Коррекционнная работа педагога- психолога с детьми младшего школьного возраста в процессе горевания
Автор: Никитина Наталья Геннадьевна
В статье представлен практический опыт работы психолога с детьми младшего школьного возраста в коррекционной работе в процессе горевания.
Опубликовано: 25.10.2024
Педагог–психолог в современном мире
Автор: Астахина Серафима Николаевна
демонстрация профессионально-личностного и творческого потенциала педагога - психолога в современном мире.Процесс раскрытия мотивов выбора профессии педагога - психолога, отражения собственных принципов и подходов к образованию, понимания миссии психолога в современном мире.
Опубликовано: 24.10.2024
Сказкотерапия как средство коррекции тревожности детей старшего дошкольного возраста
Автор: Дмитриенко Инесса Владимировна
Данная статья посвящена вопросу использования сказкотерапии для коррекции тревожных состояний у детей старшего дошкольного возраста. Исследованы проявления тревожности и факторы, способствующие её проявлению у детей старшего дошкольного возраста. Дана характеристика сказкотерапии, описаны возможности и преимущества метода «сказкотерапия» в коррекционной работе со старшими дошкольниками с повышенным уровнем тревожности.
Опубликовано: 23.10.2024
Путешествие в страну настроения
Автор: Кошкина Мария Валерьевна
В конспекте дети отправляются в путешествие в страну "Настроения", чтобы познакомить девочку Катю с базовыми эмоциями.Дети развивают умение определять эмоции по внешнему проявлению и выражению.На протяжение всего путешествия, дети знакомятся с различными способами корректировки настроения.
Опубликовано: 23.10.2024
Педагогическая находка «Нетрадиционная лепка в технике «Миллефиори»
Автор: Курмакаева Галия Вильдановна
В современной практике существует проблема малого количества техник лепки, которым обучают детей. К традиционным приемам дети быстро привыкают, и их дальнейшее развитие притормаживается. Возникает необходимость постоянно внедрять в образовательный процесс что-то новое, чтобы вызвать у детей любопытство. Любопытство, в свою очередь, способствует росту познавательного интереса, и, как следствие, расширению его кругозора. В связи с этим с детьми, я решила освоить нетрадиционную технику «Миллефиори
Опубликовано: 23.10.2024
Glass-art – технология для гармонизации эмоционально-волевой сферы обучающихся
Автор: Степанова Людмила Николаевна
В статье раскрывается применение Glass-art, что представляет собой инновационную технологию, направленную на гармонизацию эмоционально-волевой сферы обучающихся. Эта методика может быть использована в образовательных учреждениях для развития креативности, улучшения эмоционального состояния и формирования устойчивости к стрессам у обучающихся. Использование стеклянного искусства в образовательном процессе способствует не только эстетическому восприятию, но и развитию личностных качеств, таких как
Опубликовано: 21.10.2024
Открытое занятие по нравственно- патриотическому воспитанию в старшей группе «Нет ничего на свете краше, чем Родина наша. Моя Родина – Россия»
Автор: Крапивенцева Елизавета Юрьевна
Формирование гражданской позиции, чувства любви к своей стране, Родине. Закрепить представление детей о том, что Россия для каждого из нас своя, но она одна.
Опубликовано: 21.10.2024
Дидактическая игра «Балкончики»
Автор: Серебрякова Евгения Андреевна
Элементарное рядом. Часто в доме найдутся коробки разного размера, скотч, жгут, картон и т.д. Не спешите их выбрасывать. Ведь можно изготовить интересную игру для детей. Основное правило игры, это согласованная работа обеих рук одновременно, что способствует объединению левого и правого полушария в единую интегративную, целостно работающую систему.
Опубликовано: 21.10.2024
Тренинговое занятие для педагогов по профилактике эмоционального выгорания «Чувства и эмоции. Осознание и принятие своих чувств и эмоций»
Автор: Дубник Наталия Олеговна
Цель: освоение эффективных способов снятия внутреннего напряжения, работа с негативными чувствами, гармонизация психофизических функций.
