Занятие кружка по лепке из солёного теста, проведено с учащимися с интеллектуальными нарушениями в 6 классе по критериям системно - деятельностного подхода. Цель занятия для учащихся : научиться лепить из солёного теста подсвечник в форме лебедя.
Так же учащиеся учатся самостоятельно формулировать тему, задачи занятия, выступать с сообщениями перед классом, оценивать собственную деятельность на занятии, поделки товарищей по предложенным критериям.
Занятие экологического содержания. Интеграция познавательного развития детей (расширение знаний детей о зимующих птицах родного края, формирование представления о правильной подкормке птиц зимой) и конструктивно-модельной деятельности детей (изготовление кормушек из природного материала).
Появление героини сказки К. Чуковского, организация проблемной ситуации ставит детей перед необходимостью речевого общения. Использование игровых технологий позволяет поддерживать интерес на протяжении всего занятия.
Данная организованная образовательная деятельность является авторской и направлена для систематизации знаний и расширения представлений у детей старшего дошкольного возраста об одном из древнейших промысле коренного населения Республики Карелия – рыболовстве, путем решения проблемных заданий. В каждый этап образовательной деятельности включены наглядные пособия, которые стимулируют и активизируют мыслительную деятельность детей.
У рыб особая среда обитания – вода. Дети сравнительно редко бывают, возле каких либо водоемов и практически не имеют возможности наблюдать рыб в их естественной среде.Надо помочь детям узнать «Обитателей пресных водоемов» и их среду обитания.
В статье рассматриваются методы и приемы работы, используемые на занятиях по развитию критического мышления, а также формы работы с родителями, которые приводят к успешному развитию критического мышления детей дошкольного возраста.
Конспект непосредственной партнёрской деятельности «Путешествие по городам народных умельцев» - по декоративному рисованию разработан для занятий с детьми подготовительной к школе группы.
Коллекции мини-музея располагаются на полках и используются при работе с детьми совместно с воспитателем. Экспонаты сказок изготовлены из различных материалов (цветной картон, бумага, вязаные нитки, деревянные палочки, пластмассовые ложки, прищепки, коврограф, магнитная доска, фланелеграф).
Цель:
познакомить детей с юными пионерами- героями Великой Отечественной войны 1941-1945 гг., с историей страны;
Задачи:
способствовать нравственно-патриотическому воспитанию школьников;
воспитывать гордость за своих сверстников в годы войны, любовь к Родине, своему народу;
показать важную роль дедов и прадедов в приближении Дня Победы;
коррекция речи, зрения;
Сценарий предназначен для детей с нарушением опорно-двигательного аппарата, в нем использованы коррекционные игры и раскрыты разнообразные игровые способы взаимодействия с родителями, способствующие развитию познавательных интересов детей, укреплению их психического и физического здоровья
Конспект НОД в подготовительной группе по ФЭМП Помоги Незнайке стать математиком. Цель:создание условий для реализации у детей познавательных интересов через решение конструктивных и исследовательских задач.
Автор данной публикации описывает авторскую дидактическую игру «Чудесный мир петелек», которая изготовлена из необычного материала («крышечки» от растительного масла). Использовать игру можно начиная с младшего дошкольного возраста. Преимущество данной игры состоит в том, что она является универсальным материалом как для творческих заданий, так и для развития у детей математических представлений, звуковой культуры речи, обучения чтению.
Автор: Казанцева Татьяна Николаевна, Бахарева Светлана Константиновна
Сценарий прогулки-похода Лесные приключения с Борчонычем и Борчулькой - один из ряда сезонных тематических сценариев прогулок-походов, главными героями которых являются Борчоныч и Борчулька (ведущие местной вечерней телепередачи для детей "Борчоныч и Борчулька") Раскрыта одна из форм формирования представлений детей дошкольного образа о здоровом образе жизни через прогулки-походы. Представлено мероприятие, позволяющее разносторонне развивать ребенка-дошкольника и решать не только воспитательно
В статье рассказывается об использовании здоровьесберегающих коррекционных технологий в образовательном процессе. Об опыте работы по развитию у детей мелкой моторики рук с помощью различных игровых методов и приёмов, о пользе этой деятельности.
В настоящее время все большее внимание уделяется процессам, связанным с педагогической деятельностью. Именно поэтому в представленной статье проведен анализ актуального вопроса использования технологии "Ментальная арифметика" для развития математических способностей дошкольников.
Материалы статьи могут быть полезны для студентов ВУЗов, при изучении вопросов развития математических способностей у дошкольников, а также для педагогов при организации образовательного процесса с технологией «Ментальн
В работе представлена методическая разработка интегрированной НОД по ФЭМП для второй младшей группы. Конспект составлен в соответствии с требованиями ФГОС ДО.
