Учебно-методический материал: сценарий «Веселые портняжки»
Автор: Мусина Регина Римовна
Учебно-методический материал для использования на занятиях и проведения массовых мероприятий технической направленности с обучающимися, выявление творчески одаренных детей. Активизацию практико-ориентированного, научно-технического образования и учебно-исследовательской деятельности обучающихся в учреждениях дополнительного образования технического профиля.
Опубликовано: 19.04.2020
Рассказ-эссе «Мои педагогические находки»
Автор: Федотова Людмила Васильевна
В данном рассказе-эссе рассмотрены современные образовательные технологии. Применение данных технологий делает урок интересным, развивающим, соответствующим требованиям ФГОС.
Опубликовано: 17.04.2020
Из опыта профориетационной работы с обучающимися, имеющими интеллектуальные нарушения, в условиях школы-интернат
Автор: Кодочигова Татьяна Валериевна
Статья адресована учителям профессионально – трудового обучения, занимающимся проблемами профориентации с детьми с умственной отсталостью в школе - интернат. В данной статье рассматриваются подходы и методы работы с обучающимися, имеющими особые образовательные потребности.
Опубликовано: 11.04.2020
Кроссворд на тему: Комнатные цветы
Автор: Анащенко Наталья Николаевна
Кроссворд предназначен для закрепления названий и особенностей комнатных растений.
Опубликовано: 07.04.2020
Конспект урока: Построение чертежа прямого рукава
Автор: Семёнова Людмила Геннадьевна
На уроке необходимо было закрепить навыки построения чертежа прямого рукава по опорным сигналам. Обучающиеся по презентации: Построение чертежа прямого рукава. Закрепили знания чтения опорных сигналов и построили чертёж.
Опубликовано: 07.04.2020
Применение в учебном процессе учебно-познавательных и учебно-практических задач
Автор: Ивлева Людмила Григорьевна
Публикация рассказывает и иллюстрирует применения в учебном процессе учебно-практических задач
Опубликовано: 06.04.2020
Групповая форма организации работы на уроках технологии
Автор: Торопова Марина Александровна
Обмен опытом по использованию на уроках технологии групповой работы.
Опубликовано: 03.04.2020
Как музыка в стихах
Автор: Шинкаренко Николай Егорович, Шестакова Елена Владимировна
Как я использую стихи и музыку в работе с детьми с ОВЗ
Опубликовано: 29.03.2020
Конспект урока технологии в 1 классе по теме «Работа с нитками. Изделие «Кукла из ниток»
Автор: Успенская Мария Александровна
Урок «открытия» новых знаний с применением различных приемов активизации познавательной деятельности обучающихся.
Опубликовано: 28.03.2020
Создание сюжетной композиции. Русская деревня
Автор: Шебонкина Ольга Николаевна, Ульянова Марина Анатольевна
Урок технологии .3 класс.
Опубликовано: 23.03.2020
Формирование жизненных компетенций у детей с интеллектуальными нарушениями на урока швейного дела
Автор: Левашова Любовь Витальевна
В настоящее время перед современной коррекционной школой стоит вопрос, как достичь наиболее эффективных результатов для подготовки детей с интеллектуальными нарушениями к полноценной социализации и адаптации в обществе. В своей статье я делюсь с опытом применения бригадного метода на уроках швейного дела. Надеюсь, что мой опыт поможет моим коллегам в своей педагогической деятельности.
Опубликовано: 20.03.2020
Проектный метод как средство мотивации развития творческого потенциала обучающихся на уроках технологии
Автор: Лазуткина Марина Анатольевна
Во все времена конечным результатом обучения должна была быть высокообразованная и эстетически развитая личность. А любая личность должна уметь легко размышлять и принимать самостоятельные решения. К этому и стремится современная школа, чтобы каждый ученик мог методом «проб и ошибок» придти к верному решению.
Опубликовано: 19.03.2020
Главная технология – как стать человеком
Автор: Каримова Елена Николаевна
О важности построения главного проекта школьников - проекта их собственной жизни
Опубликовано: 18.03.2020
Зимний сад в сельской школе
Автор: Окунев Иван Иванович
Как организовать необычное пространство для отдыха и учёбы в школе? Конечно, создать Зимний сад!
Опубликовано: 12.03.2020
Методика комплексной психолого-педагогической диагностики профессиональной ориентации старшеклассников с использованием информационно-коммуникационных технологий
Автор: Кабанова Светлана Юрьевна
В данной статье раскрыта возможность использования средств ИКТ в работе педагогов-психологов и учителей, преподающих курс "Технология" или "Основы профессиональной ориентации".
Опубликовано: 12.03.2020
Формы организации практической работы на уроке столярного дела
Автор: Громов Иван Григорьевич
Коллективные формы организации труда на уроках столярного дела. Звеньевая и бригадная организация труда.
Опубликовано: 06.03.2020
Разработка урока по технологии в 5 классе по теме «Технология обработки металла. Резанье тонколистового металла»
Автор: Виктор Тимофеевич Бабич
Урок разработан в технологии Способа диалектического обучения, содержит приложения для проверки знаний, организации практической работы, оценки и самооценки достижения поставленных целей через заявку на оценку и работу с листом учета учебных достижений учащихся. Урок рассчитан на 90 минут.
Опубликовано: 02.03.2020
Мастер класс на тему: «Новогодняя открытка»
Автор: Елена Николаевна Марчук
Мастер класс на тему: «Новогодняя открытка»
Опубликовано: 22.02.2020
Первоцветы (Бинарный урок технологии и изобразительного искусства)
Автор: Александрова Алла Васильевна
• познакомить с мифологической трактовкой о первоцветах; • способствовать расширению кругозора, развитию эстетического вкуса и эмоционально воспринимать природу; • закрепить навыки работы конструирования, вырезание из фоамирана; уметь различать особенности изменения при нагревании, моделировать; • развивать умение передавать образ на бумаге, совершенствовать навыки передачи пластичными средствами.
Опубликовано: 17.02.2020
Мир глазами художника
Автор: Бызова Елена Анатольевна
Аннотация Рабочая программа «Мир глазами художника» создана на основе авторской программы внеурочной деятельности художественно-эстетического направления «Смотрю на мир глазами художника» (автор Е. И. Коротеева). Программа актуальна, поскольку является комплексной, вариативной, предполагает формирование ценностных эстетических ориентиров, художественно-эстетической оценки и овладение основами творческой деятельности, дает возможность каждому учащемуся реально открывать для себя волшебный мир д
Опубликовано: 13.02.2020
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера