Математический КВН

Автор: Зайцева Анна Сергеевна
Целью данного мероприятия было: создать радостное, праздничное настроение у детей,развивать интерес к математике, воспитывать желание учиться, познавать что - то новое.
Опубликовано: 28.10.2020

Урок по теме «Преобразование выражений, содержащих квадратные корни»

Автор: Онипченко Ольга Павловна
Данный урок является обобщающим по теме “ Преобразование выражений, содержащих квадратные корни ” и проводится для проверки теоретических знаний и отработки навыков решения по теме. Урок разработан с использованием УМК «Алгебра – 8» Ю. Н. Макарычев, Н. Г. Миндюк, К. И. Нешков, С. Б. Суворова под редакцией С. А. Теляковского. на основе применения технологий деятельностного подхода, ИКТ технологии, разноуровневого обучения и технологии сотрудничества. Предложенный урок обобщающий, он структур
Опубликовано: 28.10.2020

Методические разработки домашних заданий с использованием нестандартных заданий

Автор: Гимадиева Елена Владимировна
Математику любят в основном те ученики, которые умеют решать задачи. Следовательно, научив детей владеть умением решать нестандартные задачи, мы окажем существенное влияние на их интерес к предмету, на развитие логического мышления и речи.
Опубликовано: 27.10.2020

Конспект занятия по познавательному развитию (формирование элементарных математических представлений) для детей старшего дошкольного возраста

Автор: Будникова Алеся Валерьевна, Гикалова Алла Александровна
Развитие элементарных математических представлений-неотъемлемая часть формирования картины мира ребенка. ФЭМП развивает не только умственное развитие, но и познавательные способности. Важно с ранних лет знакомить детей с математикой.
Опубликовано: 26.10.2020

Внеклассное мероприятие Золотое сечение или «божественная пропорция»

Автор: Литвинова Валентина Ивановна
Актуальность данной работы определяется многовековой историей использования золотого сечения в математике и искусстве. То, над чем ломали голову древние, остается актуальным и вызывающим интерес современников. Во все времена люди пытались находить закономерности в окружающем их мире. Окружали себя предметами «правильной» с их точки зрения формы. Лишь с развитием математики людям удалось измерить «золотое соотношение», которое впоследствии получило название «Золотое сечение».
Опубликовано: 26.10.2020

Открытый урок

Автор: Балашова Светлана Владимировна
Открытый урок математики в 6 в классе. Тема " О ЗОЖ математическими расчетами" Цель:1. Повторить и закрепить решение основных видов задач на проценты. 2.Актуализировать тему ЗОЖ, формировать навыки самостоятельного анализа и оценки информации 3.Воспитывать активную жизненную позицию, ответственное отношение к своему здоровью. План открытого урока рассчитан на изучение УМК Г В Дорофеев, Л Г Петерсон
Опубликовано: 26.10.2020

Урок по математике в 5 классе по теме ''Треугольники и их виды''

Автор: Аверина Ирина Айратовна
Разработка урока с применением презентации.
Опубликовано: 26.10.2020

Урок Победы по теме: «Нахождение числа по его дроби» (6 класс)

Автор: Косаринова Марина Юрьевна
Интегрированный урок открытия новых знаний по математики в 6 классе по теме: "Нахождение числа по его дроби", посвящённый 75-летию победы в Великой Отечественной Войне. Урок направлен на воспитание патриотизма и уважения к старшему поколению, привитие интереса к истории нашей Родины времен Великой Отечественной войны.
Опубликовано: 26.10.2020

Статья «Решение текстовых задач при подготовке к ЕГЭ»

Автор: Гавриш Виктория Анатольевна
Математика как наука проникает во все области человеческой жизни и деятельности, что повлекло за собой позитивный рост научно-технического прогресса. Поэтому стало необходимым срочно усовершенствовать математическую подготовку подрастающего поколения. Данная статья затрагивает современную проблему, знакомую выпускникам, а именно – решение задач текстового характера при подготовке к единому государственному экзамену. С помощью текстовой задачи ученик формирует умения, имеющие связь с глубоким анал
Опубликовано: 26.10.2020

Обыкновенные дроби

Автор: Бакирова Лиана Фларидовна
Данный урок предназначен для учащихся 5 класса основной школы. В классе обучаются учащиеся, имеющие разные способности по математике. Содержание учебного материала соответствует цели урока, требованиям учебной программы, стандарту образования. На уроке имеют место элементы проблемного обучения и самостоятельная поисковая деятельность, которые способствуют усвоению учащимися нового материала. Методы обучения обеспечивают познавательную самостоятельность и интерес учащихся, сотрудничество учит
Опубликовано: 26.10.2020

Урок математики в 1 классе по теме: «Сложение и вычитание чисел в пределах 10»

Автор: Попеляева Ирина Ивановна
Цель урока: создать условия для закрепления умения применять приёмы сложения и вычитания в пределах 10.
Опубликовано: 26.10.2020

Математическая викторина 7-8 классы

Автор: Михайловская Наталья Вячеславовна
Викторина проводится среди 7-8 классов во внеурочное время с целью повышение интереса к изучению математики, популяризации математических знаний среди обучающихся путем решения занимательных задач, развития познавательного интереса у подростков, развития умений использовать справочный материал, ресурсы интернет в своей работе. Викторина состоит из 10 вопросов, на которые должны быть даны краткие ответы, решения не прилагаются. Викторину можно провести дистанционно. В разработке приведены ответы.
Опубликовано: 25.10.2020

Разработка урока математики по теме: «Сложение натуральных чисел»

Автор: Орлова Любовь Владиславовна
Данный урок предназначен для учащихся 5 класса основной школы. Содержание учебного материала соответствует целям урока, требованиям учебной программы, стандарту образования. На уроке организована самостоятельная поисковая деятельность, которая способствует усвоению учащимися нового материала. В процессе урока используются различные формы организации познавательной деятельности учеников: фронтальные, групповые, парные, индивидуальные. На уроке используется необходимое техническое оборудован
Опубликовано: 23.10.2020

Урок математики в 6 классе «Сложение и вычитание чисел с разными знаками»

Автор: Побегуца Светлана Владимировна
Цель урока закрепить арифметические действия с положительными и отрицательными числами при вычислении числовых выражений.
Опубликовано: 22.10.2020

Конспект урока «Площадь треугольника»

Автор: Фомина Светлана Александровна
Урок "Площадь треугольника" входит в систему уроков обобщающего повторения курса планиметрии 7-9 класса. На нем учащимся предоставляется возможность повторить факты, понятия, правила, законы по данной теме, рассмотреть базовые задачи на нахождение площадей треугольников из контрольно-измерительных материалов ОГЭ.
Опубликовано: 22.10.2020

Урок математики по теме: «Задачи на дроби. Нахождение части числа и числа по его части»

Автор: Простакишина Ольга Александровна
Данный урок математике проведен в классе, где также обучаются дети с особыми образовательными потребностями (ОВЗ, ЗПР) . На уроке использована технология проблемного и дифференцированного обучения.
Опубликовано: 21.10.2020

Разработка классических и нестандартных уроков в средней школе

Автор: Ольга Андреевна Алмазова
Интегрированный урок по математике и географии для детей обучающихся в классах с ОВЗ
Опубликовано: 21.10.2020

Подготовка к ОГЭ по математике: задание №22

Автор: Шахов Денис Эдуардович
В данной работе рассмотрены всевозможные типы задач, предлагаемых в задании №22 экзаменационных работ по математике в 9 классе. Это текстовые задачи, решение большинства которых предполагает составление дробно- рационального уравнения с последующим отсеиванием постороннего корня. Наряду с задачами, предлагаемыми в официальных сборниках по подготовке к ОГЭ и на сайте ФИПИ, в работе приведены авторские дидактические материалы, ориентированные на выработку у учащихся устойчивых навыков решения зада
Опубликовано: 21.10.2020

Веселая математика

Автор: Баграмян Анаит Робертовна
Цель данного занятия развитие формирования элементарных математических знаний
Опубликовано: 20.10.2020

Урок по теме «Многогранники»

Автор: Шаманов Иван Иванович
Первый урок по теме "Многогранники" с изучением нового материала, метапредметными связями. Также присутствует анализ урока, представление урока с презентацией и презентация к уроку.
Опубликовано: 18.10.2020