В статье описывается опыт работы воспитателя с детьми с ТНР и ОНР в развитии механической памяти посредством стихов-картинок. Ребенок заучивая стихотворение по картинке, не переставляет местами слова в предложении. Такой наглядный материал позволяет быстро запоминать стихи и пользуясь этими иллюстрациями запоминать и рассказывать стихотворение на протяжении длительного времени.
В данной разработке предложен вариант проведения мастер- класса для педагогов
и раскрытие возможностей использования одноразовых пластиковых тарелок в творческой работе с дошкольниками .
В статье рассматривается пальчиковое рисование как один из наиболее доступных и эффективных методов творческого развития детей раннего возраста. Данный вид рисования помогает развивать мелкую моторику, координацию движений, воображение и фантазию ребенка, а также способствует формированию его эстетического вкуса и чувства цвета. Помимо этого, в статье описаны цель и задачи проведения занятий с применением этой технологии.
В данной статье рассматривается применение технологии «модульная лепка» в детских садах, ее значение для развития детей дошкольного возраста, а также примеры использования данной методики на практике. Модульная лепка способствует развитию мелкой моторики, творческих способностей, а также формированию у детей таких качеств, как аккуратность, усидчивость и умение работать в команде. Кроме того, данная технология позволяет разнообразить образовательный процесс и сделать его более интересным для дете
Автор: Григорьева Анна Сергеевна, Краснова Сафия Муяссаровна
В статье рассказывается о применении техники айрис-фолдинг (радужное складывание) на занятиях с детьми в детском саду. Авторы рассматривают айрис-фолдинг как эффективный метод развития творческих способностей, моторики и математических способностей детей. Описываются основные этапы работы в данной технике, а также предлагаются варианты тематических занятий.
Автор: Макарова Алла Петровна, Романова Анастасия Александровна
В статье рассматриваются возможности использования нетрадиционного метода рисования в работе с детьми ясельной группы детского сада. Авторы обосновывают актуальность и эффективность применения таких методов для развития творческого потенциала, мелкой моторики, сенсорного восприятия и познавательных процессов у малышей. В статье описывается техника рисования ладошками, цель и задачи проведения занятий с использованием этой техники.
Статья посвящена пользе проведения интегрированных занятий в детском саду. Авторами рассматривается понятие “интегрированное занятие”, его отличия от традиционных занятий, а также преимущества для развития детей. В статье приведены примеры интеграции различных образовательных областей и методические рекомендации по проведению интегрированных занятий.
Статья посвящена использованию театральных технологий для всестороннего развития детей в условиях дошкольного образовательного учреждения. Авторы рассматривают театральные технологии как эффективное средство развития творческих способностей, коммуникативных навыков, эмоциональной сферы и эстетического восприятия у детей. В статье также описываются методы и приемы работы с детьми в театральной студии, а также приводится пример игр для театральных занятий в детском саду.
Хочется обратить внимание на пользу игр в наше время, время техники.... Хочется чтобы родители как можно больше уделили времени своим детям и их развитию...
Моя профессия уникальна и дает мне возможность, как педагогу, быть успешным. Она дает возможность постоянно развиваться творчески и духовно. Мир дошкольного детства - самое безмятежное время в жизни человека, и задача нас, педагогов, сделать это время по-настоящему счастливым и запоминающим!
Автор: Немилова Ирина Михайловна, Саченкова Наталья Яхияевна
В данной публикации описывается как воспитатели проводят опытно-экспериментальную деятельность с детьми раннего возраста. Приложен фото отчет работы с детьми.
Формирование представлений о Великой Отечественной войне (воспитание патриотических чувств у детей дошкольного возраста) на основе уже имеющихся представлений о войне, сохранению преемственности поколений, формированию у дошкольников уважения к военной истории России, гражданских позиций, воспитанию патриотизма и чувства гордости за свою Родину.
Тема: Знакомство с перелетными птицами.
Программное содержание: Познакомить детей с перелетными птицами – грачами. Расширять знания детей о перелетных птицах, их внешнем виде и образе жизни. Обогащать словарный запас. Учить внимательно рассматривать иллюстрации с изображением птиц. Замечать особенности внешнего вида.
Материал: дерево, фигуры птиц, картина А.К.Саврасова «Грачи прилетели» , картинки с изображением грачей на пашне.
Овладение детьми дошкольного возраста количественными представлениями является одним из приоритетных направлений в системе дошкольного возраста для познавательного формирования ребёнка, приобщения его к активной, целенаправленной, результативной деятельности.
