Методическая разработка урока «Число глаголов»
Автор: Симакова Ирина Вячеславовна
Интегрированный урок разработан для учащихся 3 классов по программе Школа России. В игровой форме ученики тренируются различать число глаголов и проверяют свои знания о первом полете человека в космосе.
Опубликовано: 23.08.2024
Интерактивные формы организации внеурочной деятельности обучающихся (из опыта работы)
Автор: Симакова Ирина Вячеславовна
Современное время ставит перед нами цель: подготовить человека к созидательному труду на благо Отечества, способного любить свою Родину, защищать ее интересы, сохранять и преумножать лучшие традиции нашего народа. В статье рассказывается о формах организации внеурочной деятельности в школе.
Опубликовано: 23.08.2024
Марафон «Эпоха грамотеев»
Автор: Садовникова Татьяна Николаевна
Аннотация Данная методическая разработка предназначена для учителей начальных классов коррекционных школ. Марафон состоял из пяти залов, в которых каждому классу начальной школы предстояло справиться с двумя заданиями (ответить на 10 вопросов по своей теме и представить свой зал номером художественной самодеятельности.) Обучающимся начальной школы предстоит показать свои знания в разных областях и подготовить номера художественной самодеятельности. В конце мероприятия обучающиеся 1 дополнител
Опубликовано: 23.08.2024
«Письменное сложение и вычитание чисел в пределах 100. Вычисления вида 52 -24» 2 класс
Автор: Кульбаева Халида Габитовна
.
Опубликовано: 22.08.2024
Урок по русскому языку «Склонение имен существительных во множественном числе»
Автор: Хажеева Мария Григорьевна
Определения понятия склонение, изменение имен существительных по падежам.
Опубликовано: 22.08.2024
Интернет-зависимость у младших школьников
Автор: Ильина Ирина Геннадьевна
Несомненно, у детей появилась возможность пользоваться информационным полем, расширять свой круг общения, получать знания из дополнительных образовательных ресурсов и т.д. Однако, где грань между пользой и зависимостью?
Опубликовано: 22.08.2024
Формы и методы работы педагога, направленные на формирование у ребенка с ОВЗ осознанного соблюдения правил безопасности
Автор: Лукьянцева Ирина Валерьевна
В связи с изменениями, произошедшими в последние годы в нашей стране, да и во всем мире, возникла необходимость в добавлении новых тем и методов работы, направленных на формирование у ребенка с ОВЗ осознанного соблюдения правил безопасности.
Опубликовано: 22.08.2024
Становление орфографических умений младшего школьника
Автор: Дегтярева Алёна Николаевна
В статье рассматривается процесс формирования орфографических умений у младших школьников как одна из ключевых задач начального образования. Описываются этапы развития орфографической зоркости, включая умение объяснять написание слов, находить их в тексте и устной речи, а также применять орфографические правила при записи собственных мыслей. Особое внимание уделяется методам, направленным на поэтапное овладение орфографическими навыками и их интеграцию в повседневную учебную деятельность. Подчерк
Опубликовано: 20.08.2024
Виртуальная экскурсия в музей «Кобона — дорога жизни»
Автор: Сорокина Светлана Валерьевна
Конкурсная разработка представлена воспитательным событием по теме «Виртуальная экскурсия в музей «Кобона – дорога жизни». Событие является одним из цикла мероприятий, проводимых на уровне начального общего образования с целью формирования гражданско-патриотического воспитания. Представленный материал отображает методику проведения воспитательного события, методические приемы при ознакомлении младших школьников с героическим прошлым нашей страны, расширении знаний о событиях Великой Отечественн
Опубликовано: 19.08.2024
Интерактивные игры для развития коммуникативных навыков у детей с 7 до 12 лет
Автор: Чикишева Лариса Викторовна
В статье рассматривается проблема недостаточного развития коммуникативных навыков у детей, что приводит к трудностям в общении и обучении. Я предлагаю использовать интерактивные игры для улучшения этих навыков. Описываю несколько игр: "Скажи мне", "Передай мяч", "Сделай комплимент" и др. Каждая игра имеет цель, правила и рекомендации по использованию на уроках и внеурочной деятельности. Я надеюсь, что эти игры помогут учителям и родителям помочь детям улучшить свои коммуникативные умения и стать
Опубликовано: 19.08.2024
Музыкально-интеллектуальное путешествие «Моя Родина – Россия»
Автор: Гальс Елена Николаевна
12 июня День России – праздник для всех граждан нашей страны, и для взрослых, и для детей. День России — официальный государственный праздник. Праздничная дата была учреждена первым российским президентом Борисом Ельциным в 1994 году. В этот день в 1990 году был подписан важнейший для истории страны документ — Декларация о государственном суверенитете РСФСР. Проведение праздника, посвященного Дню России, продолжит патриотическое воспитание школьников, которое осуществлялось в течение учебного г
Опубликовано: 15.08.2024
Толкование русских пословиц
Автор: Бартенева Оксана Николаевна
Викторина для внеклассного мероприятия "Русские пословицы"
Опубликовано: 15.08.2024
Использование ИКТ технологий в планировании и организации образовательного процесса
Автор: Камартдинова Ольга Александровна
Использование информационно-коммуникативных технологий в учебно-воспитательном процессе в дошкольном образовательном учреждении - это одна из самых новых и актуальных проблем в отечественной дошкольной педагогике. Специфика введения персонального компьютера в процесс воспитания дошкольников в нашей стране состоит в том, что компьютеры сначала используются в семье, далее в детском саду (при условии, что они есть) - в условиях коллективного воспитания. Использования компьютера как средства воспитан
Опубликовано: 14.08.2024
Методическая разработка занятия в ГПД по развитию функциональной грамотности
Автор: Яковлева Наталья Геннадьевна
Данная методическая разработка занятия в ГПД по развитию функциональной математической грамотности в форме игры по станциям "Знания не для школы, а для жизни" для детей 9-11 лет.
Опубликовано: 14.08.2024
Дидактический материал (разноуровневый)
Автор: Лукьянцева Ирина Валерьевна
Данный разноуровневый дидактический материал разработан для плодотворной работы в полную силу каждого учащегося на уроке при текущей проверки усвоения пройденного материала.
Опубликовано: 14.08.2024
Разработка образовательного события «Мир профессий»
Автор: Нурутдинова Юлия Радиковна, Золотухина Дарья Андреевна, Смольянина Татьяна Сергеевна
Реалии сегодняшнего дня таковы, что ранняя профориентация школьников – это залог успешного будущего страны. Детей следует как можно раньше приучать к мысли о выборе профессии и важности профориентирования. Профессиональный выбор тесно связан с основными направлениями функциональной грамотности. Это событие из цикла «Выбирай маршрут по душе» направлено на формировании читательской грамотности.
Опубликовано: 13.08.2024
Разработка образовательного события «Выбирай маршрут по душе. Профессии естественно-научного направления»
Автор: Ситникова Нина Александровна, Лузгина Виктория Ильинична, Бирюкова Анастасия Валерьевна
В данной методической разработке представлен ход проведения образовательного события профориентационной направленности. Разнообразный спектр педагогических методов и приемов, интересный информационный материал, несложные опыты - делают эту разработку универсальным помощником учителей начальной школы.
Опубликовано: 13.08.2024
Значение технологии развития критического мышления в формировании ключевых компетенций, учащихся на уроках окружающего мира
Автор: Бушуева Елена Владимировна
Окружающий мир-уникальный, интересный и многогранный предмет. Для включения учащихся в систему знаний в этой области ,важно научиться работать с информацией, осмысливать,анализировать и планировать собственную деятельность. Системное применение на уроках окружающего мира технологии критического мышления даёт хорошие плоды и результаты. Диагностические исследования демонстрируют положительный уровень развития качеств критического мышления учащихся.
Опубликовано: 12.08.2024
Игровая деятельность в школе. Как провести интересный урок в начальной школе
Автор: Ермоленко Светлана Васильевна
Как известно, стойкий познавательный интерес формируется при сочетании эмоционального и рационального в обучении. Еще К.Д. Ушинский подчеркивал, как важно серьезное занятие сделать для детей занимательным. С этой целью я использую в своей практике различный занимательный материал: дидактические и сюжетно-ролевые игры, задачи в стихах, задачи шутки, загадки, ребусы, игровые и занимательные ситуации. Все это вызывает у детей чувство удивления, живой интерес к процессу познания, помогает детям усвои
Опубликовано: 12.08.2024
Технологическая карта урока русского языка в 4 классе «Роль глагола в речи»
Автор: Мажарцева Ирина Ивановна
Представленный урок разработан на основе учебника русского языка Л.Ф.Климановой, Т.В.Бабушкиной «Русский язык» для 4 класса. Данный материал можно использовать и с любым другим учебно-методическим комплексом. Цель урока: расширение представлений о роли глагола в речи; углубление знаний учащихся о глаголе, как о части речи. Межпредметные связи: литературное чтение.
Опубликовано: 12.08.2024
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера