Тема урока: Weekend.
Тип урока: урок общеметодологической направленности,
урок является вторым в разделе "At the Weekend"
(Unit 7; УМК: Rainbow English - учебник английского языка 4 класса для общеобразовательных учреждений издательства «Дрофа» авторы - О.Афанасьева,И.В.Михеева)
Форма и виды работы: индивидуальная, фронтальная.
Ход урока
Урок проводился в 4 классе, в котором 11 обучающихся, из них 7 – мальчиков; 4 – девочки. У обучающихся данного класса хорошая мотивация на изучение иност
На сегодняшний день иностранные языки прочно вошли не только в сознание современного человека, но и в культурное пространство совместного бытия людей. Современное общество немыслимо без широких интернациональных контактов, а английский язык все более приобретает статус международного языка. Обучение иностранному языку и овладение им являются неотъемлемой частью образовательного процесса.
Большинство детей легко и почти незаметно решают сложные задачи овладения родным языком. Овладение же англий
Проектная и творческая деятельность согласно ФГОС Третьего Поколения является неотъемлемой частью образовательного процесса и помогает решить множество проблем как в подаче материала, так и в его усвоении учащимися: через пассивное усвоение грамматических и лексических структур в процессе создания проекта с помощью ассоциации и умозрительного моделирования, так и через активное усвоение, которое происходит непосредственно при отработке полученных навыков в письменной и устной речи в конкретны
Автор: Манина Анна Александровна, Писецкая Елена Александровна
Данная рабочая программа курса внеурочной деятельности «Функциональная грамотность» на учебных занятиях английского языка «Читаем, решаем, живем». Читательская грамотность. Основы смыслового чтения и работы с текстом для слепых и слабовидящих обучающихся начального общего образования, разработана в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования и с учетом примерной программы воспитания.
Лексические различия американского и британского вариантов английского языка
Сегодня английский язык выступает в качестве первого мирового универсального языка, и является основным на территории Великобритании, Соединенных Штатов Америки, Ирландии, Новой Зеландии, Канады, Австралии и Мальты.
В работе рассматриваются следующие вопросы:
1. Теоретические основы развития познавательных универсальных учебных действий обучающихся.
2. Практическая работа по формированию познавательных универсальных учебных действий с использованием музейной педагогики.
Ведущей для современной методики преподавания иностранного языка является развитие коммуникативной компетенции, то есть способности осуществлять общение в различных видах речевой деятельности в соответствии с различными коммуникативными задачами. Работа с песнями является мощным средством поддержания интереса и высокого уровня мотивации к изучению иностранного языка.
Конспект урока английского языка в 6 классе. Тип урока: обобщение и систематизация изученного материала
Цель урока: повторить, обобщить и систематизировать материал по теме: «Время. Режим дня»
Задачи урока:
1. Воспитательная:
• способствовать формированию толерантности при работе в группе;
• воспитывать уважение друг к другу.
2. Образовательная:
• закрепить знания, умения и навыки по теме "Настоящее простое время";
• формировать навыки употребления в речи изученной лексики по данной т
Статья представляет собой описание использования метода "Ротация станций" при подготовке к ОГЭ по английскому языку в 9 классе.
Автор рассматривает не только технологию организации станций для выполнения заданий по различным аспектам языка, но и предлагает альтернативные варианты организации работы на уроке.
На данном уроке учащихся работают над проектом, используя приложения на телефоне Stop Motion Movie. Урок построен по ФГОС. Учащиеся самостоятельно определяют тему, цель, задачи. В уроке закрепляется лексика по теме Holidays (праздники), грамматика (простое прошедшее время), совершенствуются умение работы в группе - распределение ролей, составление плана работы, умение анализировать свою работу. В конце подводятся итоги.
Урок разработан в соответствии с требованиями ФГОС. В основе урока лежит системно-деятельностный подход. Формы и методы работы на уроке используются современные и разнообразные.
Автор: Бородулина Яна Владимировна, Васинькина Елизавета Геннадьевна
Кейс метод - вид совместной творческой работы, зарекомендовавший себя как эффективный метод развития одаренных и талантливых детей. Мы готовим наш кейс для учащихся старших классов с углубленным изучением иностранного языка. Старшеклассникам предлагается поработать над кейсом по теме ‘Let’s help the environment!'
Презентация для учащихся 2 класса по теме "My house" ("Мой дом") составлена для закрепления ранее изученного лексического и грамматического материала. А так же для введения и отработки в речи и на письме нового лексического материала по теме.
Основные признаки функционально грамотной личности: это человек самостоятельный, познающий и умеющий жить среди людей, обладающий определёнными качествами, ключевыми компетенциями.
