Ковробук по ранней профориентации детей дошкольного возраста «Мастерская профессий»
Автор: Сафина Альфия Ринадовна
В ходе беседы с детьми выяснилось, что они не достаточно ознакомлены с профессиями своих родителей. В этом случае углубленное изучение профессий, через профессии родителей способствует развитию представлений об их значимости, ценности каждого труда. Ребенку необходимо знать, кем работают его родители или работали бабушки и дедушки, познакомить со спецификой профессий, требованиями, которые они предъявляют к человеку, а также интересоваться, кем он хочет стать, когда вырастет, чтобы выявить реальн
Опубликовано: 08.10.2019
Использование технологии мнемотехника в развитии связной речи детей 6-7 лет
Автор: Звонова Вероника Сергеевна
В данной статье описывается что такое мнемотехника, почему технология мнемотехника актуальна сейчас. Приведены принципы , на которые опирается данная технология, алгоритм работы с моделью.
Опубликовано: 07.10.2019
Мастер-класс по арт-проекту «Экология в искусстве»
Автор: Имукова Светлана Владимировна
Как можно использовать различные техники искусства в одном направлении.
Опубликовано: 07.10.2019
Конспект игры-занятия «Сказка зимнего леса»
Автор: Силантьева Любовь Яковлевна
Данный конспект образовательной деятельности направлен на развитие элементарных математических представлений у детей подготовительной к школе группе. Форма проведения занятия выбрана нетрадиционная – сказка – игра, что позволило вызвать у воспитанников интерес к занятию, повысить их мотивацию, настроить на предстоящую деятельность. Занятие подчиняется одной сюжетной линии. В ходе проведения занятия я использовала дидактический материал, изготовленный своими руками. Его применение помогло создат
Опубликовано: 07.10.2019
Конспект НОД по плаванию в средней группе «День рождения кота Леопольда»
Автор: Комлева Елена Витальевна
Данное занятие проводится с группой детей среднего дошкольного возраста по обучению плаванию. Проводя с детьми данное занятие, мы стараемся поддержать и развивать устойчивый интерес детей дошкольного возраста к плаванию через игровые методы и приемы Занятие включает интересные задания для обучения детей плаванию с применением наглядного материала и мультимедийного оборудования.
Опубликовано: 06.10.2019
Конспект интегрированного занятия «Еду, еду к бабе, деду» в первой младшей группе с использованием народного фольклора
Автор: Ожерелкова Елена Александровна, Сивец Оксана Игоревна
Занятие направлено на формирование целостных представлений о родном крае через развитие интереса к народному фольклору в процессе организации музыкальной деятельности с дошкольниками первой младшей группы.
Опубликовано: 06.10.2019
Дымковская игрушка
Автор: Федина Таисия Викторовна
Конспект непрерывной образовательной деятельности по декоративному рисованию с детьми старшей группы на тему «Роспись дымковских игрушек»
Опубликовано: 06.10.2019
Педагогические секреты старшего воспитателя
Автор: Рупняк Снежана Равиловна
В статье представлен опыт работы и некоторые достижения работы коллектива общеразвивающего детского сада. В работе описываются педагогические находки, которые могут быть использованы в работе коллегами.
Опубликовано: 06.10.2019
Исследовательский проект «Секреты растений»
Автор: Гераськина Юлия Владимировна
Данный исследовательский проект реализовывался совместно с воспитанницей подготовительной группы, в ходе которого велось изучение свойств и строения растений.
Опубликовано: 06.10.2019
Сценарий развлечения с родителями в I младшей группе «Веселая ярмарка»
Автор: Сенгилевская Елена Александровна; Колесникова Ирина Юрьевна
Сценарий развлечения цель: приобщить детей к русской национальной культуре; развивать чувство ритма в двигательной импровизации; создавать эмоциональный отклик на игровую ситуацию, вовлечь в игру, воспитывать интерес к деятельности.
Опубликовано: 06.10.2019
Методическая разработка «Весна и солнце»
Автор: Пархоменко Ирина Леонидовна
Методическая разработка
Опубликовано: 06.10.2019
КЕЙС для воспитателей «Требования к кадровым условиям дошкольного образования»
Автор: Вологдина Элеонора Алексеевна
Кейс – технология зародилась в Гарвардской школе бизнеса (США) в начале XХ века. В России кейс - технологии называют методом анализа конкретных ситуаций (АКС), ситуационными задачами. Кейс-технология – это интерактивная технология обучения, на основе реальных ситуаций, направленная не столько на освоение знаний, сколько на формирование у воспитанников новых качеств и умений. КЕЙС для воспитателей «Требования к кадровым условиям дошкольного образования» разработан для воспитателей дошкольного
Опубликовано: 06.10.2019
Интегрированное занятие «Дорожные помощники»
Автор: Поращенко Екатерина Игоревна
Образовательная деятельность направлена на закрепление знаний дорожных знаков, правила поведения в общественном транспорте, воспитывать желание помогать тем, кто оказался в беде
Опубликовано: 06.10.2019
Досуг-викторина с родителями и детьми старшей группы. «Семья»
Автор: Поленова Вера Вадимовна
Программное содержание: • Создать положительный эмоциональный настрой у детей и взрослых в ходе взаимодействия друг с другом. • Создать атмосферу взаимопонимания , общности интересов, эмоциональной взаимоподдержки. • Активизировать и обогащать воспитательные умения родителей. • Поддерживать уверенность родителей в собственных педагогических возможностях Проведено 2 октября 2019 года
Опубликовано: 06.10.2019
Физкультурно-познавательный праздник «Красный, желтый, зеленый»
Автор: Лисичкина Валентина Васильевна
Закрепить знания детей о назначении светофора и его сигналов; о знаках дорожного движения;вызвать желание действовать дружно,сообща;подарить детям радость общения с друзьями, педагогами.
Опубликовано: 06.10.2019
LEGO конструирование в детском саду
Автор: Черная Екатерина Юрьевна
Данная статья описывает опыт работы с конструкторами типа LEGO для решения задач образования и воспитания детей дошкольного возраста.
Опубликовано: 06.10.2019
Конспект НОД комплексное занятие «В гости к петушку»
Автор: Пархоменко Ирина Леонидовна
Комплексное занятие
Опубликовано: 06.10.2019
Проект «Гендерное воспитание детей в условиях детского сада»
Автор: Салмина Гузель Мохамятовна
Я бы хотела представить свой небольшой опыт работы по гендерному воспитанию. В своей работе я использовала личностно-ориентированную, игровую технологии (Ш.А. Амонашвили, В.В. Давыдов, В.А. Петровский), опиралась на авторские программы Н.Е. Татаринцевой «Мир мальчика и девочки», И.П. Шелухиной «Мальчики и девочки». Работа рассчитана на три года. Цель проекта: создание условий для развития ребенка в детском саду и в семье с учетом гендерных особенностей. Проблема гендерного воспитания в современ
Опубликовано: 06.10.2019
Виртуальная экскурсия. «Дом — театр Петрушки»
Автор: Строганова Анна Николаевна, Багульская Наталия Павловна
«Театр Петрушки» - уникальное явление в русской традиционной культуре, но оказалось, что среди наших учеников никто о такой традиции не знает. Театр работает в традициях старинных бродячих артистов. Мы решили, что сможем познакомить детей с данным видом театра с помощью виртуальной экскурсии.
Опубликовано: 06.10.2019
Утренняя зарядка – традиции физического воспитания дошкольников
Автор: Игнатьевская Наталия Станиславовна
Формирование основ физической и духовной культуры личности дошкольника, повышение ресурсов здоровья как системы ценностей, активно и долгосрочно реализуемых в здоровом образе жизни ДОО и семьи.
Опубликовано: 06.10.2019
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера