Цель проекта: Формирование у детей познавательного интереса к русской народной культуре через ознакомление с народными промыслами, культурой и традициями; организацию художественно - продуктивной и творческой деятельности.
Занятие включает поэтапную автоматизацию звука "Р" в речи: в слогах, фразах, в тексте и рассчитано на дошкольника 5-7 лет.
Предлагаемый вариант индивидуального дистанционного занятия можно провести как в рамках очной программы, так и в случае временного вынужденного перехода на дистанционное обучение. Рекомендуется использование платформы "Zoom" или "Skype"
Преимущество этих сервисов в использовании функции "Демонстрация экрана". Демонстрация экрана позволяет не только демонстрировать задания
Помочь детям сформулировать учебную цель, направленную на
решение проблемной ситуации.
Обучающие задачи:- Выявит уровень умения составлять арифметические задачи, выделять в задаче условия, вопрос, ответ.
- Упражнять в счете в пределах 10 в прямом и обратном порядке, в умении
различать количественный и порядковый счет в пределах 10.
- Выявить знания о последовательности дней недели.
- Выявить умение ориентироваться на листе бумаги в клетку.
- Выявить умение различать понятие: в
Образовательная ситуация с детьми способствует усвоению морально-нравственных качеств среди сверстников, развивает эмоциональную отзывчивость и сопереживание.
Лэпбук "Азбука цвета" содержит разнообразный занимательный и познавательный материал о цвете по художественно-эстетическому развитию детей дошкольного возраста. Цвет является важным выразительным средством в изобразительном искусстве и способствует становлению эстетического отношения к окружающему миру, реализации самостоятельной творческой деятельности детей. Изучение основ цветоведения (науки о цвете) расширяет возможности ребенка воспринимать окружающий мир, повышает выразительность детского р
Работа по нравственно – патриотическому воспитанию ведётся от наиболее близкого и понятного для детей ближайшего окружения: семья, детский сад к более сложному: город, страна, планета. В воспитательно-образовательном процессе с детьми реализуются разные формы детской деятельности: занятия, образовательные ситуации, творческие мастерские, реализуются образовательные проекты, праздники, досуги, выставки творческих работ; организуется слушание народной музыки; заучиваются русские потешки, поговорки,
Конспект поможет педагогу провести занятие с детьми на тему весны и познакомить с первыми весенними цветами- подснежниками. В конспекте представлены игры и упражнения на развитие у детей связной речи,звуковой культуры речи и дикции.; а так же детей знакомят с музыкальным произведением Антонио Вивальди.
«Только тот, кто любит, ценит и уважает накопленное и сохраненное предшествующим поколением, может любить Родину, узнать ее, стать подлинным патриотом». С. Михалков
Цель: актуализация среди педагогов проблемы нравственно-патриотического воспитания через использование интерактивных приемов в работе с дошкольниками.
Познакомить детей со светофором; формировать представления о безопасности пешеходов на дороге; закреплять знания об основных цветах: красный, желтый, зеленый. Формирование знаний о правилах дорожного движения.
Организация работы педагога дополнительного образования по английскому языку в рамках реализации инновационного проекта сетевого взаимодействия между ДОУ.
Новизна и оригинальность проекта заключается в целенаправленной деятельности по обучению основным навыкам нетрадиционных форм художественно-творческой деятельности, необходимой для дальнейшего развития детского творчества, становлению таких мыслительных операций как анализ, синтез, сравнение, уподобление, обобщение, которые делают возможными усложнения всех видов деятельности (игровой, художественной, познавательной, учебной).
