Дидактическая игра «Отгадай загадки»
Автор: Бонькина Асель Каергельдиновна
Загадки в развитии дошкольника играют огромную роль, включает в себя: развитие наблюдательности. Загадки учат детей подмечать что-то особенное, видеть сущность предмета и его назначение; расширение знаний об окружающем мире. Это знания о новых предметах, о природе и её явлениях, о животных и их повадках, об отношениях между людьми; развитие способности к анализу и обобщению. Разгадывание загадок формирует умение самостоятельно делать выводы, умозаключения; воспитание находчивости, сообразительнос
Опубликовано: 27.12.2024
Коррекционно-развивающая программа на развитие познавательной сферы детей 6-7 лет
Автор: Надеева Ирина Константиновна
Цель программы: развить познавательные процессы детей 6-7 лет. В программе представлены серии игровых заданий, составленных с учетом возрастных, психологических и физических особенностей старших дошкольников. Игры направлены на развитие тех или иных психических функций, личностных качеств, а также релаксацию, что позволяет снимать мышечное и эмоциональное напряжение, развивать воображение и фантазию детей.
Опубликовано: 27.12.2024
Нормативно-правовая база социальной поддержки детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей
Автор: Малярова Виктория Олеговна, Святченко Светлана Александровна
Государство вынуждено брать на себя заботу о детях, оставшихся без попечения родителей, затрачивать немалые средства на их содержание, однако главной проблемой в данном случае является социализация детей как вне семьи, так и в новых семьях (опекунских, приемных - т.е. в тех, где отсутствует генетическая связь между детьми и родителями).
Опубликовано: 26.12.2024
Формирование нравственно-патриотических чувств ребенка дошкольного возраста на логопедических занятиях
Автор: Пыхалова Юлия Алексеевна
В современных условиях социальным и государственным приоритетом становится воспитание человека - гражданина. В детях необходимо развивать нравственную и эмоциональную отзывчивость, без которой невозможно полноценное становление человека-патриота. Первые чувства гражданственности и патриотизма, доступны ли они малышам? Как же объяснить детям для чего она – любовь к Родине? Задача педагогов пробудить в растущем человеке любовь к родной земле, формировать у детей черты характера, которые помогут ему
Опубликовано: 26.12.2024
Использование нейропсихологических приемов для развития межполушарного взаимодействия в коррекционной работе учителя-логопеда
Автор: Пыхалова Юлия Алексеевна
В настоящее время с каждым годом количество детей с ограниченными возможностями здоровья растет. Эти дети имеют хронические заболевания, у них наблюдается нарушение речевого дыхания, общей и мелкой моторики, мышечное напряжение, заторможенность, повышенная утомляемость, заметное отставание в показателях основных физических качеств. В итоге эти дети приходят в школу, и не могут освоить чтение и письмо. Чтобы количество школьников с перечисленными проблемами сократилось (а их число неуклонно растёт
Опубликовано: 26.12.2024
Конспект занятия по сенсорному воспитанию для детей старшего возраста со сложным дефектом на тему: «Петушок в гостях у малышей»
Автор: Виноградова Вероника Алевтиновна
Закрепить знания о геометрических фигурах: круг, квадрат, треугольник, овал; -упражнять в составлении предмета из знакомых форм; -закрепить умение различать и называть 4 цвета спектра- красный, желтый, зеленый, синий; -учить соотносить предметы по форме и цвету.
Опубликовано: 26.12.2024
Конспект занятия для детей 5-6 лет с задержкой психического развития «Звук и буква «Т»
Автор: Королева Наталья Валериевна
Конспект занятия для детей 5-6 лет с задержкой психического развития "Звук и буква "Т""
Опубликовано: 26.12.2024
Роль педагога-психолога и учителя-логопеда в процессе взаимодействия с семьями воспитанников с ТНР
Автор: Стебеняева Мария Дмитриевна, Вяткина Наталья Андреевна
В статье представлен опыт педагогической практики специалистов ДОО направленный на взаимодействие с семьями обучающихся с ТНР.
Опубликовано: 26.12.2024
Развитие мелкой моторики по средствам «Рисования на подносе» в старшем дошкольном возрасте у детей с задержкой психического развития
Автор: Кочубей Ирина Геннадьевна
Моей педагогической находкой является возможность развивать ребенка доступными материалами. Я решила использовать в качестве изобразительных средств манку, крахмал, рис для «Рисования на подносе», этот способ близок к песочной терапии. Доступность материалов дает возможность заниматься с ребенком не только педагогам, но и родителям.
Опубликовано: 25.12.2024
Логопедическое пособие «Едем к правильной речи»
Автор: Муравьева Олеся Николаевна
Пособие разработано для автоматизации звуков с детьми с ТНР.
