Использование методов проблемного обучения на уроках технологии

Автор: Базанова Татьяна Алексеевна
В настоящее время наиболее эффективными являются технологии, дающие ученику возможность для творческого самовыражения и самореализации. Преобразующая деятельность ученика может быть в большей степени реализована в процессе выполнения заданий проблемного характера. Структура процесса проблемного обучения представляет собой комплекс взаимосвязанных проблемных ситуаций – состояния интеллектуального затруднения, которое требует поиска новых знаний.
Опубликовано: 11.10.2017

Использование методов проблемного обучения на уроках технологии

Автор: Базанова Татьяна Алексеевна
В настоящее время наиболее эффективными являются технологии, дающие ученику возможность для творческого самовыражения и самореализации. Преобразующая деятельность ученика может быть в большей степени реализована в процессе выполнения заданий проблемного характера. Структура процесса проблемного обучения представляет собой комплекс взаимосвязанных проблемных ситуаций – состояния интеллектуального затруднения, которое требует поиска новых знаний.
Опубликовано: 10.10.2017

Методическая разработка урока по технологии, 5 класс (обслуживающий труд). Раздел: «Кулинария». Тема: «Бутерброды»

Автор: Базанова Татьяна Алексеевна
Данный урок позволяет рассмотреть разновидность и способы приготовления бутербродов. Обучающиеся получают возможность, опираясь на свои знания и умения, работая с инструкционными картами по приготовлению бутербродов, выполнить практическую работу по данной теме. Урок помогает обучающимся развивать творческие способности. Позволяет формировать практические навыки работы, используя теоретические знания.
Опубликовано: 10.10.2017

Машинные швы

Автор: Булдакова Ольга Сергеевна
На данном уроке учащиеся знакомятся с процессом выполнения машинных швов и осваивают приёмы работы на швейных машинах. Во время практической части ребята изготавливают образцы машинных швов. Методический материал «Машинные швы» включает в себя технологическую карту урока.
Опубликовано: 10.10.2017

Рекомендации по оформлению творческого проекта по технологии

Автор: Аблятифова Усние Серверовна
Основой организации учебного процесса при реализации ФГОС является системно деятельностный подход, который позволяет не только существенно повысить качество усвоения знаний по всем предметам, способствует развитию мышления и познавательных способностей учащихся, но и открывает новые возможности в организации учебного процесса и дает качественно более высокие результаты. Этим обусловлено введение в образовательный контекст образовательных учреждений методов и технологий на основе проектной и и
Опубликовано: 09.10.2017

Творчество как результат развития метапредметных умений

Автор: Пряхина Валентина Ильинична
В работе обобщен опыт работы по формированию метапредметных учебных универсальных действий на уроках технологии.
Опубликовано: 02.10.2017

Кроссворды и головоломки

Автор: Семёнов Анатолий Федорович
Кроссворды и головоломки по технологии
Опубликовано: 27.09.2017

С любовью к творчеству «Опилкотерапия»

Автор: Семёнов Анатолий Федорович
Декоративно-прикладное творчество – это создание поделок художественного характера, оно связано с процессами восприятия, познания. С эмоциональной стороной жизни человека, свойственной ему на различных этапах развития. В этом занятии находят отражение некоторые особенности интеллекта и характера. Стремление к красоте, к изготовлению произведений искусства является неотъемлемой частью любой национальной культуры. Продвигают культуру художественного воспитания умельцы-прикладники, и это действитель
Опубликовано: 27.09.2017

Воспитание творческой личности на уроках технологии в 5 классах

Автор: Коротина Валентина Григорьевна
Статья посвящена теме воспитания творческой личности на уроках технологии. Сегодня эта тема актуальна в связи с введением новых образовательных стандартов. В статье даны основные определения понятий: творческая личность, креативная личность, творческие способности. Автор делится своими разработками творческих заданий для детей 5 класса, знакомит с опытом организации внеурочной деятельности по предмету «Технология» в школе.
Опубликовано: 12.09.2017

Аппликация из соломки «Кавказская Серна»

Автор: Платонова Светлана Сергеевна
Цель: Научить аппликации в технике чёсоной соломки. Задачи: Обучающие - повторение правил ТБ, знакомство с основными материалами. Развивающие - развитие логического мышления, умения сравнивать, анализировать; развитие творческого воображения, фантазии; развивать эстетический вкус и творческие способности учащихся. Воспитательные – воспитание любознательности и интереса к чтению книг по прикладному творчеству; - воспитание чувств патриотизма. - воспитан
Опубликовано: 24.08.2017

Создание картины из модулей «Пастбище в горах»

Автор: Конева Лариса Владимировна
Цель работы: - Расширить знания и умения о различных видах и способах работы с нитками. Задачи: - Использование нетрадиционной техники работы с нитками в процессе развития художественного творчества. Приёмы: - Ручная работа, выполнена без спиц, крючка, и иголки с использованием модулей из картона. Эта работа может быть выполнена ребёнком от 11 лет и старше
Опубликовано: 24.08.2017

Машинные швы. Терминология машинных и влажно-тепловых работ

Автор: Якушева Елена Анатольевна
Цель данного урока закрепить знания, умения и навыки с использованием информационных технологий при контроле знаний. Урок связан как с целями и задачами предыдущих, так и последующих уроков. Это урок обобщения и систематизации, весь материал по данной теме пройден и он должен быть закреплен и систематизирован, а на дальнейших уроках по изготовлению швейного изделия должен быть применен в комплексе. В структуру урока вошли пять основных этапа, это: проверка выполнения домашнего задания; подготовка
Опубликовано: 26.07.2017

Логически завершённый день. Птицы

Автор: Алёшина Валентина Александровна
Разработки уроков логически завершенного дня по теме ПТИЦЫ. ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА. Дыхательные упражнения и упражнения в движении. Прыжки с продвижением на двух ногах. Перелезание через две горизонтальные наклонные гимнастические скамейки. Игра «Птицы. ТЕХНОЛОГИЯ. ПЛАСТИЛИНОВАЯ МАСТЕРСКАЯ.Материалы для лепки. Что может пластилин? Лепка народных игрушек. Птичка-свистулька
Опубликовано: 03.07.2017

Методическая разработка занятия кружка мягкой игрушки

Автор: Камянченко Наталья Владимировна
Методическая разработка занятия кружка мягкой игрушки познакомит Вас с технологической последовательностью и приемами изготовления мягкой игрушки , подскажет приемы работы над коррекцией запоминания , сохранения и воссоздания навыков выполнения петельного шва;развития мелкой моторики рук и творческого мышления. В нетрадиционный форме занятие способствует развитию эстетического вкуса кружковцев , аккуратности ,бережливости, ответственности за выбранное дело.
Опубликовано: 27.06.2017

Технологическая карта урока по ФГОС ООО «Исследование материалов»

Автор: Дедяева Галина Ивановна
Урок направлен на обобщение и закрепление знаний и умений по теме «Материаловедение». Поставленные задачи: • Обучающая – активизировать познавательную деятельность учащихся для усвоения знаний о свойствах материалов, с целью выработать умения подбирать ткани к моделям одежды в соответствии с их свойствами; • Развивающая – способствовать формированию и развитию познавательного интереса учащихся к предмету; • Воспитательная – сформировать культуру общения при работе в группе, развить эстетиче
Опубликовано: 09.06.2017

Сценарий выпускного вечера

Автор: Таран Галина Геннадьевна, Тарута Ирина Васильевна
Сценарий капустника к выпускному вечеру (выступление творческой группы учителей).
Опубликовано: 16.05.2017

Определение качества молока и молочных продуктов в домашних условиях. 7 класс

Автор: Гусманова Люция Вагизовна
Для изучения темы «Молоко и молочные продукты» отводится по программе только 2 часа. Мне как учитель, мама, так хочется детям дать больше информации о полезных продуктах. Глубже изучая, эту тему мы можем, свои знания применить на практике. Чтобы проверить качество молока в домашних условиях не требуется проведения каких-либо сложных исследований, доступных только лабораториям. Достаточно будет и того, что имеется под рукой. Урок всем понравилось, похвалили даже родители, за то, что я дала детям т
Опубликовано: 10.05.2017

Построение чертежа фартука. 5 класс

Автор: Шкарпета Елена Митрофановна
На уроке учащиеся знакомятся с правилами снятия мерок и построением чертежа фартука.
Опубликовано: 03.04.2017

Вязание

Автор: Орехова Лидия Арсентьевна
В последние годы по всему миру в моду возвращаются популярные несколько десятков лет назад вязаные вещи. И это вполне очевидно, если рассмотреть преимущества вязаной одежды. Прежде всего, такая одежда модна всегда, но в настоящее время наблюдается тренд, благодаря которому она находится уже на пике популярности. Помимо этого, вязаная одежда очень удобна для носки даже в сравнении с джинсовой или льняной одеждой. Эта одежда легка, удобна, неприхотлива в уходе. Такая одежда ос
Опубликовано: 02.03.2017

Проект «Старые джинсы. Казнить нельзя, помиловать!»

Автор: Дьяконова Марина Вениаминовна, Черушева Лилия Ивановна
Творческая работа ученицы 9 класса Черушевой Лилии. Руководитель Дьяконова М.В. Проект направлен на решение глобальной экологической проблемы - проблемы утилизации мусора. Цель проекта: Внести свой вклад в дело сохранения окружающей среды. Дать новую жизнь старым вещам. Задачи проекта: Создание авторской игрушки из старых джинсов с применением техники «АРТ».
Опубликовано: 28.02.2017