В нашей стране уделяется большое внимание детям с ограниченными возможностями здоровья. Как же помочь таким детям школьному библиотекарю?
Прочитанная книга развивает у детей интеллектуальные способности, дает возможность пофантазировать, что-то домыслить или даже осмыслить какой-либо поступок, учит правильно поступать в различных жизненных ситуациях, адаптироваться в социуме.
Устный журнал рассказывает об истории города Пятигорска, о замечательных людях России, которые оставили свой след в истории чудесного уголка России. Расширяет представления школьников о родном городе.
Научить школьников самостоятельному поиску информации в открытом доступе к книжному фонду: определить порядок и правила расстановки книг, рассмотреть полочные разделители, элементы книги, как они могут помочь в выборе книги. Просмотреть книжные выставки, тематические полки, которые служат помощниками в выборе книг.
Автор: Добрынина Евгения Витальевна, Максунова Екатерина Жавлиевна
В современном мире каждому сложно угнаться за изменчивостью информационной среды, а детям с ограниченными возможности здоровья – в особенности. Для их всестороннего развития, повышения уровня эмоционального интеллекта мы предлагаем провести интегрированный урок, где с помощью музыкального и визуального сопровождения дети смогут познакомиться с книгой Эрнеста Гофмана «Щелкунчик и мышиный король».
В мире существует огромное количество слов, и все их сосчитать просто невозможно. Но словарный запас обычного взрослого человека с образованием составляет порядка – 30 тысяч слов, пользуется при этом он в обычной жизни примерно 10 тысячами слов.
Знать значения всех слов просто невозможно, но узнать - помогают специальные книги – словари, справочники и энциклопедии.
"22 ноября - День словаря. К этому дню и посвящается наша игра-квест. Команды 6-х классов получают маршрутные листы и отправляютс
Данная статья посвящена комплексному исследованию роли информационных и коммуникационных технологий в системе образования. Автор дает обобщенную характеристику функциям и значению информационно-библиотечного центра в образовательном процессе.
Основными тенденциями последних лет можно утрату роли чтения в обществе, падение престижа образования и знаний, ориентация на некнижные формы культуры: современные дети и молодые родители больше стали пользоваться гаджетами, информацию ищут в телефонах через интернет, много времени проводить социальных сетях, мессенджерах. И как следствие, дети, да и взрослые теряют интерес к бумажным.
Вместе с тем, чтение, как универсальная культурологическая техника, остается важнейшим инструментом образован
В сборнике представлены методические советы по проведению мероприятий, включенных в программу Месячника школьной библиотеки в 2023 году. Сборник будет полезен всем, кто работает с детской и юношеской аудиторией: школьным библиотекарям, классным руководителям, преподавателям истории, литературы, учителям начальных классов, педагогам-организаторам, руководителям объединений дополнительного образования.
Разработки массовых библиотечных мероприятий, акций, викторин, несомненно, будут способствовать
Участники Марафона Чтения (подростки 12-14 лет) получают книгу для чтения на определенное время ( примерно три недели). В назначенное время проходит обсуждение книги в различных формах ( беседа, игра, викторина, и т.д.) Итоги обсуждения заносятся в «Портфель читателя», который есть у каждого участника Марафона. Также ведется общий Бюллетень. Участники Марафона Чтения могут получить дополнительные баллы за письменный отзыв о прочитанной книге, иллюстрацию к книге. А также, если возникнет желание
Устный журнал "«Валерий Павлович Чкалов – человек легенда» адресован учащимся старшей школы и знакомит с биографией легендарного летчика, героя Советского Союза, совершившим трансконтинентальный беспосадочный перелет из СССР в США в 1937году. На примере подвига героя мы учим детей беззаветному служению Отечеству, воспитываем у детей и подростков патриотизм чувства любви и гордости за свою Родину.
Сценарий разработан к Дню школьных библиотек Участники мероприятия обучающиеся 5 класса.Дети узнали из каких отделов состоит библиотека, узнали интересные факты и участвовали в викторине
Прошло 78 лет со дня окончания Великой Отечественной войны. Но память о ней живет в наших сердцах. Нам нельзя забывать какое тяжелое испытание пришлось пережить всему советскому народу. Вспомним о Курской битве. Цель и задачи данного мероприятия: развивать интерес у учащихся к историческому прошлому нашей страны, способствовать формированию чувства гордости за свою большую и малую Родину, сохранению памяти о подвиге советских солдат в годы Великой Отечественной войны.
Знакомство с донскими казачьими сказками, в которых показана военная деятельность и жизнь Платова Матвея Ивановича – атамана Донского казачьего войска.
Прошло 78 лет со дня окончания Великой Отечественной войны. Но память о ней живет в наших сердцах. Нам нельзя забывать какое тяжелое испытание пришлось пережить всему советскому народу. Вспомним о Курской битве. Цель и задачи данного мероприятия: развивать интерес у учащихся к историческому прошлому нашей страны, способствовать формированию чувства гордости за свою большую и малую Родину, сохранению памяти о подвиге советских солдат в годы Великой Отечественной войны.
Материал может быть использован на классных часах, служить дополнением к внеурочным мероприятиям по теме - день отца. Беседа может проходить как накануне праздника, так и после. Вступление беседы строится в зависимости от этого.
Цель: Возрождение системы семейных ценностей, как одной из важнейших духовно-нравственных направлений развития личности
Одной из основных задач младшего школьника является развитие осознанного чтения. От того, как и сколько ребенок будет читать, зависит очень многое: как будет формироваться его личность, способность к обучению, отношение малыша к учителю, друзьям и к себе. Привить хорошее отношение к чтению, помочь ребенку достичь хороших результатов в овладении техникой чтения — задача каждого родителя и педагога. А когда малыш много читает, неплохо было бы подумать о такой полезной вещи, как читательский дневн
Сценарий мероприятия для 1 - х классов "Знакомство с библиотекой, в гостях у сказки" разработан с учётом нового поколения детей.
В сценарии мероприятия есть правила поведения в библиотеке, правила обращения с книгой в стихах, различные игры ("Что любит книга?" "Пазл - Береги книгу", "Собири слова"), сказочные викторины ("Волшебный сундучок"), загадки ("Волшебное дерево"). Ребята из первого класса , Буратино, Книга и Читайка, рассказывают стихотворения перед своими одноклассниками. В со
Данный проект нацелен на развитие творческих способностей школьников.
Проект «Время читать – время творить» предназначен для детей 7 - 12 лет.
Проект рассчитан на 1 учебный год (сентябрь 2022 г – май 2023 г).
Участники проекта: педагоги, обучающиеся, родители, Кировский ДК, межпоселенческая библиотека. Наш проект призван, через систему творческих мероприятий изменить отношение современного ребенка к книге, сформировать устойчивую потребность в чтении книг с целью обогащения своего духовного