Опубликовано: 20.10.2024
Тренинговое занятие для педагогов «Профилактика эмоционального выгорания педагогов с помощью пластилинотерпии»
Автор: Дубник Наталия Олеговна
Пластилинотерапия – это мягкий и глубокий метод работы со своей личностью. Этот тренинг для тех, кому надоели негативные эмоции, и кто хочет вернуть себе спокойствие и умиротворение. Техника может с успехом применяться для профилактики и преодоления «синдрома профессионального выгорания», который хорошо знаком специалистам социальных профессий.
Опубликовано: 20.10.2024
Рабочая документация педагога- психолога БДОУ «Детский сад № 240 общеразвивающего вида»
Автор: Коблянская Алина Николаевна
Рабочая документация педагога-психолога БДОУ "Детский сад № 240 общеразвивающего вида"
Опубликовано: 20.10.2024
Адаптация первоклассников в школе
Автор: Тихомирова Ирина Валериановна
Психологическое сопровождение первоклассников в период адаптации в школе
Опубликовано: 19.10.2024
Профессиональное самоопределение старшеклассников
Автор: Пономаренко Инна Владимировна
Профессиональное самоопределение задача, которую мы ставим перед нашими учащимися. Ведущей направленностью личности становится ее устремленность в будущее, выбор жизненного пути. На данном этапе надо уметь осуществлять выбор (выбирать), разбираться в собственных способностях и склонностях, иметь представление о будущей профессии.
Опубликовано: 19.10.2024
Программа Профилактика суицидального поведения несовершеннолетних
Автор: Грекова Наиля Наильевна
Обеспечение системного, комплексного, скоординированного психолого-педагогического и социального сопровождения образовательного процесса, направленного на профилактику суицидального поведения среди обучающихся.
Опубликовано: 16.10.2024
Психологическое здоровье школьников как цель работы психолога
Автор: Пономаренко Инна Владимировна
Психологическое здоровье включает в себя разные компоненты жизнедеятельности человека: состояние психического развития ребенка, его душевного комфорта; адекватное социальное поведение; умение понимать себя и других; более полная реализация потенциала развития в разных видах деятельности; умение делать выбор и нести за него ответственность
Опубликовано: 16.10.2024
Развитие мыслительных операций старших дошкольников с признаками интеллектуальной одаренности
Автор: Баганова Светлана Викторовна
В статье описаны методы и приемы развития мыслительных операций у детей старшего дошкольного возраста с признаками интеллектуальной одаренности. Прилагается пример занятия.
Опубликовано: 15.10.2024
Совместная деятельность классного руководителя и семьи в противодействии негативному влиянию СМИ
Автор: Пивоварова Наталья Игоревна
В статье рассматривается совместная деятельность ребенка, родителей и учителя как единый механизм воспитания, и что может сделать педагог, чтобы противодействовать негативному влиянию средств массовой информации на подрастающее поколение.
Опубликовано: 15.10.2024
Использование инновационных методик песочной терапии, в процессе коррекции эмоциональной сферы детей с РАС
Автор: Завадская Юлия Николаевна
Самой естественной формой выразить свои страхи, желания, обиды, сомнения и злость, волнения и мечты для детей дошкольного возраста является игра. Особая роль в этом может быть предоставлена волшебнице-песочнице. Песочница является маленькой моделью окружающего мира , местом, где во внешнем мире могут разыграться внутренние баталии и конфликты маленького человека. А выразив их вовне и посмотрев на свой внутренний мир со стороны, ребенок, играючи, находит решения для вполне реальных жизненных задач
Опубликовано: 15.10.2024
Занятие с элементами тренинга «Истоки доброты»
Автор: Маркова Елена Геннадьевна
Предлагаемая разработка воспитательного мероприятия для школьников 7-11 классов направлена на повышение нравственной ответственности личности за свое поведение с точки зрения морального сознания как регулятора межличностных отношений между людьми и различными социальными структурами.
Опубликовано: 15.10.2024
Учимся быть внимательными
Автор: Новикова Ольга Юрьевна
Данный рабочий лист предназначен для проведения коррекционно-развивающей работы с учащимися начальной школы и с детьми ОВЗ
Опубликовано: 15.10.2024
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера