Примеры заданий для формирования естественно-научной грамотности учащихся на уроках физики

Автор: Минязова Альбина Флюровна
Мастер-класс, посвященный примерам заданий для формирования естественно-научной грамотности на уроках физики, задания из личного опыта, применяемые на уроках физики в 7-8 классах.
Опубликовано: 28.02.2023

Урок в 7 классе по теме «Скорость»

Автор: Иванова Лилия Аркадьевна
Урок создан с применением приложения ActivInspire. В отличие от анимированной презентации, приложение позволяет размещать и запускать разнообразные программы прямо на флипчартах.
Опубликовано: 27.02.2023

Урок физики в 8 классе «Электрический ток. Источники электрического тока»

Автор: Сорокина Ольга Павловна
Технологическая карта урока физики в 8 классе, направленного на формирование естественно-научной грамотности обучающихся.
Опубликовано: 25.02.2023

Исследовательская деятельность на уроках физики

Автор: Пирогова Татьяна Григорьевна
Использование исследовательской деятельности на уроках физики на данный момент является актуальным, так как способствует повышению эффективности и результативности урока, повышению качества усвоения учебного материала, познавательного интереса, творческих способностей школьника, обеспечивает способность к саморазвитию и самореализации потенциальных возможностей ученика. В статье рассматривается виды исследовательской деятельности, применяемые в учебном процессе на уроках физики.
Опубликовано: 22.02.2023

Мастер-класс: «Приемы дифференцированного формирования новых знаний и способов деятельности у обучающихся на уроках физики в соответствии с типами восприятия информации»

Автор: Юркевич Ольга Сергеевна
Мастер-класс:«Приемы дифференцированного формирования новых знаний и способов деятельности у обучающихся на уроках физики в соответствии с типами восприятия информации» представлен на конкурс с целью обмена с педагогическим сообществом опыта работы по применению современных педагогических технологий и приемов в учебном процессе для достижения высоких образовательных результатов обучающихся. В работе представлен опыт работы по применению эффективных методов и приемов технологии дифференцирова
Опубликовано: 18.02.2023

Урок физики в 10 классе «Первый закон термодинамики»

Автор: Людмила Васильевна Палилкина
Урок физики в 10 классе по теме "Первый закон термодинамики" - это урок изучения нового материала. На этом уроке так же рассматривается применение этого закона к изопроцессам и адиабатному процессу. Здесь используется видео "Воздушное огниво" и "Туман в банке".
Опубликовано: 15.02.2023

Урок по теме: «Атмосферное давление» 7 класс

Автор: Евстифеева Виктория Владимировна
В ходе урока "Атмосферное давление", учащиеся проходят все этапы исследователя: от наблюдения до применения полученной теории. На основе экспериментов, участвуют в постановке и поиска решения проблемы урока. Воспитание экологической культуры учащихся осуществляется с помощью проекта учащихся об экологической обстановке в родном городе, результаты которого учащиеся представляют на уроке.
Опубликовано: 11.01.2023

«На перекрёстках физики» Сценарий нестандартного урока

Автор: Канаичева Мария Викторовна
Важнейшая проблема, волнующая всех учителей, повышение эффективности учебного процесса, поэтому многие учителя ищут разные способы оживления урока. Нетрадиционный урок – одна из форм организации обучения и воспитания учащихся. Использование нестандартных уроков способствует развитию инициативы, коммуникативных навыков, а также предполагает самостоятельный поиск средств и способов решения задач, связанных с реальными ситуациями в жизни. Сценарий данного урока может быть использован как урок пов
Опубликовано: 06.01.2023

Элементы интереса или, как замотивировать к изучению физики и математики

Автор: Козлова Светлана Витальевна
В своей работе я описала различные педагогические приемы мотивации и развития интереса к столь сложным предметам, как физика и математика. Придуманы они были мной и проверены на учениках.
Опубликовано: 30.12.2022

Внеклассное мероприятие для обучающихся 8-х классов развлекательно-познавательная игра «Физика, спорт, труд рядом идут»

Автор: Барбатько Ольга Анатольевна
Современное обучение заставляет учителя искать различные способы заинтересовать ученика в изучении его предмета. Одна из важнейших задач внеурочной работы по физике - развитие познавательного интереса. Мы наблюдаем снижение интереса к физике как науке в школьной среде. Готовых рецептов для успешной работы нет, и поэтому учителю физики приходится, используя различные технологии в урочной и внеурочной деятельности, пробуждать интерес учащихся к своему предмету, организовывать продуктивную деятельно
Опубликовано: 24.12.2022

Конспект урока «Плотность» 7 класс

Автор: Гетманова Ирина Николаевна
Сформировать понятие новой физической величины- плотность, рассмотреть её характеристики (определение, формула, единицы измерения)
Опубликовано: 15.12.2022

Сила. Явление тяготения. Сила тяжести

Автор: Быкова Елена Владимировна
Урок получения новых знаний. Включено применение лаборатории "Архимед".
Опубликовано: 10.12.2022

Источник жизни на Земле

Автор: Яскина Лариса Васильевна
Данный проект имеет большую актуальность, т. к. в настоящее время существует острая проблема с качеством воды. Откуда она берётся, какими свойствами обладает. Все утверждения доказываются экспериментально. В данной работе показано влияние воды на жизнь и деятельность человека.
Опубликовано: 10.12.2022

Опыт применения проблемного обучения на уроках физики как фактор успеха школьника

Автор: Закирзянова Светлана Анатольевна
Основная задача учителя – создать для ребёнка среду – интеллектуальную атмосферу, которая поможет ему раскрыть свои способности и достичь высоких результатов. Создать ситуацию успеха, помочь ребенку почувствовать и ощутить свой личностный рост, научить его учиться и построить свой урок так, чтоб детям было интересно – главная цель учителя. [1] Используя в своей практике технологии проблемного и эвристического обучения, разработала систему уроков, ориентированных на активизацию познавательной дея
Опубликовано: 10.12.2022

Система работы с обучающимися с повышенным уровнем интеллектуального развития в условиях современного образовательного учреждения

Автор: Закирзянова Светлана Анатольевна
Работа с одаренными, талантливыми детьми в образовательном учреждении заявлена как значимое направление развития школы. «Проблема выявления одаренных детей и подростков должна быть переформулирована как проблема создания условий для интеллектуального и личностного роста детей в общеобразовательных школах с тем, чтобы выявить как можно больше детей с признаками одаренности и обеспечить им благоприятные условия для совершенствования присущих им видов одаренности». В работе «Система работы с обу
Опубликовано: 10.12.2022

Урок–повторение по физике в 10 классе «Электрический ток»

Автор: Смелая Наталья Вячеславовна
Данный урок позволяет обобщить и закрепить знания об электрическом токе и законах, описывающих электрические явления, развивает методологические навыки и умения, внимание, память, воспитывает культуру общения в группах, аккуратность в оформлении решений и выполнении практической работы. Имеет профессиональную направленность на крупнейшие предприятия. Рекомендуется проводить перед изучения темы «Законы постоянного тока», в группах временного состава.
Опубликовано: 10.12.2022

Экспериментальные умения и навыки, формируемые на внеучебных занятиях по физике

Автор: Жуков Андрей Валерьевич
Данная статья поможет понять роль физического эксперимента в проведении внеурочных занятий по физике
Опубликовано: 09.12.2022

Контрольно-оценочная деятельность сформированности умения решать физические задачи

Автор: Абрамова Мария Александровна
Статья о контрольно-оценочной деятельности сформированности умения решать физические задачи
Опубликовано: 09.12.2022

Использование графических задач по темам «Магнитное поле. Правило буравчика. Правило левой руки. Сила Ампера и сила Лоренца. Правило Ленца»

Автор: Асеев Игорь Григорьевич
В работе представлен набор дидактического материала и вариативных заданий для решения практических задач по определению направления линий магнитной индукции и полюсов электромагнитов по правилу буравчика, решению задач взаимодействия магнитных полей. Набор заданий по определению направления силы Ампера и силы Лоренца, а также дидактический материал для решения задач по применению правила Ленца.
Опубликовано: 09.12.2022

Урок физике в 7 классе по теме: «Простые механизмы. Рычаг. Равновесие сил на рычаге»

Автор: Волкова-Мироненко Наталия Валерьевна
Разработка Урока по физике в 7 классе по теме : " "Простые механизмы. Рычаг. Равновесие сил на рычаге". + презентация
Опубликовано: 08.12.2022