Занятие по развитию социально-нравственных качеств у детей младшего школьного возраста.
Цель: воспитывать уважительное отношение к домашнему труду взрослых и его результатам, вызвать желание помогать.
Задачи:
- Воспитывать отрицательное отношение к лени, настойчивость, организованность;
- Осознание значимости помощи взрослым;
- Развитие воображения;
- Снятие мышечных зажимов, психоэмоционального напряжения.
В статье поднята проблема роли семьи в формировании личности. Семья – это первая стадия социализации, на которой усваиваются мнения, отношения, ценности и модели поведения, это развивающиеся социальные системы, потому что каждый член семьи прямо или косвенно влияет на других членов. Семья может сформировать позитивную родительскую ассоциацию, силу родителей, поддерживающих друг друга. С момента появления ребенка в семье все происходящие ситуации способствуют ее функционированию. Семья – это единс
Статья посвящена методам и приемам, которые используются педагогом-психологом при работе с детьми с ограниченными возможностями. И один из таких методов чвляется психогимнастика.
В рамках работы будут освещены несколько ключевых тем, которые помогут глубже понять предметную область и цели проекта. Первая из них — психологическая готовность к школе. В этом разделе будет рассмотрено, что включает в себя этот аспект, как он влияет на успешность адаптации и какие факторы способствуют его формированию. Важно отметить, что психологическая готовность включает в себя не только уверенность в своих силах, но и способность к саморегуляции, что является критически важным для успешног
В статье представлены разработанные автором фрагменты уроков, которые помогут обучающимся получить представление о видах пространства, а так же осознать личные границы, найти ответы на вопросы, связанные с внутренним «Я».
В статье проанализированы возможности использования балансировочной доски Белгау в образовательном процессе по коррекции развития, предложен комплекс упражнений. Даны рекомендации по применению балансировочной доски на коррекционных занятиях педагогом-психологом.
Ключевые слова: балансировочная доска, Фрэнк Белгау, мозжечковая стимуляция, комплекс упражнений.
Уважаемые коллеги, Вам знакома ситуация, когда ждёшь, ждёшь эти каникулы, а они пролетают очень быстро и незаметно? Будто их и не было. И становится очень грустно. Начинается следующая четверть, а сил как не было, так и нет.
Предлагаю Вам свою систему «перезагрузки», которая работает за 7-10 дней. Столько обычно и длится каникулы (с выходными). На январских праздниках мы не ходим на работу, а на осенних и весенних каникулах приходится. Как же хоть немного обновиться?
Непосредственно образовательная деятельность проходила в средней группе, возраст детей от 4-5 лет, по социально-коммуникативному развитию с элементами психогимнастики.
Материал посвящен эффективному методу работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). "Театральная мастерская" - это комплексный подход, основанный на театрализованной деятельности, которая мотивирует детей к активному участию, развивает коммуникативные навыки, креативность, воображение и способствует социальной адаптации. Материал будет интересен педагогам, психологам, родителям, работающим с детьми с ОВЗ, а также всем, кто интересуется инклюзивным образованием и методами, способст
Ключевая роль эмпатии в межличностных отношениях. Важное ее место в образовательных и профессиональных контекстах. Развитие эмпатии — важный аспект личного роста и построения качественных отношений с окружающими.
Работа молодого педагога с детьми ОВЗ, трудности преодоления психологических барьеров, проблемы введения занятия с детьми с гиперактивностью, или наоборот с детьми с низкой активностью и с воспитанниками у которых отсутствует речь. стрессоустойчивость на работе, и проблема выгорания. как абстрагировать работу и личную жизнь
Тренинговое заняти расчитано для работы с детьми с ОВЗ старшего дошкольного возраста с целю психомышечной разгрузки с использованием упражнений по психомышечной тренировке и релаксационного растяжения по методике Э. Джекобсона, элементов дыхательной гимнастики А. Н. Стрельниковой, кинезорефлексотерапии.
В занятии предложены следующие виды работы с дошкольниками с ОВЗ:
- Игра – разминка «Ракета».
- Мышечная тренировка – расслабление.
- Упражнения для снятия психомышечного напраяжения
- Упра
Электронная квест – игра «Замок с приведениями» разработана для совместной деятельности детей и родителей. Данная квест- игра научит детей и родителей новым и эффективным приемам, с помощью которых можно преодолеть тревоги и поставить под контроль страхи.
демонстрация профессионально-личностного и творческого потенциала педагога - психолога в современном мире.Процесс раскрытия мотивов выбора профессии педагога - психолога, отражения собственных принципов и подходов к образованию, понимания миссии психолога в современном мире.
Данная статья посвящена вопросу использования сказкотерапии для коррекции тревожных состояний у детей старшего дошкольного возраста. Исследованы проявления тревожности и факторы, способствующие её проявлению у детей старшего дошкольного возраста. Дана характеристика сказкотерапии, описаны возможности и преимущества метода «сказкотерапия» в коррекционной работе со старшими дошкольниками с повышенным уровнем тревожности.