Опубликовано: 25.12.2024
Конспект логопедического занятия в старшей группе по лексической теме: «Зима»
Автор: Муравьева Олеся Николаевна
Занятие разработано чтобы систематизировать и уточнит знания детей о зиме.
Опубликовано: 23.12.2024
Речевое развитие детей дошкольного возраста посредством обогащения сенсорного опыта. Нетрадиционные методы в работе логопеда. Игры с прищепками
Автор: Пушкина Светлана Николаевна
Актуальность Нарастание экологических проблем, стремительный прогресс, многократный рост количества развлекательного игрового материала для детей -эти факторы существенно влияют на развитие детей, и не в лучшую сторону. Современный ребёнок уже не так активно занимается познанием мира, как его ровесники ещё четыре десятка лет назад. Если раньше малыш хватал в руки всё, что попадётся, исследовал мир всеми возможными способами, то сейчас уже с года дети всё чаще заняты планшетами, мультиками -все
Опубликовано: 23.12.2024
Сценарий утренника «Новый год к нам идет» (для детей группы компенсирующей направленности с ТМНР)
Автор: Кущенко Лариса Юрьевна
Данный сценарий разработан для детей группы компенсирующей направленности с тяжелыми множественными нарушениями развития.
Опубликовано: 23.12.2024
Су-Джок и логопедия? Да!
Автор: Фурманова Оксана Алексеевна
Одним из нестандартных приемов в логопедии является Су –Джок терапия ("Су" – кисть, "Джок" – стопа). Су–Джок терапия является одним из эффективных приемов, обеспечивающих развитие познавательной, эмоционально-волевой сфер ребенка. Су-Джок используют при плохой подвижности пальчиков, в качестве массажа при дизартрических расстройствах, для развития мелкой моторики пальцев рук, а так же с целью общего укрепления организма. Игры и упражнения с «ёжиком» улучшает мелкую моторику рук, поднимает настро
Опубликовано: 23.12.2024
Сценарий тематического дня «Зима» в группе компенсирующей направленности для детей с ОВЗ
Автор: Кущенко Лариса Юрьевна
Всем известно, что нормальное развитие ребенка возможно только при совокупности нескольких условий, одним из которых является создание благоприятной социально-педагогической развивающей среды, т.е. специально организованное предметно-игровое пространство, обеспечение условий для эмоционального, познавательного и коммуникативного развития (общения со взрослыми и сверстниками), а также эмоциональная, познавательная, коммуникативная активность самого ребенка. Ведущая деятельность ребенка – дошкольн
Опубликовано: 19.12.2024
Тема «Зима»
Автор: Семикова Людмила Викторовна
Дидактический материал для индивидуальных занятий с детьми в детском саду и дома по теме "Зима". Игры и упражнения направлены на закрепление знаний о зиме, на развитие словаря и грамматического строя речи.
Опубликовано: 19.12.2024
Логопедическое занятие
Автор: Новикова Ирина Викторона
Фронтальное логопедическое занятие по лексической теме "Дикие животные" и автоматизацию звука Л. Занятие предназначено для детей старшего дошкольного возраста.
Опубликовано: 18.12.2024
Протокол педагогического обследования ребёнка с ЗПР 6-7 лет
Автор: Алдохина Галина Александровна
Методическое пособие содержит диагностические задания для дефектологического обследования дошкольников с задержкой психического развития 6 – 7 лет. Адресовано учителям-дефектологам, осуществляющих обследование детей дошкольного возраста. Использование предлагаемого материала возможно как целиком, так и отдельных его компонентов.
Опубликовано: 18.12.2024
Использование современных технологий в коррекционно-развивающей работе с детьми с ОВЗ
Автор: Давыдова Наташа Евгеньевна
Аннотация. С каждым годом растет число детей дошкольного возраста, имеющие ограниченные возможности здоровья неуклонно растет. Все больше детей имеют сложный дефект, расстройства аутистического спектра, задержку психического развития и тяжелые нарушения речи. По этой причине у специалистов, работающих с такими детьми, растет потребность поиска новых подходов, технологий и приемов, обеспечивающих эффективность и качество коррекционной работы Ключевые слова: Коррекционно-развивающая технология..
Опубликовано: 17.12.2024
Составление рассказа по серии сюжетных картин «Как помочь птицам зимой?»
Автор: Чащина Елена Николаевна
Конспект занятия по развитию связной речи в подготовительной логопедической группе "Составление рассказа по серии сюжетных картин «Как помочь птицам зимой?»
Опубликовано: 17.12.2024
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера