12 дидактических игр для развития логического мышления дошкольников
Автор: Жулева Елена Николаевна
В работе «12 дидактических игр для развития логического мышления дошкольников» представлены используемые в работе с дошкольниками логические игры с инструкциями и фотографиями.
Опубликовано: 14.11.2019
Конспект педагогического мероприятия с детьми старшего дошкольного возраста (6-7 лет) на тему: «Воздушный транспорт»
Автор: Бельтикова Любовь Юрьевна
Представленный конспект, разработанный для детей старшего дошкольного возраста (6-7 лет) по теме «Транспорт», позволяет уточнить и расширить представления детей о воздушном транспорте и его особенностях через проведение опытов и экспериментов.
Опубликовано: 14.11.2019
НОД «Путешествие в весенний лес»
Автор: Сигаева Елена Александровна
В процессе организации непрерывной познавательно-исследовательской деятельности дети закрепляют в игровой форме ранее полученные знания. Игровая форма организации способствует также активизации познавательной деятельности воспитанников и формированию у них умений самостоятельной работы и получение новых знаний в процессе проведения опыта. Основной дидактической задачей этой деятельности является повторение и практическое применение ранее изученного материала и включение его в систему уже имеющих
Опубликовано: 14.11.2019
«Сохранение и укрепление здоровья детей, и воспитание привычки к ЗОЖ и основам безопасности» (Из опыта работы)
Автор: Нестерова Екатерина Анатольевна
В данной статье я делюсь опытом работы по сохранению и укреплению здоровья детей
Опубликовано: 14.11.2019
«Организация опытно-экспериментальной деятельности» (делимся опытом)
Автор: Нестерова Екатерина Анатольевна
В данной статье я делюсь опытом работы по организации опытно-экспериментальной деятельности, на основании проекта "Лаборатория чудес"
Опубликовано: 14.11.2019
Конспект открытого занятия по обучению грамоте в подготовительной группе «По дороге в школу»
Автор: Шарыпова Анна Александровна
Цель: обобщить и классифицировать знания детей о школьных принадлежностях. Помочь дошкольникам освоить программный материал, сделать педагогический процесс более ярким, добиваться большей активности на занятии.
Опубликовано: 14.11.2019
Какое бывает настроение
Автор: Ситкевич Светлана Ивановна
Снятие психо-эмоционального напряжение, вырабатывание положительных эмоций. Создать у детей радостное настроение.
Опубликовано: 14.11.2019
ООД по ФЭМП «Путешествие в волшебную страну математики»
Автор: Нестерова Екатерина Анатольевна
Конспект ООД с детьми в средней группе.
Опубликовано: 14.11.2019
Изучаем Математику через игровую деятельность
Автор: Копылова Наталья Сергеевна
Методическая разработка по теме: «Изучаем математику через игровую деятельность» по формированию у детей элементарных математических представлений.
Опубликовано: 14.11.2019
Развивающая сумочка «Интерактивный домик»
Автор: Петрова Алена Леонидовна
Патриотическое воспитание, интерес к духовному началу нашей жизни тоже должны начинаться в семье. Но условий для этого сегодня, к сожалению, мало. И дело тут не в отсутствии у родителей времени для педагогических бесед со своими детьми, а в нашем желании оградить их от трудных задач, работы, духовных усилий. Каждая семья – это свой замкнутый мир и своя жизнь, свои радости и печали, заботы и традиции, свой быт. Человек дорожит своим именем, ему нравится, когда к нему обращаются по имени. Взросл
Опубликовано: 14.11.2019
Проект «Юные орнитологи»
Автор: Нестерова Екатерина Анатольевна
План проектной деятельности с детьми 5-6 лет в ДОУ, направленная на расширение обогащение знаний детей о птицах, их строении, образе жизни, питании. взаимосвязь с родителями.
Опубликовано: 14.11.2019
Мастер-класс для педагогов «Комплекс упражнений для коррекции тяжелых нарушений речи у детей через активизацию ВПФ»
Автор: Кучерова Наталья Анатольевна, Моргунова Ирина Михайловна
Мастер-класс посвящен инновационным методам работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья.
Опубликовано: 14.11.2019
Воспитание культурного поведения дошкольника
Автор: Чернобородова Елена Владимировна
Этикет – важная часть общечеловеческой культуры, нравственности, морали. Научить ребенка везде и во всем уважать общество в целом и каждого его члена в отдельности и относится к ним так, как он относится к себе, и чтобы другие относились так же к нему – одна из главных задач воспитания. Все начинается с детства. Воспитание нравственности начинается с колыбели. Когда мать улыбается ребенку, радуется ему – это воспитание глубокой нравственности, его дружеское отношение к миру.
Опубликовано: 14.11.2019
Взаимодействие семьи и детского сада как условие создания единого воспитательно-образовательного пространства
Автор: Рупасова Татьяна Викторовна
Основные задачи, поставленные перед образованием в Российской Федерации, базируются на положении о том, что современное общество остро нуждается в активно развивающихся, самоопределяющихся, духовных и творческих личностях. Для нас важнейшим фактором содействия формированию значимых социальных и духовных качеств личности ребенка, является создание для него единого образовательного пространства, в рамках которого осуществляется развитие и образование дошкольника. Мы считаем, что объединени
Опубликовано: 14.11.2019
Использование технологии проектирования с дошкольниками в свете реализации ФГОС ДО
Автор: Чернобородова Елена Владимировна
Уникальным способом реализации личностно-ориентированного подхода к образованию является технология проектирования. Проектирование полностью соответствует требованиям ФГОС дошкольного образования и может быть осуществлено как в рамках познавательного развития дошкольников, так и посредством интеграции образовательных областей. Тема проектов «проецируется» на все образовательные области, предлагаемые ФГОС, и на все структурные единицы образовательного процесса через различные виды детской де
Опубликовано: 14.11.2019
Методическая разработка «Удивительное рядом»
Автор: Субботина Наталья Владимировна
Методическая разработка «Удивительное рядом» была разработана для детей старшего дошкольного возраста. Пособие было оформлено в виде игры, где дети проявляли свои знания по теме: «Космос и космические технологии».
Опубликовано: 14.11.2019
Педагогический проект по развитию речи детей младшего дошкольного возраста «Ожившие игрушки» (на основе творчества А.Л. Барто)
Автор: Закс Мария Викторовна
В проекте представлена педагогическая идея по организации деятельности, направленной на создание комфортных условий пребывания детей в адаптационных группах. Проект основан на творчестве А.Л. Барто по циклу стихотворений "Игрушки". В проекте представлены формы работы с воспитанниками, с родителями воспитанников, описано построение развивающей предметно-пространственной среды. Новизной и оригинальностью проекта служит использование метода игровых ситуаций с игрушками для активизации речи детей мл
Опубликовано: 14.11.2019
Спортивный праздник «Наследники Победы!»
Автор: Чернышова Наталья Александровна
Сценарий спортивного праздника разработан и проведен в дошкольной разновозрастной группе к празднованию 9 Мая - Дня Победы. Этот праздник был, есть и должен оставаться самым святым праздником. Ведь те, кто заплатил за него своей жизнью, дали нам возможность жить сейчас, и мы обязаны помнить об этом.Трудно найти в нашей стране семью, не пострадавшую от войны. Победа досталась нам очень дорого. Думать о мире, бороться за мир мы должны ежедневно, ежечасно. Все больше времени отдаляет нас от тех стра
Опубликовано: 14.11.2019
Дикие животные обитаемые в лесу
Автор: Павлова Елена Юрьевна
На занятии происходит беседа о диких жителях леса (медведь, волк, лиса). Где они прячутся, чем питаются, как заботятся о себе и своих детёнышах. Подбирают прилагательные к животным (Какие они?). В конце занятия дети приглашаются в лесное ателье, где соответствующему животному, шьют красивую шубку с помощью клея и разных видов материала (кукурузная крупа, стружка карандаша, шерстные нитки).
Опубликовано: 14.11.2019
Программа центра игровой поддержки ребенка раннего возраста «Карапузики» в МБДОУ детский сад №1
Автор: Краевая Наталья Валерьевна, Логунова Людмила Васильевна, Лаврентьева Татьяна Викторовна
Возраст от 0,6 месяцев до 2 лет — особый период в жизни ребенка и окружающих его взрослых. По темпам развития мозга и нервной системы, которые влекут за собой изменения в познавательных, волевых и эмоциональных процессах, этому возрасту нет равных. А это значит, что именно в этот период во многом определяется будущее человека: его здоровье, характер, отношение к себе и другим людям. Для полноценного развития ребенку совершенно необходимо, чтобы его любили, уважали и предоставляли практически нео
Опубликовано: 14.11.2019
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера