Наша помощница - кукла «Манюша»
Автор: Бахвалова Ирина Сергеевна
Наша помощница - кукла «Манюша» предназначена для работы с детьми дошкольного возраста с ЗПР. Цель данного пособия: создать условия для развития познавтельной активности, внимания; обогащения игровой сферы детей.
Опубликовано: 16.03.2020
Методический проект «Песочная терапия как средство развития речи детей старшего дошкольного возраста»
Автор: Краузе Анастасия Андреевна
Проект направлен для создания условий развития речи детей через использование метода песочной терапии.
Опубликовано: 16.03.2020
Наша педагогическая находка
Автор: Шубина Ольга Николаевна, Лукина Ольга Викторовна
В статье кратко описано об использовании приемов мнемотехники в развитии эмоциональной сферы детей с ограниченными возможностями здоровья.
Опубликовано: 16.03.2020
Эссе воспитателя «Педагогические секреты»
Автор: Назарова Ирина Юрьевна
Ранний возраст — это совершенно особый период становления всех органов и систем и, как совершенно справедливо писал Л.С.Выготский, - «ранний возраст сензитивен во всем». В этом возрасте дети любят занятия с игрушками, особенно, когда взрослые обыгрывают их вместе с ребенком.
Опубликовано: 16.03.2020
Значение логических игр при подготовке детей к школе
Автор: Романова Тамара Николаевна
В логических играх воспитывается сознательная дисциплина, умение контролировать свои поступки, умение радоваться успехам других, стойко переносить свои неудачи. Если ребенок пассивен, не проявляет интереса к логическим и интеллектуальным играм - это серьезный сигнал неблагополучия в развитии ребенка.
Опубликовано: 16.03.2020
Дидактическая игра «Подбери заплатки для платьев»
Автор: Казакова Наталья Борисовна, Зычкина Марина Александровна
Дидактические игры занимают особое место в жизни ребёнка. Они расширяют представление детей об окружающем мире, обучают их наблюдать и выделять характерные признаки предметов (величину, форму, цвет), различать их, также устанавливать простейшие взаимосвязи. Игры помогают подготовить детей к школе, так как дидактические игры для дошкольников позволяют не только узнать что-то новое, но и применить полученные знания на практике. Решая несложные развивающие игровые задания ребёнок будет радоваться с
Опубликовано: 16.03.2020
Как выйти из сказочного образа?
Автор: Александра Фёдоровна Бирюкова
В своей работе педагоги часто используют приём "превращения" детей в сказочных персонажей, животных, птиц. А как выйти из этого сказочного образа?
Опубликовано: 16.03.2020
Рассказ–эссе о моей педагогической находке
Автор: Щелкова татьяна Витальевна
Раскрытие важности дидактических игр в дошкольном образовании.
Опубликовано: 16.03.2020
Мастер-класс на тему: «Использование современных педагогических технологий, способствующих развитию творческого потенциала педагогов ДОО в речевой деятельности»
Автор: Байрамова Бэла Гургеновна
Презентация Мастер-класс на тему: «Использование современных педагогических технологий, способствующих развитию творческого потенциала педагогов ДОО в речевой деятельности»
Опубликовано: 16.03.2020
Проект по ознакомлению с родным краем Мой Первомайский
Автор: Ирина Ивановна Абрамушкина
Ознакомление с родным посёлком имеет большое значение в воспитании патриотических чувств дошкольников, в развитии их интеллектуального и творческого потенциала, в расширении кругозора.
Опубликовано: 15.03.2020
Развитие познавательного интереса к математике у старших дошкольников средствами математического моделирования
Автор: Корзун Наталья Александровна
В данной работе рассматриваются применение технологии флексоров для развития познавательного интереса детей старшего дошкольного возраста.
Опубликовано: 15.03.2020
Методы и приемы развития речевых навыков у детей дошкольного возраста
Автор: Стриганова Евгения Николаевна
Эффективным средством развития навыков речи является бытовая деятельность детей при правильном руководстве воспитателя.
Опубликовано: 15.03.2020
Педагогический совет «Взаимодействие педагогов ДОУ с родителями дошкольников: атмосфера понимания и эффективного общения»
Автор: Пьянкова Татьяна Александровна
Разработка педагогического совета в ДОО
Опубликовано: 15.03.2020
Как провожу время со своими ребятами
Автор: Колясникова Екатерина Юрьевна
Каждая профессия включает в себя определенные умения и навыки, необходимые для ее успешной реализации. Но кроме теоретических знаний, существуют и маленькие секреты, помогающие достичь более хороших и значимых результатов в определенном виде деятельности.
Опубликовано: 15.03.2020
О работе с семьёй
Автор: Казимирова Светлана Викторовна
Практикум Игры-тренинги
Опубликовано: 15.03.2020
Сенсорное развитие ребёнка дошкольного возраста
Автор: Игнатьевская Наталия Станиславовна
В данной работе расскрываются особенности сенсорного воспитания детей дошкольного возраста.
Опубликовано: 15.03.2020
Развитие творческих способностей дошкольников средствами нетрадиционных техник рисования
Автор: Абрамова Мария Ивановна
Проблема детской одаренности, проблема развития творческого мышления дошкольника с его неповторимостью, оригинальностью и уникальностью — главные проблемы современного дошкольного образования. Занятия, основанные на использовании многообразных нетрадиционных художественных техник на занятиях по рисованию, способствуют развитию детской художественной одаренности, творческого воображения, художественного мышления и развития творческого потенциала.
Опубликовано: 15.03.2020
НОД в средней группе «Русская матрешка»
Автор: Орехова Надежда Анатольевна
Цель: формировать интерес к матрешке, как символу русского народного искусства, народной игрушки; познакомить с историей матрешки.
Опубликовано: 15.03.2020
Моя лучшая профессия в мире
Автор: Ткачёва Ирина Евгеньевна
Обмен опытом работы среди коллег.
Опубликовано: 15.03.2020
Экспериментирование
Автор: Балахонова Ирина Вячеславовна
Экспериментирование не только формирует представление о предметах их свойствах и качествах, но и формирует умения делать выводы, открытия, развивает мыслительные способности, мелкую моторику, внимание , память, развивает речевые способности, но и немаловажный фактор – создает положительную мотивацию к самостоятельной деятельности, создает дружескую атмосферу в группе во время проведения экспериментов, воспитывает умение работать в коллективе, чувства взаимопомощи.
Опубликовано: 15.03.2020
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера