать беседы с дошкольниками, дидактические игры по теме космос.
2. Способствовать развитию самостоятельности и
Материалы представлены как результат обобщения педагогического опыта в работе с детьми дошкольного возраста в рамках "Музейной педагогики". Данное направление позволяет вернуться к давно забытому старому через современные подходы и технологии. Создание мини-музея в игровом пространстве группы позволяет приобщать детей дошкольного возраста к культурному наследию, а виртуальные экскурсии дают шанс увидеть необычные экспонаты и позволяют каждому стать участником образовательного процесса.
Конспект занятия по социально-коммуникативному развитию по формирование элементарных представлений воспитанников о малой Родине – городе Великом Устюге.
В наше время в детском саду и дома дети большую часть времени проводят в статическом положении. Это увеличивает статическую нагрузку на определённые группы мышц и вызывает их утомление. Снижается сила и работоспособность скелетной мускулатуры, что влечёт за собой нарушение осанки, плоскостопие, задержку возрастного развития, быстроты, ловкости, координации движений, выносливости, гибкости и силы. Нестандартное оборудование - это всегда дополнительный стимул активации физкультурно-оздоровительной
Данный документ включает в себя развернутый план воспитательно- образовательной работы во 2 мл.гр. согласно темам недели, с учетом традиционных событий в течении всего учебного года
Патриотизм все чаще понимается как важнейшая ценность, объединяющая не только социальный, но и духовно-нравственный, идеологический, культурно-исторический компоненты, выступая как деятельность, формирующая у дошкольников ценностные качества и нормы поведения патриота России. Всего этого можно достичь в работе с детьми опираясь на театрализованную деятельность, активно привлекая к процессу воспитанников и их родителей, для изготовления атрибутов, костюмов, пособий и разных дидактических игр.
