Гнозис: понятие, виды, диагностика и коррекция
Автор: Рудская Валентина Викторовна
В рамках данной статьи рассматриваются различные виды гнозиса, методы его диагностики и возможности коррекции.
Опубликовано: 30.06.2024
Адаптационное занятие «Собираемся в путь»
Автор: Токарева Елена Николаевна
Занятие рассчитано на обучающихся 4-х классов с целью профилактики адаптационного процесса при переходе в пятый класс.
Опубликовано: 28.06.2024
Трудовое воспитание, как средство формирования психических процессов
Автор: Новосельцева Татьяна Николаевна
Проблемы трудового воспитания актуальны для детей, в том числе и детей дошкольного возраста. Ни для кого не секрет и об этом говорят многие исследователи в своих работах, что мы вырастили целое поколение потребителей, а множество современных гаджетов для дома облегчают жизнь нас и наших детей, но в, то, же время лишают физического развития. Потеря навыков бытового самообслуживания приводит к проблемам с пониманием мира и встраиванием в окружающую реальность. Дети, которые не учатся выполнять сл
Опубликовано: 25.06.2024
Развитие креативности младших школьников
Автор: Киселева Ольга Вячеславовна
Разработка психологического занятия по развитию креативности младших школьников
Опубликовано: 17.06.2024
Чек-лист для родителей выпускников школы
Автор: Киселева Ольга Вячеславовна
Разработка содержит практические советы и рекомендации по психологической подготовке учащихся к сдаче единого государственного экзамена, а также чек-лист с техниками дыхания, которые помогут справиться с тревожностью перед и во время экзамена
Опубликовано: 17.06.2024
Сценарий родительского собрания «На все сто сдаём вместе»
Автор: Киселева Ольга Вячеславовна
Разработка содержит практические упражнения для родителей по снятию тревожности перед единым государственным экзаменом, которые можно провести на родительском собрании
Опубликовано: 17.06.2024
Психолого-педагогическая поддержка детей с дезадаптацией в условиях школы
Автор: Кондратьева Людмила Владимировна
В данной статье раскрыты понятия адаптация, дезадаптация. Представлена Программа психолого-педагогического сопровождения обучающихся при адаптации к условиям обучения на уровне начального общего образования и коррекционно-развивающая программа «Я и Мы».
Опубликовано: 14.06.2024
Организация профориентационной работы в кадетских корпусах: к вопросу о постановке проблемы
Автор: Семенова Мария Юрьевна
Статья посвящена исследованию проблемы организации профориентационной работы психолога в кадетских корпусах. Особое внимание акцентируется на необходимости поддерживать осознанный выбор профессии кадетами, не ограничиваясь военно-профессиональной направленностью. Выделяется проблема «навязанного выбора» профессии военнослужащего кадетами, которая ограничивает возможности профессиональной самореализации молодежью. Отсутствие целенаправленно организованной профориентации кадет, охватывающей все про
Опубликовано: 12.06.2024
Электронная психологическая газета как средство взаимодействия психологической службы с родителями обучающихся
Автор: Воржавинова Елена Александровна, Наумова Ольга Сергеевна
В данной статье рассматриваются особенности психолого-педагогического просвещения родителей посредством созданной в школе электронной психологической газеты.
Опубликовано: 10.06.2024
Сенсорные нарушения и сенсорная интеграция
Автор: Рудская Валентина Викторовна
В статье дано определение сенсорных нарушений, сенсорной интеграции, сенсорного профиля ребенка и для чего его необходимо составлять
Опубликовано: 10.06.2024
Особенности развития психических процессов у детей с тяжелыми нарушениями речи
Автор: Рудская Валентина Викторовна
В статье дана краткая характеристика особенностей развития речи, восприятия, памяти, внимания, воображения и мышления детей с тяжелыми нарушениями речи.
Опубликовано: 08.06.2024
Психологическое сопровождение детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи
Автор: Рудская Валентина Викторовна
В источнике раскрывается процедура психолого-педагогического сопровождения детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи
Опубликовано: 05.06.2024
Конспект индивидуального психологического занятия по развитию когнитивных процессов «Русский солдат не знает преград»
Автор: Дьяченко Лиана Викторовна
Не стандартное, коррекционное занятие. Оно имеет тематику и посвящено Дню победы. Конспект содержит упражнения на развитие когнитивных процессов и межполушарного взаимодействия. За каждое правильно выполненное задание ученик получает звезду и крепит её на погоны.
Опубликовано: 05.06.2024
Развитие мелкой моторики – развитие речи детей
Автор: Рудская Валентина Викторовна
Мелкая моторика включает в себя движения мелких мышц, особенно рук и пальцев, которые необходимы для выполнения точных и координированных действий. Эти навыки являются фундаментальными для многих аспектов обучения и повседневной жизни, включая письмо и рисование. Развитие мелкой моторики влияет на речь посредством улучшения контроля над мускулатурой, что важно для артикуляции и четкости произношения. Когда дети учатся манипулировать предметами, такими как карандаши или пластилин, они одновреме
Опубликовано: 04.06.2024
Эффективные формы взаимодействия педагога-психолога с родителями воспитанников ДОУ
Автор: Кузина Ирина Александровна
В статье представлены формы работы педагога-психолога ДОУ с родителями воспитанников.
Опубликовано: 30.05.2024
Занятие «Игрушка-антистресс»
Автор: Степанова Наталья Станиславовна
Цель данного занятия: развитие коммуникативных компетенций младшего школьника в рамках реализации ФГОС НОО. В настоящее время актуальна тема – развитие коммуникативных компетенций, так как степень сформированности данных компетенций влияет не только на результативность обучения детей, но и на процесс их социализации и развития личности в целом.
Опубликовано: 21.05.2024
Стресс, его причины и методы профилактики
Автор: Решетняк Елена Геннадиевна
В статье освещены строящиеся на основе научного знания и имеющихся многочисленных путей предотвращения нежелательных последствий психоэмоционального стресса проблемные области и вопросы защиты людей от воздействия стрессовых нагрузок. Ключевые слова: стресс, релаксация, ауторегуляция, адаптация.
Опубликовано: 21.05.2024
Нейрографика – как метод профилактики эмоционального выгорания педагогов
Автор: Степанова Наталья Станиславовна
Профессия педагога – одна из наиболее энергоёмких. Для её реализации требуются огромные интеллектуальные, эмоциональные и психические затраты. И вопрос профилактики эмоционального выгорания в педагогическом коллективе в настоящее время особенно актуален. Существуют разные методы снятия эмоционального напряжения, один из методов – это Нейрографика. Нейрографика - это современный вид арт-терапии, который способствует саморегуляции и гармонизации внутренних процессов личности в целом, тренирует пси
Опубликовано: 14.05.2024
Знакомство с собой
Автор: Маркова Елена Геннадьевна
Предлагаемая разработка воспитательного мероприятия для старшеклассников способствует раскрытию понятий «человек» и «личность». Содействует обращению внимания на себя как на целостный субъект. Повышает уровень познания себя, самовоспитания, самосовершенствования.
Опубликовано: 10.05.2024
КТД «Относись к себе, как к произведению искусства»
Автор: Боборыкина Елена Евгеньевна
Коллективно-творческое дело с применением психологии и творческой деятельности.
Опубликовано: 05.05.2024
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера