Формирование творческой неординарной личности в условиях ФГОС
Автор: Чужикова Ольга Алексеевна
Наше стремительное время высоких технологий, смена стандартов в системе образования требуют определённых изменений в подходе к воспитанию и обучению детей, в том числе и на дошкольной ступени их развития. Основным ориентиром в поиске новых педагогических решений является воспитание творческой, интеллектуально развитой личности.
Опубликовано: 29.10.2018
Конспект интегрирующего занятия с использованием нетрадиционной техники рисования по исследовательно - экспериментальной деятельности в средней группе «Волшебства с молоком»
Автор: Ленкова Анна Вячеславовна
Надеюсь конспект интегрирующего занятия с использованием нетрадиционной техники рисования по исследовательно -экспериментальной деятельности в средней группе «Волшебства с молоком; занятия поможет начинающим педагогам в работе.
Опубликовано: 29.10.2018
Методическая разработка образовательной деятельности по художественно – эстетическому развитию «В гости к радуге» (рисование на камешках)
Автор: Решетнякова Любовь Васильевна
Цель образовательной ситуации заключалась в формировании позитивных установок к различным видам детской деятельности. Игра - путешествие была проведена на территории ДОУ и состояла из четырех взаимосвязанных между собой частей, в ходе которых дети поэтапно, динамично выполняли различные действия. Мотивационный этап прошел интересно и эмоционально для детей, так как я использовала технологию проблемного обучения - прием «Растерянный взрослый». При выборе данного приема я опиралась на личностн
Опубликовано: 29.10.2018
Познавательное занятие «В поисках витаминок»
Автор: Наумова Марина Николаевна
Большое внимание в работе с дошкольниками я уделяю здоровьесберегающим технологиям. Мною было составлено итоговое занятие по формированию здорового образа жизни у дошкольников в виде квест-игры. Целью и задачами, которого является формирование у детей ценностного отношения к своему здоровью, закрепление представления о полезных и вредных продуктах и важности правильного питания, о предметах личной и общей гигиены, закрепление умения классифицировать предметы по определенному признаку, закрепление
Опубликовано: 28.10.2018
Конспект интегрированного занятия по развитию связной речи с использованием элементов мнемотехники в старшей группе. «Хитрая лиса, где ты?»
Автор: Гурикова Лариса Зосимовна
Цель: научить детей составлять описательный рассказ о лисе. Программные задачи: • Знакомить детей с образом жизни лисицы, ее повадками. • Обучать детей составлению описательного рассказа. • Учить их давать полные ответы на вопросы воспитателя, подготавливая к пересказу текстов. • Воспитывать умение связно и последовательно пересказывать рассказ. • Совершенствовать владение детьми структурой предложения, увеличивая его за счет однородных второстепенных членов, родственных слов. • Форм
Опубликовано: 28.10.2018
Звуковые помощники в работе учителя-логопеда ДОУ
Автор: Ноздрачева Елена Николаевна
В статье рассматриваются возможности использования наглядного моделирования в ходе коррекционно-развивающей работы: игры с фишками из фоамирана на модульном игровом пособии «Звуковая вешалка», куклами Тильдами, раздаточным и дидактическим сборным материалом. Представлены авторские пособия и стихи о творчестве логопеда.
Опубликовано: 28.10.2018
Авторское пособие «Робот Оптимус»
Автор: Малышева Любовь Борисовна
Многофункциональное дидактическое пособие «Робот Оптимус» для среднего и старшего дошкольного возраста. Использование пособия «Робот Оптимус» способствует: формированию элементарных математических представлений и освоению сенсорных эталонов; развитию речи ребенка; развитию психических процессов (внимания, памяти, логики, памяти, воображения).
Опубликовано: 28.10.2018
Проект «Школа отцов»
Автор: Богданов Пётр Витальевич
«Отец- самый родной, самый дорогой для ребенка мужчина, в образе которого выражается человеческая ответственность за его приход в свет, за каждый его шаг и поступок в жизни. В отцовстве- великая миссия преемственности поколений,
Опубликовано: 28.10.2018
Легко ли быть добрым
Автор: Бурцева Ольга Николаевна
Данная тема раскрывает организацию работы волонтеров в детском саду.
Опубликовано: 28.10.2018
План-конспект экскурсии на предприятие ФосАгро, интерактивно-познавательного центр «Зеленая планета». Тема «Удобрения для растения»
Автор: Белова Ирина Николаевна
Практикум способствует формированию экологических представлений детей в процессе выращивания растений из семян, закреплению знания об условиях, необходимых для роста растений, развитию познавательных и творческих способностей детей в процессе совместной исследовательской деятельности.
Опубликовано: 28.10.2018
Конспект образовательной ситуации во 2 младшей группе по приоритетной образовательной области «Художественно - эстетическое развитие» на тему «Солнышко»
Автор: Шуршина Светлана Васильевна
Конспект образовательной ситуации во 2 младшей группе по приоритетной образовательной области «Художественно - эстетическое развитие» на тему «Солнышко».
Опубликовано: 28.10.2018
Методическая разработка НОД на тему «Ландыш»
Автор: Мусатова Елена Владимировна
Методическая разработка НОД на тему «Ландыш» предназначена для работы с детьми 6-8 лет по формированию представлений о разнообразии растительного мира нашего региона, его пользе для здоровья и понимания необходимости сохранения разных видов растений от исчезновения.
Опубликовано: 28.10.2018
НОД «Путешествие в бумажную страну»
Автор: Шумилова Татьяна Николаевна
Конспект интегрированного занятия в старшей группе детского сада.
Опубликовано: 28.10.2018
Конспект непосредственно - образовательной деятельности во 2 младшей группе «Поможем Мишке»
Автор: Шуршина Светлана Васильевна
Развитие интереса детей к совместному со взрослым и самостоятельному познанию разнообразных материалов.
Опубликовано: 28.10.2018
Дополнительная парциальная программа для детей 5-7 лет «Умка» (опытно-экспериментальная деятельность в экологическом образовании дошкольников)
Автор: Волошина Марина Алексеевна
Дети очень любят экспериментировать. Особое значение для развития личности дошкольника имеет усвоение им представлений о взаимосвязи природы и человека. У детей первых семи лет жизни мышление является наглядно-образным и наглядно-действенным. Следовательно, педагогический процесс в детском саду в основном должен строиться на методах наглядных и практических. Особенно важно соблюдать этот принцип при осуществлении естественнонаучного и экологического образования. Для того, чтобы педагогический про
Опубликовано: 28.10.2018
Нод «Волшебная лампа Аладдина»
Автор: Миколаенко Лаура Алексеевна
Интегрированное занятие для детей 4-5 лет.
Опубликовано: 28.10.2018
Конспект занятия в ДОУ по развитию речи в старшей группе «Предновогодние мечты»
Автор: Спиринцева Надежда Николаевна
Полноценное овладение родным языком, развитие языковых способностей являются стержнем полноценного формирования личности ребенка-дошкольника. Высокий уровень речевого развития дошкольника предполагает: владение литературными нормами и правилами родного языка, свободное пользование лексикой и грамматикой при выражении собственных мыслей и составление высказываний любого типа; умение вступать в контакт со взрослыми и сверстниками (слушать, спрашивать, отвечать, возражать, объяснять); знание норм и
Опубликовано: 28.10.2018
В гостях у бабушки
Автор: Порфирьева Алина Георгиевна
Основные задачи: - формировать целостную картину мира: поощрять исследовательский интерес, знакомить с домашними животными (кролик) и его питанием; - развивать умение отличать и называть по внешнему виду: овощи (капуста, морковь, помидор, огурец), фрукты; -продолжать учить раскатывать из пластилина комочки прямыми и круговыми движениями, подавая форму морковки; - уточнить и закрепить представления детей об овощах, месте их произрастания грядка, огород; - воспитывать любовь к родной природе,
Опубликовано: 28.10.2018
Растения и человек – живые
Автор: Васильева Лариса Евгеньевна
НОД для детей старшего дошкольного возраста.
Опубликовано: 28.10.2018
Конспект экскурсии в мини-музей «Вовсе и не злые бабки-ёшки озорные»
Автор: Зиновьева Ирина Владимировна
Проект по организации деятельности мини-музея. Материал работы в мини-музее «Разных Бабок Ёжек Полным-полно на свете, Но только в нашем садике Их не боятся дети»
Опубликовано: 28.10.2018
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера